论掌握高校宣传思想工作的主动权

高校宣传思想工作必须牢牢掌握工作的主动权 ,才能担负起党委宣传思想工作职能部门的各项任务 ,为学校的改革发展和培养社会主义现代化事业的高素质建设人才提供良好的舆论环境和思想保证。     

学习实践“三个代表”重要思想 掌握云南经济发展的主动权

正视差距是掌握云南经济发展主动权的前提 ,发展要有新思路是掌握云南经济发展的主动权的关键 ,改革要有新突破是掌握云南经济发展主动权的动力 ,开放要有新局面是掌握云南经济发展主动权的举措。     

科学发展 改善民生 建设现代化新南开

南开区是天津市中心城区之一,辖区面积40.64平方公里,人口92万。在这片土地上,承载着天津600余年的发展历史。悠久的历史传承和改革开放以来的建设发展,南开区已     

为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础

科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,推进我国改革开放和社会主义现代化建设,务实全面建成小康社会的物质基础、社会基础、体制基础和文化基础,夯实中共的执政基础,使我国全面建成小康社会的基础更加牢固.     

论解放思想与科学发展——纪念改革开放30周年

改革开放的伟大实践雄辩地证明,解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量。回顾解放思想的历史进程,总结解放思想的宝贵经验,关键是要促使我们在科学发展的新起点上继续解放思想,推动科学发展,促进社会和谐,创造中国特色社会主义新的辉煌。     

充分认识意识形态斗争的特点,牢牢掌握工作的主动权

当前,我国意识形态领域的主流积极健康向上,主旋律更响亮,正能量更强劲。但同时也必须看到,随着我国改革的深入和社会矛盾凸显,各类社会热点问题叠加出现,意识形态工作面临的内外环境非常复杂,境内外敌对势力一直在通过各种途径、运用各种手段,对我发展上牵制、形象上丑化、思想文化上渗透,企图压我接受西方的价值观念和制度模式,而且涉及的领域和话题日益增多,我国维护意识形态安全和政权安全的任务相当繁重。     

科学定位与学院建设发展的关系

学院的定位关系到学院的发展方向和办学特色,关系到学院在学校中的地位与作用,关系到学院各项功能的发挥,是学院制订发展规划、方针政策,拟定各项制度的依据,是学院健康、稳定、持续发展的保征.要科学定位,就必须以先进的教育思想与观念为指导,以社会需要和学院实际为依据,并且切实把握定位的科学原则.     

胡锦涛：牢牢扭住经济建设这个中心坚定不移走科学发展道路

庆祝中国共产党成立90周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话,回顾中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结党和人民创造的宝贵经验,提出新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,     

大坝水库建设与科学发展

水电开发和水坝建设在满足经济社会发展过程中所需要的用电、防洪、灌溉、供水、航运等方面发挥着不可替代的作用,水电在能源构成中显现出不可替代的优势.但水电开发和水坝建设在对经济社会发展发挥有利作用的同时,对自然和社会环境也带来了一些不利影响,如果对这种影响处理不当,将造成对生态和人类生存环境的致命损害,违反科学发展观.     

坚持科学发展建设和谐学校

坚持科学发展观,构建和谐社会是一项宏大的社会系统工程.构建和谐学校必须坚持以人为本,必须营造良好的育人氛围,必须努力追求人际关系的和谐,必须建立有效的管理机制.树立全面、协调、可持续的科学发展现,走内涵发展之路,全面建设和谐学校,既是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是促进学校健康发展的唯一途径.     

