高校竞争性选拔中层干部工作科学化的思考

根据党的十八大对深化干部人事制度改革的新要求,在分析高校竞争性选拔中层干部工作现状的基础上,提出推进这项工作科学化的对策与思路。     

高校中层干部绩效评价体系构建研究

为了提高高校现代管理水平和促进高校发展,高校应从领导工作实绩、自身领导素质、领导决策能力、专业技术水平四个方面来构建高校中层干部绩效评价指标体系.在评价过程中要注意积极有效的沟通,要将评价结果与高校干部选拔与晋升结合起来.并做到评价活动的规范化和制度化.     

高校中层干部是高校管理的中坚力量

高校管理队伍建设是高校的重要任务,高校必须把管理队伍建设作为一项紧迫的任务抓紧抓好。高校的中层干部起着承上启下的作用,是高校管理的中坚力量。高校中层干部应该是一个学术的敬畏者和知识的敬畏者;应是主动开展工作的先锋;要善于协调工作,勇于承担责任;应不断学习,充实自己;应自觉地树立服务教师和学生的意识并在工作实践中身体力行。     

高校中层干部竞争性选拔工作机制的问题及对策研究

高校中层干部队伍是推动高校事业发展的中坚力量,高校的学术属性和公益属性决定了高校具有加大竞争性选拔干部力度的可行性和必要性。完善高校中层干部竞争性选拔工作机制,关键是要坚持党管干部原则,立足高校实际,认真分析研究实践探索中遇到的新情况新问题;采用现代人力资源管理理论,合理设置评价主体,优化评价内容,改进评价体系,提升选人用人工作的科学化水平;以扩大教职工参与度和知晓面为重点,提高选人用人工作的民主质量和公信度。     

关于新时期高校中层干部素质要求的思考

高等教育事业的快速发展,对高校中层干部提出了较高的素质要求。按照“三个代表” 的要求,以德为本,理念先行,协调为上,守土有责,应当是新时期高校中层干部的基本素质要求。     

竞争上岗制度在高校中层干部选任中的应用

在高校实施竞争上岗制度,对进一步深化高校干部人事制度改革,打破干部终身制,健全干部能上能下、能进能出、充满活力的管理体制和运行机制,具有十分重要的意义。在高校中层干部选拔任用中实施竞争上岗制度要严格程序,坚持公开、平等、竞争、择优原则,要坚持党管干部的原则,鼓励教职工积极参与,并注意几个问题和处理好几个关系,使竞争上岗工作取得更佳的效果。     

论高校中层干部应具备的素质和能力

高校中层干部是高校管理队伍中的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。其素质的高低、能力的强弱决定着学校教学质量的高低、科研完成的好坏、人才培养的优劣。本文结合目前高校实际,探讨高校中层干部应具备的素质和能力。     

论高校中层干部应具备的素质和能力

高校中层干部是高校管理队伍中的一支重要力量,工作中起着承上启下、上传下达的重要作用.其素质的高低、能力的强弱决定着学校教学质量的高低、科研完成的好坏、人才培养的优劣.本文结合目前高校实际,探讨高校中层干部应具备的素质和能力.     

关于构建高校中层干部绩效评价体系的思考

通过对在校教师获得感影响因素的实证调查,教学水平、工资待遇、学术水平、职称晋升、福利保障为排名靠前的五大因素。同时充分考虑教师群体年龄和职称差异性,基于以人为本的原则,通过对应加大权重比例和调整权重比例,完善考核评价体系。     

高校中层干部教育培训质量评价研究

为了进一步解决目前高校中层干部教育培训考核评价中存在的问题,根据我国高校中层干部教育培训的客观实际,运用PDCA理论,从教育培训的策划、实施、检查和改进四个方面建立一套完善的考核评价指标体系,并针对高校中层干部教育培训组织情况的复杂性和模糊性,运用层次分析法确定了指标权重,采用模糊综合评价法进行实证评价。对中国民航大学中层干部教育培训实际情况进行实证分析的研究结果表明,按照对高校中层干部教育培训情况的影响程度,排在前七位的影响因素依次为培训课程开发、培训的内容、需求调查、老师讲课效果、培训课程的安排、培训的改进、培训的总结;中国民航大学中层干部教育培训整体情况处于一般和较好之间,这与实际情况基本符合。     

实施人才强校战略加强高校中层干部队伍建设

加强中层干部队伍建设是高校实施"人才强校"战略的重要内容,在分析高校中层干部队伍现状、指出存在问题与差距的基础上,提出切实加强中层领导班子的思想政治建设,要大兴勤奋学习之风,提高中层干部素质,抓住"选拔、培养、使用"三个环节,建立科学规范的选拔任用、培训教育、监督约束机制和体制的对策.     

