浅谈学科馆员的学科服务

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新举措。文章从学科馆员的工作职责、服务内容、工作中可能出现的问题等几方面阐述了大学图书馆学科馆员的学科服务，以推动高校图书馆学科化服务向广度和深度发展。     

重庆工商大学努力建设具有鲜明特色的高水平多科性大学

重庆工商大学是由原渝州大学和原重庆商学院合并成立的一所以经济学、管理学、文学学科为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等多学科协调发展的、具有硕士学位授权学科点的高水平多科性大学。学校现有南岸主校区和江北董家溪校区，被评为重庆市“园林式”单位和“文明单位”。     

学科馆员与大学图书馆知识服务研究

学科馆员的信息知识服务,体现出了现代大学信息服务的发展方向,而知识服务表现为高级形态知识,体现出增值服务特征。学科馆员在大学图书馆知识服务中发挥着重要的作用。未来的高校图书馆的知识服务,需要不断开发出新的可行性服务模式,满足创新服务需求。     

奋进中的齐鲁工业大学

齐鲁工业大学坐落在风景秀丽的山东省省会泉城济南，是山东省重点建设的省属普通本科高校，是国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位。学校创建于1948年，是山东省建校较早的公办本科院校之一。建校60多年来，学校已发展成为拥有65个本科专业，64个研究生学位授权学科，涵盖工、理、文、经、管、法、艺等学科门类的多科性工业大学，成为山东省人才培养、科学研究和社会服务的骨干高校，是山东省首批“应用型人才特色名校”立项建设重点单位。     

基于学科评估的管理科学与工程学科发展现状研究

本文以管理科学与工程学科为研究对象，采用SPSS21.0，对第三轮和第四轮学科评估结果进行描述性统计、参数检验和聚类分析。研究发现在上述两轮学科评估中，学科实力最强的是综合类高校。985高校与非985高校、211高校和非211高校间的学科差距在增加，且985与非985高校间的差距比211与非211间的差距大。最后，本文将参与评估的高校分为顶级、优秀、良好、中等和及格五类，提出我国管理科学与工程学科的发展方向。     

“官本位”撼动高校之基

天津大学1月11日出台的《人才强校战略实施纲要》提出，一系列改革，正打中了中国高校现存弊端的要害。记者调查发现，近年来国内高校行政化倾向越来越严重，学校的各种重大决策，即便如学科设置、确定重点发展学科方面的话语权，也基本集中于高校行政权力部门。可以说，“官本位”的膨胀，正成为中国高等教育不能承受之重。     

管理学科课堂中案例教学法探析

有效地实施案例教学法是提高我国管理学科教学水平的关键。目前，在我国高校管理学科中还存在着诸多制约案例教学发展的因素。针对我国管理学科教学的实际情况，本文分析了我国高校不能够有效实施案例教学的症结，并提出了有针对性的对策。     

海纳百川 有容乃大

2003年,历经两次合校的新四川大学将校训定为"海纳百川,有容乃大"。此后,四川大学乘着国家建设综合性研究型大学的东风,切切实实将这一校训化于行,通过院系调整、专业归并确立优势学科,并通过建设学科平台促学科融合,"海纳人才"工程促人才梯队建设,从而促成学科建设,取得了重大的发展成就。     

探索差异 回归本源——我国教育技术学专业本科课程体系差异性调查研究

21世纪是信息的时代，信息时代的教育是全新的教育，随着信息技术的快速发展及其在教育领域的应用范围不断拓宽，教育技术学专业在高校得到了普及，为迎合社会需要，各高校都在探索合理的教育技术学专业发展模式，各地在人才培养目标，学科定位，课程内容和学科体系建设等方面呈现出较大的差异性，同时也出现了较多的问题，本期零点资讯，我们将和大家一起深入了解教育技术专业的现状，探讨其未来发展的方向。     

基于核心能力的优势学科发展战略研究

优势学科的发展是高校发展的“龙头”，事关高校发展的全局。本文在分析优势学科核心能力内涵及作用的基础之上，提出了优势学科的发展原则和发展战略。     

基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学研究

在“新文科”建设的推动下,市场营销专业的人才培养面临着巨大的挑战。为了能够培养出满足社会及企业需要的复合型营销人才,高校市场营销专业必须进行多学科交叉融合的教学改革,并引入成果导向教育（Outcomes Based Education,OBE）理念,为人才培养提供新的思路。基于此,文章首先阐述市场营销专业学科融合式教学的必要性,其次分析市场营销专业学科融合式教学中存在的问题,最后提出基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学思路。     

