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在体育新课程改革的大背景之下,体育教师如何结合职高体育教育的特点将新课程标准的基本理念贯彻于自己的教育观念与教育行动之中,是推进职高体育教育改革的关键环节. 相似文献
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受传统"体质健康论"的影响,我国高校体育教学还存在一些弊端,如教学理念单一、教学模式陈旧、评价体系功利化等。笔者在正确认识我国传统体育教学理念的基础上,提出我国高校应借鉴西方现代高校通识教育理念,转变体育教学理念,即加强体育与其他学科之间的联系,发掘体育自身的人文价值,以实现文化育人的最终目标。 相似文献
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个性是在社会环境的影响下,通过社会实践活动逐步形成的,它既是一种生理现象,又受到思想意识的支配。在体育教学过程中已经不是单纯的向学生传授一些体育知识、技术和技能,还需教育学生怎样调整好身、心、群之间的关系,把学生培养成为祖国建设需要的人才。 相似文献
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一、正确处理市场经济与举国体制的关系。举国体制是发展中国竞技体育的根本所在,根据中国的国情,不搞举国体制,就没有中国竞技体育的辉煌。实行市场经济不是不要举国体制,而是要把举国体育与市场经济结合好。因此,我们不仅要考虑全运会取得好成绩,更重要的是要自觉地按国家体育总局的布署实施奥运争光计划,千方百计地把关于奥运会项目布局的具体措施落实到实处, 相似文献
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我国政府职能的转变始终比较缓慢。这与社会的发展要求不相一致.也严重损害了政府的形象。探寻政府职能转变的动力体系,促进政府职能的转变.是当今我国政治体制改革的重大课题。本文从政府的外部动力源头情况着手,从政府与公民、政府与社会以及政府自身面临的压力分析了政府职能转变的外部动力。 相似文献
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本文根据创新教育理论及学校体育教育的特点,对体育教师在课堂教学中应怎样培养学生的创新能力、体育教学创新有何特征,应处理好哪些关系等问题进行了论述,认为现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变"应试"教学为全面素质教学. 相似文献
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“十一五”期间,我国经济发展最重要的任务就是实现经济增长方式由粗放增长型转变到集约增长型。转变经济增长方式,必须首先转变政府主导经济的方式,转变政府职能,扮好政府在经济发展中的角色,发挥其应有的作用。我认为,经济增长方式转变过程中,政府的主导作用主要是通过经济思想、政策、法规、规划、经济杠杆等手段去实现的。此中,省级重在于引导,县级重在于实施、乡级重在于落实,而企业才是真正的转变经济增长方式的责任人和承担者。政府支持技术创新的力度直接体现为对经济增长方式的态度;政府的中长期规划体现着如何实现经济增长方式转变的目标;政府的政策法规和扶持投资项目的要求直接体现对企业经济增长方式的要求。为此,政府必须把经济增长方式转变的思想融入到制定工业“十一五”规划中去。 相似文献
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正党的十八届三中全会认为,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,而要处理好政府和市场的关系,切实做到简政放权,关键在于转变政府职能。 相似文献
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转变经济发展方式,是落实科学发展观的必然要求.转变煤炭行业经济发展方式,必须坚持科学发展,走资源利用率高、安全有保障、经济效益好、环境污染少、可持续发展的新型煤炭工业化之路;必须坚持安全生产;必须保持企业和谐稳定;必须坚持党的组织在煤炭企业中的领导核心地位;必须加强学习型煤炭企业建设.只有这样,才能把转变煤炭行业发展方式落到实处. 相似文献
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体育教学怎样发挥德育的作用,需要体育教师在教学过程中运用体育的特性,把握时机,对学生进行良好的道德教育,把道德教育融入体育之中,以此时刻对学生进行坚定正确的政治方向引导和良好的道德规范教育,培养学生的意志品质和良好的道德作风,从而逐渐培养学生良好的人格. 相似文献
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改革以来,我国经济建设取得了世人瞩目的巨大成就,经济实力大大增强,城乡人民生活水平显著提高。虽然中国经济发展成就巨大,但经济结构不合理的矛盾长期积累,付出了很大的发展代价,突出表现在需求结构失衡、供给结构不协调、要素利用效率低下、环境损害大、空间布局不够合理等方面。对于已经取得了相当成就的中国经济来说,要长久保持经济又好又快发展,避免经济出现大的波动,就必须改弦易辙,摈弃靠自然资源和要素投入驱动的传统经济发展模式,把经济发展引导到更多地依靠提高资源配置效率和各类创新活动上来,实现传统的经济发展方式到现代经济发展方式的转变,使得经济发展与民众幸福共同提升,经济、社会、环境协调发展。 相似文献
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一个学校的体育档案资料是该学校体育工作的直接反应,也是学校体育工作正常进行的保障。我们把学校历届的体育资料进行收集整理、建档保存,有利于对以往的体育工作进行总结。那么,我们要如何对体育学校的健康档案进行管理运用呢?本文将从建立档案的意义、内容、整理与分类、建立档案存在的问题及运用中存在的问题等进行分析。 相似文献
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传统的政府人事管理体制向现代人力资源管理模式的转变,不仅仅是政府职能的转变,更是一种战略管理、战略思维模式的转变,同时也是一种人事战略的确立。在传统的政府人事管理体制下,人事管理主要是一种局部性、战术型、管制型、执行型的管理模式,而现代的政府人力资源管理体系则是整体性、战略型、服务性、系统性的人力资源管理与开发模式。 相似文献