打造英语高效课堂方法略谈

为加快英语课堂教学改革，切实提高课堂效率，减轻学生负担，让学生学会自主学习、小组学习、合作学习和探究性学习，从而全面提升学生学习英语的能力，激发学生学习英语的兴趣，使课堂教学达到高效，笔者在教学实践中总结了如下几种方法。     

提高中学生语文阅读能力的途径

阅读教学是语文教学的重要组成部分,在教学过程中,要提高学生的阅读能力,教师应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的知识面。设计问题情境,培养学生质疑问题的能力。实施探究性学习和创造性阅读,让学生学会自主探究,学会求异思维,珍视学生的独特见解。     

探究无处不在 成功在于得法

《语文课程标准》倡导探究性学习方式。所谓探究性学习,是指学生以教材为载体,在教师的引导、点拔下,独立思考、合作讨论、大胆尝试、捕获新知、提高能力。在语文学习中,探究应该是无处不在的。课堂上,学生作为探究性学习的主人,应该根据教师提供的条件,明确探究的目标,思考探究的问题,掌握探究的方法,敞开探究的思路,交流探究的内容,总结探究的结果。一、品词析句,在思中探究1、质疑问难式。对于精读课文,同学们可在独立思考的基础上,围绕重点展开讨论和交流,各抒己见,在阅读实践中学会怎样读书。有些课文,编者在“课后思考·练习”中已经…     

基于网络的大学英语探究性学习方式探究

文章首先说明了探究性学习的内涵和六大特征；其次阐述了基于网络的大学英语探究性学习方式的意义；再次分析了基于网络，实施大学英语探究性学习的五种方法；最后指出了基于网络的大学英语探究性学习方式需要我们深入探讨的三方面问题。     

在农村中学化学教学中实施探究性学习的方法与实践

在农村中学中施行探究性学习十分重要。因此,教师应该重视探究性学习,在教学内容、教学过程中注入探究性学习,从而不断地提高农村学生的学习质量。     

利用化学实验进行探究性学习

论述了化学实验是探究性学习的一种重要途径．化学探究性实验的特征：实验性和探究性、广延性和实用性、互动性．介绍了化学探究性实验的设计，利用化学实验进行探究性学习应注意的问题等．     

高师舞蹈教育与探究性学习

新一轮的高师课程改革,特别强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变,从某种意义上说,探究性学习具有更强的自主性和合作性,因而更能在学生情感、态度、价值观的培养和陶冶方面发挥重大作用。本文就高师舞蹈教育的培养目标等方面探讨了高师舞蹈教育与探究性学习的关系及应注意的问题。     

新课标下探究性学习方式的实践与探索

在新《语文课程标准》下,倡导自主、合作、探究的学习方式显得越来越重要了。本文以“探究性学习方式”的研究理论为依据,探讨了在语文课堂教学中实施“探究性”教学的重要性,并设计了进行“探究性”课堂教学的过程。该“探究性学习方式”强调学生的主体地位,要求学生进行自主、能动、个性化的学习,与教师、文本构成一种互动、平等的对话关系。在实践的过程中,本文还适当地对“探究性学习方式”作了反馈评价,指出该学习方式是对课堂传统教学的挑战,是实施素质教育和创新教育的一个有效途径。     

调控教学环境 激发学习兴趣

从实际出发,在对教学环境概念解析的基础上,从教学方法的科学性、教学过程的探究性、教学情境的互动性、师生关系的平等性4个方面,对教学中的教学环境调控进行了深入地探讨,认为教师只有在教学中不断的完善自己,更新知识,对教学环境进行有效地调控,才能真正成为一名学生学习活动的支持者、合作者、引导者,从而激发学生的学习兴趣,让学生在收获知识的同时,学会学习,学会做人,学会生存。     

