大学生民族精神之培育

文章描述了民族精神的内涵和中华民族精神的基本特征,分析了培育大学生民族精神的重要性与紧迫性,提出高校当前培育大学生民族精神的主要举措应该是：坚持不懈地对大学生进行爱国主义教育,注重发挥第二课堂和社会实践在培育大学生民族精神中的作用,着力营造有利于培育大学生民族精神的校园文化氛围,把校园网络建设成为培育大学生民族精神的重要阵地。     

高校学生寝室安全隐患的具体表现及治理对策——以西昌学院为例

高校学生寝室是大学生校园课外生活的主要场所,也是大学生在校期间安全事故的重灾区。笔者从民族地区高校西昌学院的学生寝室安全隐患的查找出发,客观分析了安全隐患的成因,提出了消除安全隐患的对策,对同类型高校的学生寝室安全防范工作具有一定的参考价值。     

民族地区高校思想政治理论课教学问题及对策

高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道,对于培养德才兼备的高层次人才起着十分重要的作用.近些年来,民族地区高校思想政治理论课教学取得了显著的成绩,但在课程设置、教学方式与手段、师资队伍建设、实践教学等方面还存在一些问题.为了提高民族地区高校思想政治理论课教学质量,必须做到在课程设置与教材建设上突出民族特色,进一步丰富和改进教学方法与手段,优化师资队伍结构,重视实践教学.     

民族地区高校大学生“弱势群体”问题及其解决路径探析

作为特定的“弱势群体”,民族地区高校大学生不仅仅经济上处于弱势,文化、心理、就业等各方面同样处于弱势。民族地区高校大学生“弱势群体”问题的存在,对于民族地区高校和谐校园建设,对于民族地区经济社会稳定和谐发展,乃至对于整个国家经济社会稳定和谐发展,其潜在危险难以估量;必须引起全社会高度的重视并努力寻找到切实的解决路径。在全社会真诚关注和切实帮扶的基础上,加强社会主义核心价值观教育,提高大学生成人修养,这不失为民族地区高校大学生“弱势群体”问题得以解决的正确方向。     

网络道德教育--高校德育工作的新任务

网络已经成为大学生学习生活的重要内容，大学生作为网络社会主力群体的一部分，道德素质堪喜堪忧．网络行为不道德现象比较严重，要引起高校德育工作者的重视。高校要提高对网络道德教育的认识，确立网络道德规范。加强网络纪律和制度建设，建立校园站吸引学生，培养高素质的教师队伍，提高学生的网络道德教育。     

大学生欠费现象的成因及解决方案

大学生欠费现象普遍存在,西部地区高校尤为严重。本文以内蒙古师范大学法政学院为个案,根据大学生欠费现象产生的主客观原因及特点,从进一步落实民族政策,完善助学贷款机制,加强思想政治教育,提高大学生综合素质等方面提出了一些建设性意见。     

打工方式有不同

在中国,大学生利用课余时间打工兼职,已成为十分平常的事情。在其他一些发达国家,学生利用节假日打工兼职更是屡见不鲜。美国:企业推出“挣钱加学习”计划在美国,部分大学生会选择传统的打工方式,如在校园咖啡厅作侍应生,或是在加油站作临时服务员;更多的大学生则利用寒暑假,前     

关于大学生兼职现象的几点思考——高校一线思政工作者视角下的大学生兼职现象

近年来,越来越多的大学生走出了大学校园这座传统学习观念中的“围城“,在学习之余积极参加社会实践,提前步入社会,于是兼职成为一股校园新潮流。然而,大学生兼职所引发的各种问题也日益凸显。本文从一线思政工作者的视角,对大学生兼职升温的主要原因、大学生兼职存在的问题以及规范大学生兼职现象的对策进行了粗浅的探讨。     

少数民族大学生理想信念教育刍议

加强少数民族大学生理想信念教育是促进民族团结进步、推进民族地区现代化、建设和谐校园的需要。加强少数民族大学生理想信念教育应遵循导向性和差异化相结合、主体性和系统化相结合、实效性和生活化相结合的原则。实施少数民族大学生党建工程、校园民族文化推进工程、少数民族大学生实践育人工程、少数民族大学生成长档案工程是加强少数民族大学生理想信念教育的有效途径。     

民族地区高校大学生眼中的校园政治稳定探微

在新的社会历史条件下,国际国内形势发生着深刻的变化,各种思朝、文化和矛盾在高校,特别是民族地区高校酝酿、交织、发展和冲击,伴随着各种突发事件的诱因,给高校校园的政治稳定带来危机和挑战。通过调查问卷了解大学生对于民族关系、社会主义、突发事件、民主自由、校园政治稳定的看法和认知评价,在进行科学分析的基础上为高校维护校园政治稳定提供决策依据和对策建议。     

