略谈创作考试

在美术考试中，创作考试主要是检测考生的构图、构思、造型、画面处理和文化素养等综合性水平，考察考生对生活的观察力以及艺术想象力和创造力。创作是考试中难度较大的一项。创作考试多为单幅画，间或也有考连环画或插图，雕塑考试主要是做泥塑小稿，考生可根据各专业和...     

播音与主持艺术专业招生考试方案的设计与实践——以广州大学术科考试方案设计为例

播音与主持艺术专业的术科考试是坚持学科标准、严格选拔学生，还是尽量满足考生和家长的求学需要？是重点考察语音、外型条件，还是坚持考察综合素养？广州大学播音与主持艺术专业术科考试方案设计在鉴别重点、鉴别程序上作了新的探索，即侧重测评应试者的形象、智能特征及知识基础方面，并按由观测到指定稿件播读、话题讲述及辩论、再笔试的程序进行，收到了良好的效果。     

百万琴童：谁断了我们幸福之弦

暑假又将来临。在这段“告别考试”的日子里,许多学生却又紧张地投身于另一场考试——艺术考级。艺术考级中的种种恶性竞争、弄虚作假,使得怡情养性的艺术学习带上了别样的色彩,改变了重在提高个人素质的味道。     

普通高中艺术特长生视唱练耳教学探索

学校教育由应试教育向素质教育转变,强调全面发展,社会对艺术专业的人才需求增加较快,选择学习艺术专业的学生日益增多,面对更加激烈的考试竞争,普通高中的艺术教师如何利用现有的教学基础和条件,培养艺术特长考生扎实的音乐基础和探究学生视唱练耳能力提高的新途径,使考生轻松应对专业考试,获得理想的考试成绩,是艺术教师探讨的重点。     

英国人“排队”情结

不久前，内政部移民事务次长伍勒斯透露，他正在推动把“排队”作为移民融入英国社会必须掌握的一个技能。他致力把“排队的艺术”列入入籍考试必读的《英国生活方式》。     

壮志未酬 落魄江湖——南宋爱国诗人刘过

刘过是南宋爱国诗人、辛派词人。他胸怀大志，力主抗金收复中原失地。但他四次考试落第，生活贫困，终至落魄江湖，穷死昆山。然而，他那充满爱国激情和具有艺术特色的诗词，却长留人间，成了中华民族不朽的精神文化遗产。     

要重视和加强考试研究

考试研究是对考试的理论与实践的剖析认识、探索创新的运作过程，包括探索考试规律，充实考试理论，总结考试经验，规范考试行为，强化考试管理，弘扬考试公正，维护考试公信力等多方面的内容，可以为教育、人事、职业资质和国家特需等各类考试提供理论支持和实践指导。     

胸怀彩色的理想

他生长在湖南农村，是一个特别喜欢拉小提琴的男孩。他没有机会上学，除了帮助大人干些零碎的农活以外，就是不停地学拉琴。终于，一天他怀着梦想来到北京参加艺术考试,老师发现了这个孩子独特的音乐天赋，就破格收下了他。而此时他还是大字不识的文盲。     

德育课程考试创新研究

德育课程考试是德育课程教学的重要环节，但在实践中，德育考试内容、考试形式、考试目的、考试功能的实现方面还存在诸多问题，必须以德育目标为归宿来审视考试目标，以教学系统的观点来创新考试内容，采用与德育实效相适应的考试形式，注重可操作性的考试机制，才能实现德育考试的实质性创新。     

从考试权的二维探讨国家考试立法

国家考试是国家配置教育资源、评定选拔人才、维护公平正义和实现社会控制的基本制度，目前，国家考试环境和管理制度存在诸多问题，推进国家考试立法，保证考试的公平、公正、有序、高效，成为社会发展的必然要求。考试权是国家考试立法的基点，从权力与权利的两个维度分析考试权，在此基础上推进国家考试立法。     

