中学生课业负担过重的原因与对策

中学生课业负担过重 ,有其现实的社会物质根源和传统意识根源 ,有学校内部因素和社会环境因素的相互影响。减轻学生课业负担 ,需要加大教育投入 ,转变教育观念 ,创新评估机制 ,提高教师的职业道德素质和业务水平。     

农村初中生课业负担过重成因分析及对策

初中学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症。近年来，各级教育行政部门以及学校都采取了一系列措施，减轻中学生过重的课业负担，取得了明显的成效，但仍然存在着一些尚待解决的问题。下面笔者就农村初中生课业负担过重的成因分析及采取相应对策谈几点看法。     

减轻中小学生过重课业负担浅谈

减轻中小学生过重课业负担浅谈胡桂珍中小学生课业负担过重的问题是中小学教育中长期以来没有得到很好解决的一个问题，在城市中小学表现尤为突出。在实施义务教育的过程中，坚持正确导向，把减轻中小学生过重课业负担作为进行素质教育整体改革的一项重要内容来抓，显得尤...     

减轻过重课业负担 提高教学质量

减轻过重课业负担,是推进素质教育提高教育教学质量的前提,对培养“四有”新人,培养学生的创新能力更是当务之急。为此,我们应积极参与减负工作,做好减负工作,按照教育部减负文件的要求,把减负工作落实到实处,这样,教学质量将会不断提高,素质教育将会更健康的发展,现通过实例,谈谈这方面的粗浅做法。 一、减轻过重课业负担,给教师留出更多的时间和空间,去钻研教材,研究教法,提高课堂教学艺术,推进素质教育。 过重的课业负担减下来了,给教师提高自身素     

中小学生课业负担过重的心理危害

本文分析了过重的课业负担对中小学生的心理危害。它影响了学生的社会适应能力和良好性格的形成; 抹煞了学生的学习兴趣; 使学生产生消极情绪; 破坏了脑机能的动态平衡; 可导致各种身心疾病。     

试析中小学生课业负担过重的文化根源

在对中小学生课业负担过重的现状及措施分析的简要回顾的基础上,分析减负的突破口——文化负担,并由此出发,提出相应的建议与对策。     

农民负担过重的原因与对策分析

农民占中国人口的绝大比重 ,农民负担状况直接影响农村经济的发展和农村社会稳定 ,进而制约中国整个经济的可持续发展。目前农民负担过重 ,尽管中央一直致力于减负工作 ,但效果不大。造成农民负担过重的深层次原因在于经济管理体制、行政管理体制、财政体制的扭曲 ,为此 ,转换体制、转换政府职能、区分政治权力和所有权、加强法治、加大监督力度是解决农民负担过重的重要手段和措施。     

浅谈农民负担过重的原因及对策

近几年来 ,农民负担越来越重。其原因主要有农村经济发展缓慢甚至负增长、部分乡村干部思想路线不端正和政策观念淡薄涉及农民负担法制不健全等。其对策是提高对减轻农民负担的认识、落实减轻农民负担的政策、加强基层民主建设、推进农村税费改革和加强监督查处     

农民负担过重的原因及减负对策

分析了我国农民负担的现状和负担加重的原因,指出减轻农民负担要采取的措施是:降低种田成本,缩小"剪刀差",农民教育费用支出由国家财政负担,要精简机构,转变政府职能,进行农村税费制度改革,消减农村债务。     

农民负担过重的深层原因及其治理对策

目前农村中一个突出的问题就是农民负担过重.我们必须消除各种思想和体制障碍,不折不扣地贯彻落实中央有关政策."釜底抽薪",彻底根治"农民负担过重"这个顽症.     

《当代中学生的学习生活与课业负担》简介

宁波大学陈传锋教授、宁波市教育局陈文辉副局长及课题组成员等著,北京师范大学出版社2011年6月出版。中学生的学习生活状况一直是基础教育和发展与教育心理学的研究热点。该著通过对中学生学习与生活状况的历史回顾和思考,从理论层面总结了中学生学习与生活状况的发展规律;在全国性广泛调查和专题性深入研究的基础上,从实证视角折射出当代中学生的学习和生活状况;并进一步探讨了改善中学生学习     