科学方法的发展与科学的发展:双向互动

科学研究作为人类认识自然界的一种活动,必须运用适当的方法,方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。从科学史看,科学的发展和科学方法的发展是相互促进的:科学方法的发展有力地推动了科学的发展,科学的发展又反过来推动了科学方法的变革。因此,我们应当注重对科学和科学方法互动的研究,只有这样,才能更深刻地理解科学史。     

论新校区建设与高校的科学发展

新校区建设是我国高校科学发展的重要环节,是推进高等教育大众化进程、吸引人才、做强高校和提高人才培养质量的需要。新校区建设要进行科学合理的规划。改善办学条件、完善辅助设施、提高教学质量和促进科研活动是新校区建设的社会效益。     

科学发展 服务海西——认真深入学习实践科学发展观——坚持科学发展 服务海西建设

学习实践科学发展观要立足时代性、全局性、系统性,把怎样促进科学发展作为根本结合点,以人才培养、科技创新、社会服务三大职能为中心,以建设有特色、高水平大学为目标,从高等教育领域、医疗卫生行业、海西建设主战场三维出发,重在推进高等医学教育规模、结构：质量、效益与经济社会发展相协调。医学高校要牢牢抓住科学发展上水平这个核心,统筹教书育人、科技创新、救死扶伤等多重使命,以学科体系为生长点和培养基,向一流看齐,向行业最高水平看齐,构造学科建设、重点实验室建设、创新团队建设、创新平台建设“四位一体”的学科生态,形成人才培养、科技创新、服务海西“三位一体”的学科高原,努力为海西建设提供“五个支撑”,在服务海西中促进又好又快发展。     

加强领导班子建设 推进高校科学发展

高校贯彻落实科学发展观,领导班子是关键。高校领导班子必须注重加强思想建设、能力建设、制度建设,树立正确的政绩观,坚持解放思想、以人为本、求真务实,努力提高科学决策能力、聚才用才能力、改革创新能力和统筹协调能力,才能领导和推进学校科学健康的发展。     

促进农村文化建设科学发展的对策探讨

加强农村文化建设是深入推进社会主义新农村建设、满足农民群众多层次文化需要的重要途径。当前,各级政府为推进农村文化建设作了很多积极有益的探索,不过农村文化建设任务依旧任重道远,还存在着诸如传统文化保护不够、＂反＂文化现象凸显、文化设施建设滞后等问题。分析了这些问题产生的原因,提出了应该从强化思想认识、加强组织领导、加大投入力度等方面来加快农村文化建设步伐,促进农村文化的科学健康发展。     

加强人才队伍建设 保持医院科学发展

本文通过对医院人才队伍建设工作中存在的问题进行分析,提出了人才队伍建设要多措并举,紧密围绕医院发展战略,以学科实力带动人才培养,建立层次分明的人才队伍建设体系。加快临床医学、卫生科研高层次人才队伍建设,推进医院党政管理人才队伍职业化建设,提升医院管理水平。加强全员素质培养、注重青年成长成才,注重以人为本,促进人才队伍建设科学发展。     

论科学问题在科学发展中的作用

科学问题是科学中未解决、通过对一定知识和对象的研究和实践能够解决的疑难,或者尚未完全解决的有关科学知识和对象及其关系的疑难。其研究对象是可待解的疑难,社会实践是科学问题产生的根本来源。科学问题是科学家从事科学研究的直接动力和前提,科学问题给科学发展指明了方向,是开启科学发展之匙。     

论科学美对科学理论发展的推动作用

从科学发展的内在动力来看 ,科学的发展有三种不同层次的动力 :经验与理论之间的矛盾 ;理论与理论之间的矛盾 ;科学理论与科学美的感受之间或科学美的形态前后之间的矛盾。这最后一种动力是科学理论发展的更为深层的动力 ,科学家进行理论研究 ,建立科学理论 ,实行科学理论大综合 ,归根结底是人类追求美的精神的驱动。科学的美与真是统一的 ,它推动科学理论不断向前发展     

科学发展与科学共同体的体制创新

从科学共同体的体制创新与科学发展的互动关系出发,分析了共同体的体制构成及其体制创新的一般过程。社会发展到今天,科学的发展已不仅表现为科学知识的积累和规模的扩张,同时也表现为科研资源的配置与组合的合理程度,这取决于科学共同体的体制是否符合科学发展的需要及其自身的完善性。