《孙子兵法》与秘书的思维体系

研读《孙子兵法》对秘书工作有什么作用呢?众所周知，决策是领导者的职能和权力，而领导者要进行科学的决策，就离不开辅助力量的支持。参谋辅助是秘书系统的职责之一，要履行这一职责，必须具备与之相适应的思维。古今中外青史留名、令人称道的良臣嘉佐，无不具有超凡的思维和智慧。《孙子兵法》对秘书思维体系的建立具有很大的指导作用。     

创新谋划的发散思维方法研究

谋划是人们分析问题、研究问题解决之策的思维活动,是人们做出决策的基础。科学的思维方法是创新谋划的前提条件,对于创造性地解决问题至关重要。本文结合发散思维流畅性、变通性和独特性三个特点,探讨创新谋划所需的思维方法,提出了九种发散思维方法。     

坚持求真务实认真履行职能

一、坚持求真务实,首先在思想上要高度重视 第一,求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义以一贯之的科学精神.所谓求真,就是求是,也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,去不断地认识事物的本质,把握事物的规律.所谓务实,则是要在这种规律性认识的指导下,去行、去实践,追求实际效果.求真是务实的基础,务实是求真的目的.     

办公室人员应确立“四种思维”

本文以马克思主义哲学为理论基础,从思维层次的角度阐述了办公室人员确立“四种思维”的重要意义和实现路径.其四种思维是:求是思维、系统思维、结合思维、和谐思维.     

现代企业管理中的创造性决策思维

决策是企业管理的核心，它关系到企业的生存和发展。决策的成功与否，在某种程度上说取决于创造性的思维能力。文章通过分析复杂环境中企业管理决策的特点和要求，阐述创造性思维对企业管理决策的影响，以及如何培养企业经营者的决策思维。     

论领导者的思维链

领导工作要增强系统性，才能避免顾此失彼。系统思维就是要实现思维要素的结构化、程序化，形成完善的思维链。提炼领导工作主要职能领域的关键要素，理清这些要素之间的内在逻辑关系，是建立领导思维链的主要途径。领导者的思维链主要表现在哲学思维链、组织建设与变革思维链、决策思维链和用人思维链上。     

调研三忌

调研是一门科学，调研的过程就是一个求真求实的过程，去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的过程。党政机关调研的目的是摸清情况、研究问题，为领导决策提供参考。调研的结果如何，事关决策的正确与否，事关事业成败，因此调查研究容不得半点马虎和虚假。     

决策思维的局限与突破

领导者在决策过程中客观地存在着一定的思维局限，如局部思维、排异思维、单向思维、单思维、最优思维，等等。如果能够从制度上、技术上、理论上以及思维的方式、方法上突破这些局限。将有利于实现决策的民主化和科学化。     

决策者的预见性思维及其培养

自古以来,科学预见在各类事务处理和涉及到的决策中便具有突出的地位,任何一项事业的成果,也都需要有科学的预见在起作用。作为新世纪的领导者,决策过程中更应该注意预见性思维的切实运用,从而获得更好的效果或更高的效益。试就预见性思维的特点,应避免的问题作些粗浅的分析,并在如何培养预见性思维品质上提出一些建议。     

对提升三种思维能力的思考

思维是人类特有的认识过程,一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。战略思维、创新思维、辩证思维就是理论思维的几种非常重要的形式，对引领人类社会发展、推动社会实践具有重要作用。本文从明辨三种思维的本质内涵、应用现代认识工具、广泛参加社会实践这三个方面论述了提升战略思维、创新思维、辩证思维能力的途径和方法。     

远离“霍布森选择”陷阱

决策的重点是选择,选择的基础是比较,比较的关键是判断,判断的前提是创新思维,创新思维的条件是打开思维空间。只有打开思维空间,才能避免领导者的决策掉入＂霍布森选择＂的陷阱。     

领导者的创新思维

毛泽东同志曾经说过，领导工作概括起来有两件大事：一是出主意，二是用干部。其中的“出主意”，就是现在所强调的领导决策。决策与创新思维是紧密联系在一起的。可以这样说：领导工作的重点是作决策，决策的重点是作选择，选择的重点是创新思维。而领导者是否具有创新思维，是衡量领导工作成败优劣的主要标准之一。     

提高领导干部在公共决策中的法律思维

法律思维方式对于各级政府部门在公共决策过程中思考问题意义重大。领导干部在公共决策中运用法律思维，对于作出正确决策至关重要，这不仅对于推进法治社会建设起到促进作用，对于建设法治政府也会起到促进作用。     

领导科学学科建设的研究理念探讨

研究任何一门学科，研究者必须具有科学的研究理念，掌握创新的思维方法，这是科学研究的前提和基础。中国领导科学的研究理念是由现代领导活动的特征和领导科学的学科特点决定的。     

浅谈哲学的思维方式价值

哲学的本质，其实就是对人的思想方式的思考，是所有科学的基础。因为任何科学都是人思考的结果，那么思维方式自然是科学形成与发展之奠基，本文从本体论的角度将思维方式纳入到哲学的原始基点上，并结合东西方人思维方式的历史社会异同，重点思考现代思维方式和现代哲学的发展出路。     

掌握数学思维方法提高课堂学习质量

数学是一门思维的科学，思维方法贯穿于学生的学习全过程。掌握数学思维方法有助于学生形成良好的数学认知结构，让学生获得一定的分析问题和解决问题的能力，有效地提高学习质量。     

可变思维与辅助决策——略论办公室主任的思维品质

<正> 处于决策中枢地位的办公室主任,在办公室工作由事务型向智能型转化的过程中,扮演着极为重要的辅助决策的角色。要提高辅助决策的成功机率,在很大程度上取决于这一角色的思维品质。可变思维是优良思维品质的一翼,它对于在辅助决策中如何分析问题、解决问题起着决定性的先导作用。     

领导管理的“360°思维”

正思维,从某种角度讲就是认识和对待客观事物时的出发点、落脚点、切入点和着力点。领导在管理中用什么样的思维方式去想问题、办事情、做决策,直接影响问题解决的效果、事情办理的成败、决策部署的优劣。"360°思维",就是要改变传统的思维定式,达到思维彻底创新,进而促进工作和谐发展。三个和尚有水吃领导管理是科学,又是艺术,更是一种创新活动,要提升管理效能,增强管理实效,需要全方位创新。要改变"三个和尚     

科学规划 机制保证 示范带动把教育办在百姓的心坎上——解读许昌市怎样把“办好人民满意的教育”落在实处

教育是科学，科学的价值在于求真。自2010年以来，许昌市教育局坚持科学求真、科学求实、科学创新，以办好人民满意的教育为目标，以创建“人民满意学校”为载体，形成一套系统科学考评制度，对一些主要标准进行量化，形成一种机制。     

创新思维方法在科学研究中的作用

创新思维是科学研究的核心,面对越来越复杂的工程技术和人类遇到的各类复杂的新问题,都要求科学工作者运用创新思维,培养创新思维能力具有重要意义。本文探讨了科学研究中创新思维的形式、产生创新思维的方法以及培养创新思维能力的主要要素。