湖南大学工商管理学院

湖南大学坐落在湖南省长沙市岳麓山下，渊源于世界最古老的高等学府岳麓书院，至今已有一千余年的历史，素有“千年学府”之美誉。湖南大学直属国家教育部，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是一所理科基础扎实、工科实力雄厚、文科文化底蕴深厚、经管学科富有特色，多学科协调发展的综合性全国重点大学。     

河南工业大学MBA教育项目

正河南工业大学管理学院现有教织工107人,其中教授、副教授54人,博士33人。学院设有4个行政办公室、1个资料中心、1个MBA教即中心、5个专业系和3个研究所以及1个管理学科综合买验中心。学院拥有河南省高校人文社会科学重点研究基地-河南工业大学物流研究中心;拥有管理科学与工程、产业经济学2个省级重点学科,拥有工商管理、管理     

地方行业高校学科平台建设：问题与对策

学科平台是学科建设的重要载体,地方行业高校学科平台建设相对滞后,存在资源投入缺乏统一规划、专职实验技术人才不足、平台管理机制不完善和平台层次不高等问题。地方行业高校应立足自身优势特色,建设更加开放、共享的校级学科平台,配置专职管理队伍,完善管理机制和信息化管理服务平台,提高资源利用率,通过重点建设提升平台层次,从而以学科平台建设带动学科建设内涵式发展,更好服务行业与地方经济发展。     

湖南大学工商管理学院

湖南大学座落在湖南省长沙市岳麓山下，是渊源于世界上最古老的高等学府——岳麓书院，至今已有1027年的历史，素有“千年学府”之美誉，直属国家教育部，是“211工程”，“985项目”与省部重点共建，理科基础坚实，工科实力雄厚，文科独具浓厚的文化背景、经济学科富有特色，多学科协调发展的综合性全国重点大学，办有研究生院。     

对中文学科背景下文秘专业教育的反思

为培养适应21世纪社会发展需要的高素质复合型人材，高校在倡导“厚基础、宽口径”教育理念的同时，大力施行通识教育与专业教育相结合的培养模式。但是，与中文专业相生相伴的文秘专业的改革仍未迈出大的步伐。文秘专业在我国兴起是在上世纪80年代，是市场经济进程的产物，诞生伊始就缺乏独立的学科背景，传统的秘书专业大多依附于中文专业，     

发展中的兰州大学管理学院

兰州大学管理学院成立于2004年5月，现有行政管理博士学位授权点，有公共管理，工商管理2个硕士学位 一级学科知情报学等10个二级学科硕士学点，有MBA,MPA两个专业学位授权点，企业管理学科早在1986年就获得硕士学位授权，行政管理学科是全国第一批招收本科生并培养硕士研究生的专业。1989年，全国第一批行政管理专业本科本从兰州大学毕业 .     

关于高等院校学科建设的几点思考

学科建设与发展作为高等院校一项十分重要的工作,与人才培养、科研水平一起构成了高校发展的主旋律。随着高校间的合并重组,院校的规模不断扩大,学科之间相互渗透逐渐增多,并形成交叉学科、综合学科发展的高校学科格局。学科建设是高校工作的根本和核心,是学校的立足之本,因为培养高质量人才、创造高水平科研成果的关键,归根结底,要取决于学科的整体建设水平。为此,应高度重视学科建设,加强对学科建设的研究。认真做好高校学科发展规划的制订与研究,建设中以学科队伍建设为根本、物质基础为保障、科学研究为关键、有效管理为依托,使学科结构向综合性发展,为高等院校的学科建设积极探求发展之路。     

浅议学科服务在地方高校图书馆的开展与深化

学科服务是图书馆一项新兴的服务方式,地方高校在开展学科服务的时候要循序渐进,打好基础,不断拓展与深化。本文从学科服务模式、学科馆员素质、学科服务宣传方面入手,介绍了不断开展与深化学科服务的方法。     

对高校学科德育的几点思考

学科德育是高校德育的重要组成部分,是实现高校培养目标的有力保证。要树立“科科有德育,全员抓德育”的大德育观,要注意挖掘学科教材中的德育因素,注重学科德育渗透。本文就高校学科德育提出了几点思考。