共查询到20条相似文献,搜索用时 937 毫秒
1.
县级“三讲”教育办公室的工作承上启下,对县级“三讲”教育的进程和效果起着十分重要的作用。1999年12月初至2000年1月底,平定县作为山西省惟一试点县,集中开展了县级“三讲”教育。按照有关要求,县级“三讲”教育领导小组下设的办公室主任必须由组织部长担任。这期间,笔者在主持…… 相似文献
2.
集中的“三讲”教育结束后,还需不需要在县处级队上党政领导班予和领导干部中继续、深入、长期地开展“三讲”教育呢?笔者认为,讲学习、讲政治、讲正气不仅是“三讲”教育的主题,也是县处级以上党政领导班子和领导干部队伍建设的主题,而且是一个长期的主题。集中的“三讲”教育,只能解决部分问题,而不能解决全部问题;只能解决短期问题,而不能解决长期问题;只能解决已经出现了的问题, 相似文献
3.
党中央提出的开展“三讲”教育,是现阶段加强党的建设,对全党进行党风、党性再教育,全面提高领导干部素质;是非常重要的,十分及时的。但是,我们必须清醒地看到,企业在开展“三讲”教育中,少数党员领导干部在思想认识上与新时期新任务的要求仍然存在着不少差距。有的同志认为,企业是经济实体,抓生产、搞经营、创效益是解决吃饭填肚子问题,只要把生产经营搞好了,“三讲”教育也就自然上去了;有的同志认为,“三讲”教育是党政机关领导班子和领导干部的事,企业的主要任务是抓好生产经营,搞不搞“三讲”教育无所谓。这种认识对善… 相似文献
4.
整改是“三讲”教育的着眼点和落脚点,是保证“三讲”教育取得实效的重要环节。我们要将“三讲”教育成果化作推动各项事业向前发展的强大动力,必须制定出切实可行的整改措施,并加以贯彻落实。那么,怎样制定整改…… 相似文献
5.
最近,全国国有大中型企业“三讲”教育联络小组负责人就搞好企业“三讲”学习教育问题,再度回答了本刊记者的提问。
问:自3月10日全国国有大中型企业“三讲”学习教育活动工作会议…… 相似文献
6.
7.
正当“三讲”集中教育深入进行的时候,江总书记最近就面对新形势、新任务如何加强党的建设问题发表了一系列重要讲话。讲话反复强调:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,并强调这是立党之本、执政之基、力量之源。我们一定要认真学习,深刻领会,把“三个代表”的重要思想贯穿于“三讲”教育的始终,以“三个代表”重要思想指导“三讲”教育, 相似文献
8.
按照市、区委的总体部署和要求。我们汪集街道是全区街道第一家、第一批完成集中“三讲”教育的县(处)级单位。同时又是市纪委李云飞书记的联系点。历时三个月的“三讲”集中教育,广大党员干部,特别是街道班子成员深受教育,受益非浅。“三讲”集中教育结束后,针对人民群众反映强烈的热点、难点问题,街道党工委把整改落实与“三个代表”重要思想的学教活动结合起来,教育广大党员干部认真深刻地领会其“立党之本、执政之基、力量之源”的丰富内涵,寓狠抓工作落实于“三个代表”学教活动之中,收到了良好的效果。 相似文献
9.
最近,中央要求各级党委和领导同志以身作则,并切实加强领导,保证按照中央的统一部署和要求,在各地区、各部门有计划、有步骤地把以“三讲”为主要内容的党性党风教育开展起来,取得扎扎实实的效果。下面,我主要就“三讲”中的“讲政治”谈点体会和认识。一、中央为什么一再强调讲政治?1995年9月,江泽民同志在党的十四届五中全会上以及后来的多次会议上,都先后强调了这个问题。去年中央又决定两年内集中一段时间,在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。我认为,现在强调这个问题既必要,… 相似文献
10.
中央决定在县级以上领导班子、领导干部中,用整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是根据新时期我们党面临的形势、任务,为加强自身建设而作出的重大决策。目前,省级领导班子、领导干部以及地市厅局级“三讲”集中教育已基本告一段落,在此成果基础上进行的县级“三…… 相似文献
11.
12.
在县级党政领导班子、领导干部中开展“三讲”教育有什么特点,应着重从哪些方面入手解决党性党风方面存在的突出问题,如何利用其特点,使“三讲”教育产生更好的效果?我在沙河市“三讲”教育(试点)的巡视工作过程中,作为一项调查研究、总结经验的任务,进行了一些思考、认识。 一、县(市、区)是大基层。“三讲”教育一开始就要明确地把切实认识和处理好“三讲”教育与日常工作的关系提上重要日程,采取切实可行措施,自始至终抓好。坚持两项任务一起抓,两个成果一起要。 具是‘”大基层”,说“大”是相对于乡、村;说“基层”是中… 相似文献
13.
14.
15.
近年来,我们结合“三讲”教育和“三个代表”的学习教育活动,积极探索新形势下党委开展工作的新方法,切实发挥统揽全局、协调各方的作用,执政水平和领导水平不断得到提高,较好地履行了领导职责。 相似文献
16.
按照党中央的统一部署,在县级以上领导班子、领导干部中,深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,这一重大举措不仅关系到全党整体干部素质水平的提高,而且将直接影响到党的各项方针政策能否及时、准确地在全国范围内、在各行各业中得到贯彻落实,关系到中国共产党执政地位的巩固和提高。当前,在“三讲”教育中,特别要把讲学习放在首位,这是开展“三讲”教育的前提和基础,每个共产党员都要予以高度的重视。一、讲学习是一个严肃的政治问题思想是行动的先导,学习是前进的基础。没有理论上的坚定和成熟,就不可能… 相似文献
17.
近年来,公安部党委高度重视公安队伍建设,连续开展了“三讲”教育、“三项教育”、“五条禁令”教育整顿以及专项治理和作风建设等活动,不断加大队伍教育管理力度.有力地促进了公安队伍建设。但是,我们也应该清醒地看到.基层民警队伍素质参差不齐,公安队伍中还有一些问题没有得到有效解决.个别民警违法违纪问题仍很突出。公安队伍的状况, 相似文献
18.
在县级以上领导班子和领导干部“三讲”教育中,大家普遍检查出的在党性党风方面存在着的对理论学习和深入基层、深入群众不够的问题,已经成为影响或制约领导班子和领导干部提高政治理论素质和决策科学化水平的要害或关键,应当从根本上加以改进。 一、进一步提高对学习和“双深入”的深层次认识 如果说我们县以上领导班子和领导干部对学习理论和深入基层、深入群众的重要性根本不认识,那就错怪了这些同志。在“三讲”教育中他们之所以把这两大问题作为党性党风方面的重大问题来查摆,足以说明他们对这个问题的重要性是有一定认识的。大家… 相似文献
19.
广德的加速发展,要讲一个字就是“人”;要讲两个字就是“干部”;讲三个字就是“一把手”;讲四个字就是“领导班子”。 相似文献