浅析我国成人教育模式的发展

成人教育是终身教育体系中重要的组成部分,并在改革开放的近30余年,取得了举世瞩目的成绩,形成了百花齐放的格局,但是也存在着一定的问题。多种办学模式并存,但比例不合理;各种学习形式、教育层次的办学模式自成系统,相对封闭;教学内容比较陈旧,与经济社会的发展不符等。最后根据笔者经验和我国国情提出构建开放的终身学习式成人教育办学模式;成人教育学习形式和层次多样化;实现成人学历教育和非学历教育各种办学模式之间的贯通,实现学分互认;并且利用现代化的手段进行教学。     

成人教育立法过程中几个问题的探讨

教育法制是现代社会对教育的一种新型的调控组织形式。从国家法律和国家政策依据,从成人教育实践和发展需求,从国内外相关法制建设进程来看,我国成人教育的立法基础已经形成。在成人教育立法过程中,应注意与其他“三块”教育法律的衔接沟通,应注意法律体系的完整性与结构的合理性,应注意鼓励社会机构参与办学并处理好办学的非营利性和盈利性的关系问题。成人教育法规体系的建设应遵循适应性原则、配套性原则和可操作性原则等。     

浅析成人教育计算机教学

具有计算机一般技术应用能力是21世纪人才的基本素质要求。本文分析了成人继续教育学员学习的特点,探讨了成人计算机教育过程中应该注意的几个方面的问题。     

从成人教育的发展看成人教育社会职能的演变——成人教育的定位思考

我国的成人高等教育在过去不同的历史时期,承担着特定阶段的社会职能。从它的诞生开始,经历了萌芽、停滞、兴旺、徘徊和多元化发展的不同阶段,这期间,通过探索、改革与发展,成人教育事业已逐步走向成熟。从社会发展的需要来看,未来成人教育的发展趋势必然是面向终身教育。     

论科学发展观与成人教育发展

科学发展观对成人教育发展提供指导和依据,同时也拓宽和丰富了成人教育改革与发展的内涵。在科学发展的指导下,通过确立科学的成人教育发展观;适度控制规模,提高成人教育发展质量和加强成人教育管理等途径,加快成人教育发展。     

发展成人教育构建终身教育体系--重庆市成人教育发展战略初探

简述国内外成人教育的发展趋势,分析重庆市成人教育现状及存在的主要问题,提出发展重庆市成人教育、构建适应社会经济发展及科技进步的终身教育体系的对策.     

普通高校图书馆如何为成人教育服务

在新时期,探讨如何依据成人教育的特点,充分发挥图书馆的教育职能,更好地为成人教育服务。     

适应社会发展创新成人教育

21世纪是创新教育发展的时代，成人教育的创新是创新教育体系的重要组成部分，是一个复杂的系统工程。它需要从办学理念、运行机制、教学管理与方法以及教工队伍建设等方面进行一系列的改革与实践，从而构建我国成人教育的创新体系，以便更好地适应时代和社会的发展需要，更好地为我国社会主义现代化建设服务。     

学分制符合成人教育发展的时代特点

终身化、全民化、网络化与产业化是成人教育发展的时代特点。学分制教育具有学生学习主动、学习时间灵活、学历文凭多样以及教育收费合理等优越性,符合成人教育发展的时代特点。全面实行学分制是成人教育发展的方向。     

论我国成人高等教育的区域化发展

成人高等教育的区域化是市场经济发展到一定阶段的必然产物。随着中国的经济由计划经济向市场经济的转轨的深化或逐步完成,主要面向社会公众的中国成人高等教育也必然会走出"象牙塔",为构建社会主义和谐社会发挥越来越大的作用,真正实现其服务社会公众的价值。这一过程,就是成人高等教育的区域化发展趋势的形成和完善的过程。     

普通高校发展成人教育的若干问题

在建立和完善社会主义市场经济的今天,普通高校发展成人教育,不仅出于社会主义建设对高素质人才的大量需要,同时也是学校自身建设和发展的需要。本文从分析普通高校发展成人教育的必要性入手,总结了在新形势下制约成人教育发展的主要因素,阐明了普通高校发展成人教育应采取的对策。     

关于加强成人教育思想政治工作的几点建议

成人教育的思想政治工作是当今高等院校思想政治工作的重要组成部分 ,应针对不同学生的思想状况采取灵活的方法 ,把思想政治工作与学生的学习、生活等各个方面紧密结合起来     

提高成人高等教育质量的几点思考

改革开放以来 ,我国成人高等教育得到了很大发展 ,其发展对促进经济和社会各项事业的进步起到了很大推动作用。同样 ,成人高等教育也在主动适应社会发展的变革。只有从 2 1世纪社会发展需要出发 ,更新成人高等教育发展的观念 ,合理定位 ,探索新形式下的办学模式 ,狠抓教育质量 ,才能抓住机遇 ,完成新的历史使命     

对重庆市成人教育改革的思考

本文强调了重庆市发展成人教育的重要意义,分析了重庆市成人教育的现状,讨论了在知识经济时代、我国加入WTO和全国普通高校扩招的背景下成人教育面临的严峻形势,认为必须改革成人教育现状,提出适应新形势的对策措施。     

教育诚信与成人教育的健康发展

当前,成人教育面临又一个创业阶段.本文从诚信的角度,分析了成人教育发展中存在的问题,并就如何加强诚信教育进行了探讨.认为,成人教育要实现新的跨越式发展,不解决好业已存在的诚信问题,是不可能的.     

新经济形势下成人教育中的人力资源管理

新经济给各行业带来了发展机遇,也带来了挑战。越来越多的企业将组织与管理作为获得竞争优势的来源而实践,尤其是人力资源管理,通过人力资源管理来创造竞争优势就成为竞争战略中的一个重要部分。本文从我国成人教育现状分析强调,在成人教育改革中,只有在进行调整合并的同时积极进行人力资源的改革,才能使成人教育能够更好的适应新经济的特点。     

成人教育与人力资源开发浅论

成人教育是一项复杂的社会性系统工程,其最终目标在于培养与提高劳动者的整体素质,实现人力资源的全面开发,从而有效推进社会经济发展和科学技术进步。     

人力资源开发视域下残疾群体的成人教育救助研究

人力资源开发是构建和谐社会的重要手段之一,但残疾群体一直都被排斥在人力资源开发之外。教育是实现人力资源开发的最重要途径之一,成人教育是大教育系统的重要组成部分,其在残疾群体人力资源开发中具有无法替代的功能和效应。尝试性地提出在残疾群体人力资源开发中的成人教育救助建议,希望能够促进残疾群体人力资源得到有效的开发与配置。     

成人高等教育评估的三个飞跃

成人高等教育是中国高等教育中一个不可忽视的部分,社会发展需要成人高等教育,成人高等教育对社会的服务质量和效果需要来自行业和社会的监督与评价。其中,如何通过行业监督与评价促进成人高等教育提高教学水平是重要一环。本文就如何开展成人高等教育教学水平评估工作,提出了一些值得探究的视点。