新农村建设背景下农村成人教育的改革与对策

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的一项新任务.农村成人教育在新农村建设中具有重要作用.目前传统的农村成人教育仍存在一些问题,解决这些问题应从转变思想观念,优化教学内容,增加经费投入,健全管理体制等方面入手,大力改革和发展农村成人教育,使之更好地为建设社会主义新农村服务.     

反思成人教育质量监控与评估

问题的提出 成人教育质量监控与评估是成人教育管理过程中的重要环节,把好这一关,使成人教育教学始终与成人教育的培养目标保持同步,是提高成人教育质量的有力保证.那么,什么是成人教育质量?成人教育质量的监控因素有哪些?成人教育评估中存在的问题或者说成人教育评估应朝向哪些方面发展?这些问题一直是教育管理中的核心内容,也是展现成人教育管理水平,促使成人教育质量不断提高与创新的保障体系.     

高校成人教育发展策略探析——以广东石油化工学院为例

文章总结了广东石油化工学院近年来成人教育所取得的主要成就。对高校成人教育发展中存在的问题特别是教学点分布结构、层次结构、专业结构等方面存在的问题进行了统计分析,提出了确保成人教育持续稳定发展的对策和建议。     

转型时期成人教育发展思考

社会转型时期,成人教育存在的办学理念失衡、教学手段落后、教学质量堪忧等现实问题严重阻碍了成人教育的发展。成人教育要积极应对:确立成人教育的法律地位、科学定位、扩大服务面、规范办学、提高质量,使成人教育适应社会需要,成为人们生活中不可缺少的一部分。只有这样才能使成人教育持续健康地发展。     

和谐发展成人教育的思考

和谐发展成人教育包括了成人教育的教育者及受教育者、成人教育发展与教育资源、成人教育发展与社会经济之间的和谐发展.个体素养、教育资源、社会经济是实现和谐发展成人教育的重要因素.     

英国成人教育与英国文化研究

英国文化研究是英国思想知识传统与1950年代特定的社会情境相耦合的结果,在这些多元而复杂的形构因素中,战后成人教育扮演着非常关键的角色。英国成人教育源远流长,勾连着极具英国特色的社会文化情境,1930年代的英国成人教育围绕人文学科的激烈论争,一定程度上突显了这一特定领域的文化政治和意识形态色彩,影响了战后成人教育运动以及英国文化研究的兴起。英国成人教育形构了一个独特的社会场域,其间汇集阶级、种族、性别等多层面的议题,为再度发掘工人阶级等边缘群体的文化经验和积极介入当代文化问题提供了可能的空间。以霍加特、威廉姆斯和E.P.汤普森为代表的早期英国文化研究,其重视工人阶级文化经验与个体的能动性、反对刻板的经济决定论与还原论、坚持跨学科的研究路径等都离不开成人教育这片丰厚的沃土。     

经济社会转型对成人教育的影响及对策分析

成人教育本质上是经济社会变革的产物.经济发展和科技变革给成人教育的发展带来了强大的动力.由于某些历史及现实原因,我国成人教育存在与时代发展,与经济转型不相协调的一些弊端.我国成人教育在服务功能、规范化管理、教育过程控制等方面必须有大的创新才能适应经济社会转型的需要.     

成人教育发展探析

成人教育是我国教育体系中的一个重要组成部分。从我国成人教育的发展历史入手,分析了成人教育在发展过程中遇到的问题和面临的机遇、挑战,以及发达国家的成功经验,探索成人教育如何在学习型社会建设中发挥重要作用。     

河北省邯郸市高校学生思想道德现状及思考

高校学生思想道德状况的研究是一个值得全社会关注的课题.本文从调查高校学生的思想道德现状入手,对高校学生思想道德存在的问题进行了分析,从成才教育与成人教育关系、道德教育内容、家庭教育、高校道德教育工作者以及学生自身等方面探求了问题原因.     