努力发挥考试在素质教育中的作用

阐述了考试的功能；指出了应试教育中考试的弊端，这些弊端不能归咎于考试本身，原因在于 者不合理泊价值取向导致了考试的不合理使用，主素质教育也应包含考试，并着重探讨了考试的正确运用。     

考试焦虑的理性思考

考试焦虑是个体面对考试情境产生的，以担心，紧张或忧虑为基本特征的复杂的情绪反应状态，是现代学生学习中存在的一种常见而重要的心理卫生问题。适度的考试焦虑对学习是必要的，但过度的考试焦虑则对学生的学习，身心健康均有不良影响。从理性角度审视考试焦虑的内涵，剖析考试焦虑的形成机制，探讨考试焦虑特别是过度考试焦虑的辅导对策，这无疑对加强学校考试心理辅导，促进学生身心健康具有现实指导价值。     

浅论考试焦虑与心理对策

考试焦虑是考试时常见的一种心理现象，它影响应试者在考试中的正常发挥。本文试图探讨影响焦虑的因素，分析焦虑对考试的影响，提出克服考试焦虑的心理对策，解决困扰学生的考试焦虑问题。     

折纸考试法：一种新课程考试形式的尝试

为了推动教学改革，提高教学质量，使考试真正为教学服务，本文提出一种新的课程考试形式——折纸考试法。该考试方法打破了传统课程考试的紧张气氛，缓解了学生考试时的压力，改善了传统考试需要死记硬背和考完就忘的弊端。最后，通过实践证明，该方法达到了预期的目的。     

论孙中山文官考试思想及其影响

伟大的革命先行者孙中山先生，批判继承了中国科举考试遗产，科学取舍西方资本主义公务员考试的观念和方法，主张考试权独立，所有官员包括公职候选人都应考试，从而创立了独特的文官考试学说。他的文官考试思想，奠定了民国时期文官考试制度的理论基础。     

谈教育考试管理的范畴及其社会性

考试（本文所说的考试是指国家教育考试，以下等同）管理表现为考试的管理者与管理对象之间的控制与反馈。它的管理过程是：管理者将考试的目标及秩序范畴作为管理信息，通过一定渠道、媒介传递到管理对象那里，形成程序制约措施，使管理对象处于被控制状态，管理对象行为改变即表现为被控制状态。这种受控状态行为信息，又反馈给管理者，管理者根据这些信息调整控制程序，然后再次发出新的、高标准的控制信息，实现管理连续性和递进性。 一、考试管理的范畴 考试管理的范畴一般来说是根据考试的目标任务，对与考试业务相关的人员、设备、场…     

素质教育中考试问题试探

应试教育中考试功能异化为了考试目的，这种异化给教育带来了许多困境，要变应试教育为素质教育，就必须对考试进行改革。素质教育中的考试应鲜明地体现出全面性、全体性、基础性、发展性等特点，为此，我们应端正考试指导思想、强化考试日常管理、改革升学考试制度、测评制度和考试内容与方法。     

考试与人才培养

考试是教学过程中的一个重要环节，也是评价教学质量，鉴别人才的重要手段。本文拟从目前高等学校在考试工作存在的问题出发，加强对考试的研究和管理，改革考试工作。     

试论发挥考试的经济功能

现代社会，考试的经济功能日益显著。通过开发考试的经济功能，合理配置人力资源将对社会经济的发展产生一定的作用和影响。在社会主义市场经济条件下，发挥考试的经济功能，加强宏观调控，转变管理职能，提高考试管理人员素质，以法治考以及设置外部监督机制，建立与社会主义市场经济相适应的考试运行机制迫在眉睫     

当前我国公务员考录管理制度弊端分析

当前我国公务员考试录用管理制度存在缺乏法律保障，报名资格随意规定，考试科目和内容设置不科学，考试录用环节不合理，考试监督体系不完善等蔽端。这些问题亟待借鉴发达国家的公务员考试录用经验，在现实中给予合理的解决，从而保证我国公务员考录制度沿着正确的方向发展，真正达到选贤任能的目的。