中学生逆反心理产生的原因及对策

“逆反心理”是人的一种情绪厌烦或情绪对立状态，是人在感情上反感、烦闷的体验。就是在一定条件下，你说此，却被别人产生一种负的感觉，是当事人与周围有关人员的意愿相违背的一种心理状态。在学校是学生对老师提出的教育要求存在心理障碍或进行逆向思维而造成的对立情绪和违拗心理。逆反心理产生的原因比较复杂，一方面来自学生的内在因素，另一方面来自外部的环境。一、内部因素：中学生具有一种“好奇驱力”，对周围的新生事物具有浓厚的兴趣，比如，越是禁止看的电影、录相或书刊，学生就越想去看个究竟；有些中学生学习成绩差，受到…     

中学生课堂开小差原因分析及对策

教师在上课时 ,往往会发现有学生听课注意力不集中 ,开小差的现象。比如 ,搞小动作、睡觉、看小说、走神、做其他与课堂无关的事等。这不但影响了学生自身的听课效果 ,而且还不同程度地分散了其他同学的注意力 ,有时甚至发展到破坏课堂纪律 ,使教学活动被迫中断 ,影响教学质量。因此 ,作为教师 ,对这一问题应引起足够重视 ,并深入探讨其原因及相应对策 ,以图提高教学质量。本文拟就此作初步探究。　　一、中学生上课开小差的原因分析　　中学生上课开小差 ,大体上有如下一些原因。1、中学生自身生理和心理上的原因。从生理和心理特点上看 ,…     

浅谈英语课堂中学生注意力涣散的原因及对策

英语课堂上学生注意力涣散的原因主要来自学生和教师两个方面.要克服学生的课堂注意力涣散不仅要从培养学生的学习动机、学习兴趣和让学生体验成功快乐入手去培养学生的注意心态,还要从英语教师的形象和修养、营造民主和谐的注意环境、设计灵活的课堂组织形式、开展多样化的课堂活动等方面下功夫.同时还要教给学生相关的心理知识,指点提高注意力的方法.     

中学生诚信缺失的原因

诚信是我们中华民族的传统美德。“诚信”作为一种美德,一种修养,一种文明传承了几千年。但诚信在当今社会生活已被人们渐渐地忽视,在今天的校园中诚信也严重缺失,教育者和受教育者都一定程度上忽视这一品质的培养。那么诚信在人们心中到底处于何种位置？请看2003年财富品质排行榜,荣获冠军的是_诚信!诚信是财富的首要品质;诚信是一个人的气节和操守;诚信是做人的根本。     

中学生视力低下原因调查分析及健康教育对策

中学视力低下现象越来越被社会所重视。本文对我校附中学生视力现状和视力低下原因进行了调查,通过调查分析发现,中学生视力低下率较高;影响中学生视力下降的原因主要是读写姿势不正确、近距离看电视、经常玩游戏机等。为此,必须采取综合性保护措施,加强对中学生的健康教育和视力保护,特别是用眼卫生知识水平的提高,促使其改变不良行为,养成良好的用眼习惯,达到降低近视患病率的目的。     

中学生学习兴趣缺失的调查与对策

学习兴趣缺失是当前中学生普遍存在的现象。调查表明,中学生学习兴趣缺失的原因主要来自学校教育因素、社会心理因素、个人自身因素等,从这几方面探寻对策,是解决问题的有效途径。     

优化教学结构与减轻课业负担

优化教学结构与减轻课业负担王国栋如何减轻学生过重的课业负担，可说是当前教育上的一个热点问题。结合我校的具体实践，我们认为，要想切实减轻课业负担，就必须在优化课堂教学结构上下功夫。所谓优化课堂教学结构，就是要求我们对课堂教学的任务、内容、方法和形式进行...     

当代中学生的厌学危机与对策

<正> 我国近年来出现的大量的中小学生厌学、中途辍学现象,确实是个令人忧虑的大问题。1988年有715万名中、小学生流失,加上厌学、对学习不感兴趣的学生,总数能达数千万。厌学、流失现象早就出现了。据最保守的估计,从1980年到1987年,全国至少已有4000万中小学生流失。另据成都市教委统计,     

农民负担过重与土地的使用和管理问题

1992年农村集体提留项目一般地方都在20—30项,有的地方多达60项以上。据安徽省农村社会经济调查队对3100户农民抽样调查的不完全统计,1987年人均负担18.20元,占上年人均纯收入396.53元的4.6%,到1992