中国“革命”的远祖——漫画中的1789年法国大革命

毫无疑问,20世纪中国的最大主题是革命。从20世纪初开始,在大半个世纪里,中国人被一次又一次的革命激情鼓荡,辛亥革命,二次革命,三次革命(即讨袁战争),第一、二、三次国内革命战争,以致最后走向一个极端,把革命从手段变成目的,把在一定历史时期必要的革命夸大成永不停顿的、无间断的革命,终于酿成史无前例的灾难。百年弹指,今天我们可以比较清晰地看到,孙中山和革命党人在辛亥革命时期的目标,是要模仿美国的政治架构,但采取的手段,却是承继法国大革命,用暴力手段打碎一个旧世界,建设一个     

列宁与德国十一月革命

德国十一月革命,是继俄国十月革命后在西欧爆发的一次革命。由于它是当时唯一发生在世界主要发达资本主义国家的革命,因此,它自然引起国际无产阶级的革命领袖列宁的密切关注,为了促使这次革命的尽快到来和成功,列宁倾注了极大的精力。 但是,国内学术界却没有对列宁的这段重要活动历史给予应有的注意。有关著作或一笔带过,或语焉不详,这不能不说是列宁研究中的缺憾,本文就是弥补这一缺憾的尝试。 一、没有德国的革命,我们就会灭亡 在列宁的领导下,俄国无产阶级率先发动了十月社会主义革命。可是,被认为革命条件已经成熟的各欧洲主要资本主义国家,特别是德国却没有跟着发生革命。“俄国革命发生在其他各国革命之前,这使我们的处境更加困难。”我再说一遍,能把我们从所有这些困难中拯救出来的,是全欧洲的革命。“如果没有德国的革命,我们就会灭亡,……如果德国革命不爆发我们就会灭亡,这是绝对的真理。”那么德国革命何以在列宁看来如此重要呢? 第一,德国革命是世界革命链条中的主要环节“从国际革命、世界革命的角度看问题,     

马克思从事科学研究的精神和方法

在纪念革命导师马克思逝世一百周年的时候,我们想就马克思的治学精神与方法,谈几点体会,以此作为我们的纪念。一、“为全人类工作”对于马克思来说,革命是首要的事,他的生活的伟大目的,是用这样或那样的方法推翻资产阶级的统治,促成无产阶级的解放。但马克思对于共产主义的信仰不是从感     

毛泽东文艺思想与二十世纪中国的文艺革命

在我们所能有的价值命题中,用“革命 一词来概括中国二十世纪文艺的内在律动与演进状态,应该说是比较恰切的。 “革命”作为一个时代的文化语境,它是风云激荡,气象万千的二十世纪中国社会进程的主旋律。尽管“假洋鬼子”式的革命与阿Q式的革命不同,尽管“高老太爷”们眼中的革命与高觉慧们所渴望的革命有着本质的差异。但“革命”无疑是二十世纪中国人的观念中,黑白对立、泾渭分明的价值尺度,是二十世纪最鲜亮的精神语汇。     

从社会革命类型的历史运动看我国改革的社会革命性质

一当前我国正在进行的改革,是一场深刻的社会革命。这已为人们广泛接受。但是,什么是社会革命?许多教材、论著甚至辞书几乎异口同声地回答:社会革命是阶级斗争的最高表现;社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用先进的社会制度代替腐朽的社会制度,实现社会形态的质的飞跃。勿庸赘言,社会革命的这个规定,同我国当前改革的情况相距甚远。那么,我们的改革究竟属于社会革命的何种类型?社会革命的类型是社会革命的具体表现。它似乎早有定论,其典型形态是:反对奴隶制的奴隶革命和新兴地主阶级革命;反对封建制的农民革命和资产阶级民主主义革命;     

“拚命精神”赞

革命，是我们的崇高事业。我们坚持无产阶级专政下继续革命，要有怎样的革命精神呢？二十年前，伟大领袖毛主席教导全党：“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拚命精神，把革命工作做到底。”英明领袖华主席也号召我们：“先进更先进，后进赶先进，革命加拼命，无往而不胜。”我们干革命，就要有这种革命加拼命的精神。有了这种精神，我们就能击败一切阶级敌人，就能战天天低头、斗地地变样，一切艰难险阻都不在话下。没有这种精神，就打不下红色江山，建不起革命大业。五十多年来，中国人民就是在毛主席…     

