论高校处分学生行为的司法审查

司法实践中对高校处分学生行为的处置不一,原因在于立法上缺乏对高校处分学生行为性质的明确界定.高校处分权的性质及学生受教育权的保障决定了司法审查高校处分学生行为具有正当理由,但是司法审查也应当尊重高校自治权,在程度上有所限制.     

关于高校法律责任的思考

最近几年高校学生状告高校侵犯其权利的案件比重加大,研究高校的侵犯学生权利行为及其应承担的法律责任成为了必要.高校主要侵犯学生的教育权、人身权、财产权、知识产权和法律救济权.侵犯学生权利的高校视情况应承担民事法律责任、行政法律责任和刑事法律责任.教育法律法规对高校的法律责任规定存在缺陷,应予以补充、完善.     

高校如何开展学生职业生涯指导工作

在就业压力日趋激烈的今天,高校对学生的就业指导工作不是短期行为.高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程,并作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容,以提升学生就业的科学性和实效性.     

"构建和谐校园"与高校经济困难学生工作

"构建和谐校园"是高校的一项重要任务,高校经济困难学生工作是高校学生思想政治工作的重点之一,也是构建"和谐校园"的重要基础.文章从"构建和谐校园"高度探索高校经济困难学生工作,认为高校经济困难学生工作要与思想政治工作相结合,与培养高校经济困难学生健康心理相结合,与高校勤工助学活动相结合.     

学生阅读取向与高校图书馆馆藏建设谈略

学生阅读取向和高校图书馆馆藏建设联系紧密.了解学生阅读取向,对高校图书馆馆藏建设具有十分重要的意义.     

北京残奥会对我国高校残疾学生体育的启示

我国高校残疾学生体育活动开展缓慢,其中物质、体制和人文关怀是主要影响因素.2008年北京残奥会让我们认识到了残疾人体育的重要性,残疾人体育留下的精神财富力量是巨大的.我国高校应结合高校体育工作要普及开展的要求,进一步重视并解决高校残疾学生体育运动发展中存在的场馆建设无障碍缺陷、体育活动设施不合理、对残疾学生关爱缺失等问题,举办有针对性的、专门的残疾学生体育活动,注重残疾学生和普通学生体育全方位融合,更加关怀残疾学生的需要,实现高校体育的和谐发展.     

高校家庭经济困难学生的教育管理与资助体系建设

高校家庭经济困难学生是高校学生中的特殊群体,对他们的教育和管理是高校学生工作的重要组成部分.论文分析了高校家庭经济困难学生问题产生的背景、高校家庭经济困难学生群体的类型、特征及如何做好高校家庭经济困难学生的教育与管理,同时对家庭经济困难学生的资助体系建设从经济资助和思想工作层面进行了探讨.     

法律视野下的高校学生纪律处分制度研究

生纪律处分权是高校自治权的重要内容之一.当前司法实践中,高校与学生因纪律处分纠纷而引发的案件时有发生,在依法治校理念的主导下,厘清高校与学生之间的法律关系,明确高校行使纪律处分权的正当程序,以及赋予学生对纪律处分的救济权利,是目前高校教育管理中亟待解决的重要法律问题.     

高校成人教育学生思想政治工作存在的问题及对策

随着成人教育事业的发展,高校成人教育学生思想政治工作难度不断加大.分析新时期下高校成人教育学生思想、行为方面的特点和高校成人教育学生思想政治工作存在的问题,并就如何解决这些问题提出对策建议.     

对高校班主任队伍建设的思考

在我国目前的高校管理体制中,班主任是高校教育改革中的一支不可忽视的力量,班主任是与学生日常学习生活接触最密切、对学生影响最大的特殊教师群体,有其自身的优势,在对学生的教育及管理方面发挥着至关重要的作用.但是当前我国高校的班主任状况并不令人乐观.在新形势下加强高校班主任队伍的建设具有十分重要的意义.