提高成人教育质量 推动高职教育发展

在经济快速发展的今天,终身教育的理念已经深入人心,成人教育越来越受到重视。但是在成人教育不断发展、不断服务社会的过程中,暴露出了很多教育教学问题。本文重点分析影响高职成人教育质量的因素,并研究提高高职成人教育质量的对策,以提高高职成人教育质量,推动高职教育的改革与发展。     

谈现阶段成人教育存在的问题与对策

当前 ,成人教育已成为我国国民教育的重要组成部分。但是 ,成人教育尚存在诸多问题 ,影响了教学质量。要解决这些问题 ,一要建立和完善教育教学监测评估和督导制度 ,二要以社会需求为依据 ,搞好教学改革 ,三要优化教师队伍 ,四要加强学生管理 ,五要编好适合成人教育的教材 ,六要逐步由学年制过渡到学分制     

普通高校成人教育发展战略与管理创新研究

随着我国社会的不断发展以及日益与世界接轨,人们对普通高校成人教育发展战略提出了新的要求,使得普通高校的成人教育工作面临着较大的压力与挑战。因此,这就需要普通高校必须与时俱进,顺应成人教育发展趋势的变化,积极探讨发展战略,不断进行管理创新,这样才能在成人教育事业中开拓出广阔的发展空间。本文主要是对我国普通高校成人教育的发展现状进行探讨分析,从中找出问题所在,并提出相应的解决策略。     

从学习型社会的需求谈成人教育的改革与发展

创建学习型社会是全面建设小康社会的重要目标,成人教育是学习型社会建立和形成的重要条件。本文从学习型社会的涵义和特征入手,阐述了成人教育在构建学习型社会过程中的地位和作用,分析了我国成人教育的发展现状,并根据学习型社会的需求,对成人教育的改革和发展进行了探讨。     

"入世"对我国教育的影响及对策分析

依照WTO"教育服务条款"协议之约定,教育将跨越空间、跨越国界.这将对我国高校办学体制、成人教育、留学生教育、学分和学位的互认、师资队伍建设等方面带来影响.面对这些影响,只有进行改革和创新教育制度,才能保证中国未来教育的健康发展.     

关于在构建社会主义和谐社会视角下完善我国保险业的对策分析

保险的经济补偿功能、资金融通功能和社会管理功能使得保险成为"经济助推器"和"社会稳定器",这就决定了保险在推动国民经济稳定运行.确保人民生活水平,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会等方面起着重要的作用.文章着力于探讨构建社会主义和谐社会视角下我国保险业存在的主要问题,并在分析这些问题的基础上提出了完善措施.     

高等医学院校成人教育大学英语教学改革探析

当前医学院校成人教育大学英语教学实践存在许多问题,并直接影响大学英语教学质量乃至整个医学成人教育质量。从揭示医学成人教育教学对象的特殊性,分析医学成人大学英语教学实践中存在的主要问题,以及提出医学成人大学英语教学改革重要措施等三大方面对医学院校成人大学英语教学改革进行探析,以提高医学院校成人大学英语教学质量。     

论当前农村成人教育师资队伍的现状与对策

农村成人教育承担着对农民进行生产知识与技能、科学文化教育、思想道德教育、生活教育,提高农村成人思想政治和科学文化素质,促进农村经济社会发展的重要任务。农村成人教育师资队伍是否健康发展将直接影响农村成人教育效果的好坏。因此,拥有一支有一定数量、素质较高、稳定的农村成人教育师资队伍,是搞好农村成人教育工作的重要保证。本文立足于农村成人教育,在全面了解农村成人教育师资队伍的现状基础上,发现其中存在的问题、分析问题产生的原因,并探索解决问题的对策。     

校、家庭、社会三结合关注农村留守学生心理健康教育

目前,农村留守学生在心理健康发展方面存在诸多问题,这些问题的形成有学校、家庭、社会等多方面的原因.农村留守学生作为一个特殊的弱势群体,理应受到全社会的特别关注.解决这些问题可从以下几方面入手:充分发挥政府部门职能,完善家庭教育功能,加强对留守儿童的教育与管理,构建有利于留守学生成长的社会氛围,加强留守学生自身心理素质培养.     

普通高校成人教育现状分析与对策研究

在普通高校扩招的情况下 ,我国成人教育面临着严峻的挑战。正确分析我国普通高校成人教育的现状与存在的问题 ,并提出对策建议 ,将对新世纪我国普通高校成人教育的健康发展具有深远的意义     

成人教育教师课程开发能力探微

课程开发能力是成人教育教师专业能力的重要组成部分.培养成人教育教师的课程开发能力,对成人教育教学质量、成人教育课程改革和成人教师专业发展有着重要意义.本文着重就如何进一步提升成人教师专业课程开发能力,从外部管理机制与成人教师个体发展与完善等方面进行了探讨.