基于胜任特征的高校中层干部考核体系研究

目前我国高校中层干部考核,一般以定性与定量相结合、偏重于定性的方式进行,考核内容比较笼统,缺乏科学性。文中以胜任特征理论为指导,从高校中层干部素质要求与考核标准的特殊性入手,提炼出高校中层干部德、能、勤、绩、廉等五个方面的胜任特征。然后,通过访谈法、问卷调查法、德尔菲法等构建起一套基于五个胜任特征的、具有可操作性的高校中层干部考核二级指标体系。     

大学治理与中层干部执行力的自我提高

一所高校的可持续发展单凭校领导的科学谋划是不够的,关键还在于决策目标贯彻执行的力度,而中层干部执行力的高低与目标的完成力度密切相关。中层干部的执行力是多种能力的结合与表现,主要体现在五个方面,即谋划力、组织力、沟通力、教导力以及创新力。高校中层干部应该加强自我教育,通过不断学习、增强素质、加强团结、克己奉公、务实工作,努力提高自己的人格魅力和执行力,从而为学校的发展做出应有贡献。     

高校中层干部绩效考核问题与对策研究

针对高校在中层干部的绩效考核中存在考核目标不够明确、体系不够健全、主体相对单一、手段比较简单、内容不够科学以及考核结果运用不够合理等问题,从考核目标、考核主体、考核指标、考核方法、考核过程管理与结果运用等五个方面提出完善高校中层干部考核评价体系的思路和对策。     

中层干部执行力探究

中层干部是一个单位的核心力量,起着承上启下的作用,通常情况下中层干部既是基层单位决策的参与者,又是落实工作的组织者、推动者。中层干部的执行力与单位决策部署的落实关系重大。     

高等院校中层干部的选拔与培养

在社会主义时期,我们要建设具有中国特色的教育事业,高等院校除了要建设一支政治素质好、专业能力强的教师队伍外,还要建设一支德才兼备、善于管理、勇于探索的专职和兼职中层干部队伍,以保证我们党的教育方针能在高等院校顺利的贯彻执行,使我们的教育工作能沿着社会主义轨道健康发展。一、高等院校中层干部选拔的标准选什么人的问题是一个关系到领导权掌握在什么人手中的问题。一个时期以来,我们在干部选拔的问题上出现了一种倾向掩盖另一种倾向的趋势,讲文凭则唯文凭;讲团结则无原则;讲“才”则忽视“德”。有的人靠一张万能的嘴捞到了“官位”,利用工作之便滥用职     

新形势下维护高校稳定工作的思考

高校稳定是一个事关全局的大问题.当前高校存在不容忽视的不稳定因素,因此,要建立一支高素质的保卫队伍;坚持严打方针大力加强治安防范,推进治安综合治理.     

高校思想政治工作动力机制探析

人的行为动力机制的多样性决定了思想政治工作的复杂性。目标成就机制是人的最高精神需要 ,它所产生的内驱力强大而持久 ;尊重关怀机制是人的一般心理要求 ,它能给人愉悦的心理体验 ;竞争激励机制可以促使人们的劳动态度和观念发生变化 ,还可以鼓励人们战胜挫折 ,积极向上     

基于Web平台高校中层干部考核的研究与实践——以重庆电子工程职业学院为例

中层干部考核是高校组织管理中的一项非常重要的工作。文中首先分析当前高校在干部考核中存在的不足,针对这些不足,重庆电子工程职业学院对干部考核指标体系、权重、考核评议的方法进行了探索和实践,自主开发了干部考核评议软件系统,运用Web平台自动处理统计分析结果。实践效果非常显著,不但大大节约了成本,而且实现了考核的民主、客观、...     

浅析“六谈话”在中层干部竞聘工作中的应用

中层干部竞聘能够进一步加强单位的管理队伍建设,提高中层干部队伍素质,逐步形成优秀人才脱颖而出、干部能上能下、富有生机与活力的选人用人机制,为单位发展注入新的动力,确保干部队伍的健康发展。谈话是运用语言为媒介工具,把一定的思想、观念、信息传递给谈话对象,使之受到教育、提高认识,也是上下级相互沟通的一种最佳方式。本文旨在通过开展全面、细致、到位的“六谈话”活动,做好单位中层干部竞聘过程中的思想沟通和教育帮助,促进干部队伍思想稳定,完善中层干部竞聘工作,深化单位人事制度改革。