斥陈伯达的“起家”说

林彪死党陈伯达,在他无耻地吹捧投降主义坏书《水浒》的同时,还恶毒地诬蔑共产党是“靠《水浒》起家的。”对于这种谬论,必须予以痛斥! 毛主席教导我们:“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”这就明确告诉我们,共产党人干革命靠的是马列主义、毛泽东思想,靠的是毛主席的革命路线,归根结蒂,就是坚持革命,反对投降。《水浒》是一部彻头彻尾地宣扬投降有理、叛徒光荣,造反有罪,革命遭殃的坏书。然而陈迫达却胡说什么共产党是“靠《水浒》起家的”,其罪恶目的不正是要用修正主义、投降主义来冒充马列主义、毛泽东思想,用投降主义路线来代替毛主席的革命路线,并从根本上篡改党的指导思想的理论基础,为他们推行修正主义、投降主义路线提供理论根据吆?!这不仅是对我们党的恶毒诬蔑,而且用心也是十分险恶的。     

万方乐奏有于阗——评维吾尔族歌剧移植革命现代京剧《红灯记》

一九五○年,伟大领袖毛主席在他的光辉诗词中,曾经用“万方乐奏有于阗”的诗句,描绘我国各族人民载歌载舞空前团结的景象,并赞扬了能歌善舞的新疆各族人民。今天,在全国人民认真学习无产阶级专政理论的大好形势下,我们在首都舞台上看到了用维吾尔族语言和音乐移植的革命现代京剧《红灯记》的动人演唱。天山南北,红灯照耀。我们为革命现代戏在全国各地区、各民族中广泛普及、深入人心而感到由衷的欢喜,为我们多民族国家的更加团结统一感到自豪!     

我们的回答

伟大的无产阶级文化大革命使教育战线发生了深刻的变化。在毛主席教育革命路线指引下,广大工农兵学员豪情满怀,上大学、管大学、用马列主义、毛泽东思想改造大学,沿着毛主席的教育革命路线胜利前进.苗壮成长。可是,某些人却对此视而不见,充耳不闻,抓住我们前进中的一些问题,攻其一点,不及其余,制造和散播奇谈怪论,企图否定教育革命、为修正主义教育路线翻案,进而否定文化大革命。我们工农兵学员在这大是大非面前必须旗帜鲜明、针锋相对,狠批否定教育革命、否定文化大革命的错误思潮。资产阶级攻击无产阶级教育革命,总是在教育质量问题上大做文章。为了给教育革命抹黑,他们散布了所谓工农兵学员“质量低”的种种谬论。这完全是对工农兵学员的     

十月革命的必然性与偶然性

分析十月革命的偶然性和必然性,应把十月革命区分为政治革命和社会革命。从政治革命的角度看,十月革命具有无可争议的必然性。从以建设社会主义社会为目的的社会革命的角度看,十月革命有一定的偶然性。用这种两分法看待这个问题,既能使我们更好地坚持十月革命开创的现代社会主义的历史进程,又能使我们能更好地立足现实、防止左的错误的发生。     

李自成农民军反腐蚀斗争的历史经验

李自成领导的农民革命,是我国封建社会规模最大的农民阶级推翻地主阶级权力的革命。在这场革命进程中,封建统治阶级在残酷镇压的同时,还利用糖衣炮弹腐蚀瓦解革命队伍,这是地主阶级反对革命的一个重要手段。李自成农民军与地主阶级的腐蚀与反腐蚀的斗争,给我们留下了宝贵的经验教训。今天,我们用马克思主义观点,研究李自成农民军反腐蚀的经验教训,对于深入学习无产阶级专政理论,批判林彪“诱:以官、禄、德”,阴谋复辟资本主义的罪行,自觉抵制资产阶级的拉拢和腐蚀,坚持无产阶级专政下继续革命,具有重要的现实意义。     

浅谈革命回忆录的特点和写作

革命回忆录是珍贵的历史文献,又是生活的教科书,我们必须充分加以重视。目前,退居二线和退休离休的老干部,仍保持着革命朝气,心红志坚,许多人不顾年老体弱,正在伏案挥笔,撰写革命回忆录,决心用自己辛勤的劳动,为革命为四化建设作出新贡献,这是难能可贵的。机不可失,时不再来。为了完善地争得这份无价之宝,我们应该趁革命前辈健在     

举旗抓纲,继续开展教育革命——学习《毛泽东选集》第五卷的一点体会

英明领袖华主席最近指示我们:一定遵循毛主席指引的方向,继续开展教育革命、文艺革命、卫生革命和科技战线的革命。这是在意识形态领域内深入揭批“四人帮”,全面贯彻落实毛主席无产阶级革命路线的一项战斗任务,也是华主席提出的抓纲治国的战略决策的重要内容。学习《毛泽东选集》第五卷,对于我们举旗抓纲,继续开展教育革命,有着十分重大的意义。     