化学新课程改革与微型化学实验

新一轮基础教育改革中，化学新课程改革在理念和内容上都强调学习方式的转变，即倡导探究性学习．探究性学习的实质，是学生主动参与教学过程，积极从事各种探究活动，亲自发现科学概念和原理，掌握探究技能．事实表明微型化学实验是实现探究性学习的有效手段．     

浅谈合作学习法在初中英语教学中的应用

现行初中英语课本（冀教版）强调以任务为中心（Task—based）的语言学习，它采用完成课题式的教学方法（Project印一proach），并将探究性学习引入英语课堂教学中，使全体学生在交流、合作中学到知识，学会学习，从而为其终身学习打下坚实的基础。从本套教材的上述特点我们不难看出：合作既是整个英语教学活动的关键环节，     

数学探究性学习与创新精神的培养

如何领会课程标准精神,实施好新课程,是每一位课改教师应该思考的问题。本文主要阐述了初 中数学教学中探究性学习的操作过程,以及利用探究性学习培养学生的创新精神和实践能力等问题。     

幼儿科学教育中探究性学习的指导策略

探究性学习是幼儿的一种新的学习方式,它是以探究的方式进行科学活动,也是一个学习过程,它提倡幼儿在教师的指导下,以实际体验去发现问题、探究问题、解决问题,从而体验探究的乐趣,养成探究的态度和精神。幼儿的探究性活动大致可以分为四个过程：创设探究主题—引导幼儿进行探究—幼儿相互交流探究成果—教师进行正确评价。针对探究性学习的...     

探究性学习与创造教育

本文指出创造教育对学生创造力的培养之有效途径即探究性学习 ,它不仅是一种学习方式 ,还是一种课程模式 ,并且分析了探究性学习的特点 ,最后指出实施创造教育关键在于教师的素质。     

对数学教学中开展探究性学习的思考

探究性学习是在教学过程中创设的一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过主动探索、发现和体验，培养发展性、创造性等综合学习能力的学习方式。探究性学习的着眼点是改变学生单纯接受教师知识传输的学习方式，让学生从注入式的学习走向开拓式的学习，从按部就班式的被动学习走向富于创新精     

探究性学习在生物教学中的实施途径

探究性学习是指学生仿照科学研究的过程来学习科学内容,体验、理解和应用科学研究方法,获得科学研究能力的一种学习方式。在生物教学中,我们应该转变观念,改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,加强学生的探究性学习。     

浅谈高中地理探究性实验教学的设计与开展

探究性实验就是探究式教学的一种主要模式，探究性实验教学实质就是将科学领域的探索引入实际教学过程中，使学生通过积极参与探索过程，模拟科学家解决问题的方式。使学生体会科学家如何面对疑难情况，学会收集和加工需要的新信息，最终达到问题解决的探索过程。     

项目驱动下Web Quest在职业英语教学中的实证研究

网络主题探究性学习(Web Quest)作为一种基于网络的"专题探究"活动,具有针对性、开放性、合作性、综合性和辅助性特点。在项目驱动下,将Web Quest应用于职业英语教学,不但为学生提供了更多的操练英语的机会,而且培养了学生合作学习、自主学习和探究性学习的能力,同样也提高了学生职场英语核心能力。     

让探究性学习走进物理课堂

探究性学习着眼于对知识和技能的应用。物理探究性课堂教学可以采用"提出问题—猜想与假设—制定计划与设计实验—进行实验与收集证据—分析与论证—评价、交流与合作"模式,同时注意课堂学习的有效性。     

探究性阅读教学应遵循的原则

20世纪90年代．随着新一轮基础教育课程改革的全面推广．探究性学习在我国已越来越受到人们的关注和青睐。2003年新颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》在《课程目标》的总目标中要求学生“养成独立思考、质疑探究的习惯”，在《必修课程》的“阅读与鉴赏”中指出学生应“学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力”；在《教学建议》中主张“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。这些都充分体现了探究性阅读教学这一崭新理念。实施探究性阅读教学应遵循哪些原则呢？