美国加州高校大学生社会实践及其启示

美国加州大学高度重视大学生的社会实践工作,组织学生参与学校管理和社区服务,对大学生开放校内工作岗位,鼓励大学生在校外企业兼职。通过大学生的社会实践活动,从而加强大学生的思想政治教育,提高大学生的公民意识,培养大学生的职业素质,帮助大学生经济上自立。通过对美国加州高校大学生社会实践工作的考察与分析,启发我们对大学生社会实践工作进行进一步的探索和实践,思考如何进一步完善高校社会实践的建设,加强对大学生职业意识与能力的培养,发挥大学生在教育过程中的主体作用和改革助学模式、促进实践育人等方面问题。     

大学生非正规就业途径与困境分析

在就业压力日益增大的情况下,多种途径的非正规就业成为大学生就业的一条重要途径.这种非正规就业包括到企业或单位实习、兼职、自我创业、网上创业等途径.目前由于观念、教育体制、政策制度等方面的原因,大学生非正规就业存在一些困境,据此,提出转换思想,鼓励创业;重视职业教育;改革户籍、人事、税收制度,完善法律法规与社会保障;建立正规系统的实习、兼职信息和政策平台等建议.     

谈大学生如何进行择业规划

首先提出了大学生择业规划的重要性和必要性 ,指出他们在择业规划中存在选择职业的范围很窄 ,较多选择专业性职业 ,男青年对文书销售、服务性行业兴趣索然 ,部分学生对择业茫然等四个方面的问题 ,分析了产生问题的三个根本原因 ,并归纳出择业规划需考虑的四个关键     

女大学生择业观存在的问题及对策

随着我国社会主义市场经济不断向前发展,高校毕业生就业制度改革不断深入,当代女大学生的择业观发生前所未有的变化。在女大学生就业难的社会背景下,高校教育工作者不仅要重视对社会因素进行分析,还应对女大学生择业观做深入的研究,如果择业观不能适应社会主义市场经济发展的需要,与社会需求之间存在矛盾。就会造成择业错位,加大就业难度,势必出现“有人无业就、有业无人就”的现象。     

论新时期大学生社会实践活动长效机制的建立

分析了当前高校大学生社会实践活动的现状,认为在实践活动中存在以下问题：一是社会实践流于形式,部分同学走过场;二是实践单位对大学生社会实践的意义认识不够;三是社会实践的形式和内容老化,缺乏吸引力;四是社会实践考核评价机制不完善。并从思想教育、管理体制、教师参与、创新教育、基地建设、就业创业等六大方面提出了大学生社会实践长效机制建立的必要性和具体措施。     

大学生劳动权益的维护

大学生劳动权益的保护是一个非常重要却容易被忽视的社会问题，目前大学生劳动权益的保护现状不容乐观：文章主要就在校大学生实习、打工的过程中如何依法维护其劳动权益的问题进行探讨并就问题成因及解决对策进行分析。     

大学生勤工助学的再调查与分析

本研究用自编问卷对885名大学生进行了测试,结果表明:有勤工助学意识的大学生的比例较大,但其中只有一部分大学生把意识转化为行动,并且效果也不理想,只有极少数大学生真正实现了勤工助学。本文还对影响大学生勤工助学意识和行动的因素进行了分析,发现了"年级"、"性别"、"家庭结构"、"家庭住址"、"专业"等影响因素,并就研究结果所反映的问题进行了分析,提出了解决问题的建议。     

论兼职大学生的劳动者主体资格

目前,在校大学生兼职普遍,维权颇为艰难。究其根源,在于我国劳动立法至今没有对“劳动者”进行明确界定,导致保护不周。兼职大学生完全具备劳动者主体资格,理应纳入劳动法调整范围。当务之急,可以司法解释或规章形式明确大学生兼职的法律性质,同时通过地方立法弥补不足。长久之计,则需完善劳动立法,扩张解释劳动者概念,对在不同劳动力配置模式下从事劳动给付的人,给予劳动者应该得到的法律保护,从而扩大法律保障非全日制劳动者的范围。     

天津市高校毕业生就业问题探究

大学生就业问题事关国计民生。随着市场经济的发展,全民无就业之忧的问题已经不可能了,而劳动力作为生产要素通过市场配置就意味着选择。在高校实行扩招后,每年数百万的大学生涌入就业市场,与就业岗位增长缓慢已形成了尖锐矛盾,给本来已十分严峻的各类高校毕业生就业工作带来了更大压力和难度。为此,高校毕业生唯有更新就业观念,找准在市场中的位置,在不可把握的客观世界中,通过主观努力来达到择业的成功。     

大学生择业价值取向的初步调查

本研究通过对影响大学生职业决策因素的基线调查,编制大学生择业价值取向调查问卷,以分析影响大学生职业选择的因素及大学生择业观.结果表明:(1)影响大学生职业决策的因素依次为工资福利、自我价值的实现、专业及个人兴趣、工作环境、社会需要、工作稳定性、生活环境等;(2)量表具有较高的信度、效度;(3)大学生择业价值观具有社会取向和个人取向两个纬度,而且大学生更倾向于个人取向;(4)不同性别大学生择业价值观并不存在显著性差异,但对择业标准的认识上可能存在不同.