坚持所有制方面的继续革命——学习《哥达纲领批判》的体会

当前,在我们认真落实毛主席的学习理论反修防修、安定团结、把国民经济搞上去的三项指示,在实现党中央提出的“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”的伟大革命群众运动中,学习《哥达纲领批判》这一马克思主义经典著作,用政治经济学的基本原理认识所有制方面的革命及其意义,对提高学大寨的自觉性,把国民经济搞上去,巩固无产阶级专政具有重大的意义。     

批判奇谈怪论 坚持开门办学

在毛主席的革命路线指引下,经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,无产阶级夺回了教育大权,教育革命中新生事物茁壮成长。但奇谈怪论者却诬蔑开门办学是“实践——实践——实践”,“不学文化”,等等。对此,我们怀着极大的革命义愤,用在开门办学中的亲身体验,给予迎头痛击。     

用无产阶级专政理论指导意识形态领域的革命

最近,我们组织干部、社员认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示,对照小靳庄的经验,回顾二十多年来我们所走过的道路,从理论和实践上加深对无产阶级专政理论的认识,懂得了在无产阶级专政条件下,不仅经济基础要继续革命,上层建筑同样要继续革命。学习小靳庄的经验,就是要在经济战线、政治战线、思想战线上把革命进行到底。斗争的实践告诉我们,只有坚持党的基本路线,坚持用无产阶级专政的理论武装群众,坚持在意识形态领域里进行社会主义革命,才能把无产阶级专政的任务落实到基层,真正把小靳庄的经验学到手。下面就三个方面的问题,谈谈我们的粗浅体会。     

实事求是原则是毛泽东思想的精髓

毛泽东思想是一个科学体系,这个体系的基本点就是实事求是的原则,它是毛泽东思想活的灵魂的重要方面。中国革命和建设事业之所以不断发展并取得一个又一个辉煌成就,重要原因之一,就是由于我们党坚持了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,坚持了实事求是的原则。 (一) 马克思主义与中国革命和建设相结合的实践活动是实事求是原则成和发展的坚实基础,从而使其成为毛泽东思想的精髓。 在中国共产党的历史上,毛泽东同志是最早提出实事求是思想的人。革命后,一批先进的中国人力图用马克思主义观点去观察、认识中国社会,解决中国社会的实际问题,毛泽东同志就是其中的杰出代表。毛泽东“从参加共产主义运动,缔造我们党的最初年代开始,就一直提倡和实行对社会客观情况的调查研究,”,在第一次国内革命战争时期     

不信“天命”干革命——读荀子《天论》

我们一二○五钻井队,是中国工人阶级的先锋战士——铁人王进喜同志生前带领过的队伍。二十多年来,在毛主席革命路线的指引下,在铁人老队长的带领和铁人精神的鼓舞下,我们南北转战,不断革命,不断前进,用一部四十年代的老钻机,一年打井十二万七千多米。超过了美帝喧嚣一时的“王牌”钻井队,把苏修吹捧的“功勋”钻井队远远抛到了后面,将胜利的红旗插上了世界钻井记录的新高峰。全队钻井     

中国革命的伟大创举——缅怀毛主席领导秋收起义的伟大革命实践

今年九月九日,是伟大领袖和导师毛主席亲自发动和领导的秋收起义五十周年和毛主席逝世一周年纪念日。我们缅怀毛主席的丰功伟绩,到了秋收起义的策源地之一——修水,进行学习调查,通过参观烈士纪念馆,进行访问座谈,我们更加深刻地认识到:秋收起义在中国第一次打出了“工农革命军”的旗帜,是我党独立地创造革命军队的一个重要标志,是用武装的革命反对武装的反革命的一次伟大革命实践。没有秋收起义就没有中国工农红军的建立,就没有井冈山革命根据地,就没有燎原全国的烽火,就没有中国人民的解放,就没有胜利的今天。     

学朝农,迈大步,中文系要动“大手术”

党的十届二中全会和四届人大召开以来,我系广大师生在毛主席革命路线指引下,认真学习了马克思、恩格斯、列宁以及毛主席关于无产阶级专政的理论和有关教育革命的指示,学习了朝阳农学院的教育革命经验,受到了极大的教育。我们以朝阳农学院为榜样,对我系过去教育革命的情况进行了认真的对照和检查,总结了经验和教训。通过学习和总结,使我们受到一次深刻的思想和政治路线方面的教育,提高了我们在社会主义条件下加强无产阶级专政重要性的认识,增强了我们在无产阶级专政条件下继续革命的自觉性,加深了对毛主席提出的“教育要革命”这一光辉指示的理解。全系师生共同表示决心:“学朝农、迈大步,中文系要动大手术。”在全系大学习、大批判、大调查的基础上,经过全系师生反复讨论,制订了我系的教育革命方案,它冲破了原有教学计划的旧框框,形成了新的教学体系,体现了“教育要革命”的精神。