高职酒店管理专业实践性教学探讨

实践教学是职业教学工作中的一个重要的环节,它是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用.我国高职酒店管理专业的实践教学对于培养专业学生的动手能力起到了一定的作用,但同时也存在一些问题.如何深化高职酒店管理专业实践性教学,办出特色,提高教学水平和教学质量,一直是高职教学改革的重要课题.本文拟从实践教学观念、管理体系、方法和环节等方面对高职酒店管理专业实践性教学作初步探讨.     

高职院校应用俄语专业“开放式”实践教学体系的构建

高职教育的培养目标是高技能人才,这就决定了学生必须具备分析与解决实际问题的能力.实践教学是培养实际工作能力的重要环节,是体现高职教育特色的显著特点之一.高职应用俄语专业也不例外.由于高职应用俄语专业开设时间不长,存在着综合实训场所、实训设备与实训条件相对缺乏,实训教材建设落后等方面的问题,因此构建高职应用俄语专业开放式实践教学体系,是对实践教学环节的一个创新研究,是摆在高职全体俄语教师面前的一项迫切的课题.     

能力本位导向的高职文秘专业毕业综合实践改革探索

毕业综合实践环节是高职教育中最重要的实践教学环节。文秘专业目前的毕业综合实践环节存在重形式、轻内容、实践形式单一、效果不佳等问题。在职业能力导向下,需要优化毕业综合实践环节的实施形式、加强质量监控与保障,设定科学合理的考核形式等以真正提高学生的职业能力。     

对高职商务英语专业实践教学改革的几点思考

加强实践教学,突出学生实际动手操作能力的培养是高职教育的显著特点。实践教学体系的改革是高职商务英语专业办出质量、办出特色的关键所在,是专业建设和凸显专业特色的切入点和突破口。文章分析高职商务英语专业实践教学中存在的问题,提出改革商务英语专业实践教学的若干思路。     

劳动与社会保障专业实践教育教学的困境与对策

当前,在从课堂转向实践的教育教学变革潮流中,实践教育教学环节在专业人才培养方案中的比重不断提高。劳动与社会保障专业作为国计民生的"新兴"专业,其实践教育教学环节尚显薄弱。纵观各大院校劳动与社会保障专业实践教育教学,该专业普遍存在缺乏实践教学师资与基地、实践课程设置层次不清、实践内容缺乏连贯性和递进性等问题。为此,必须采取有效策略,促进人才培养实践教育教学环节的落实,推动劳动与社会保障专业发展。     

对高职酒店管理专业实践教学改革的探索

高职酒店管理专业是一个实践性较强的专业,要培养高技能应用型人才,必须强化实践教学环节。本文提出了高职酒店管理专业实践教学体系的建立应遵循针对性、开放性、整体优化性的原则,并从对准岗位设课程、确保实践教学环节的完整统一、改革教学方法、编写符合实际的实践教学教材、改善实践教学条件、建立培养"双师型"教师队伍和完善实践教学的考核办法等七个方面,对高职酒店管理专业实践教学改革进行了探讨。     

机械设计教学中创新能力的培养

机械设计学作为机械类学生专业教学环节中的一个重要组成部分,对培养学生的实践动手能力与创新精神发挥着重要的作用。该文分析了在课堂教学和实验实践中对学生如何进行性创新能力的培养,提出了机械创新教育实践的方法,并论述了目前教学中存在的问题以及开展机械创新设计研究的重要意义。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标 ,决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识 ,并采取切实可行的措施加以解决 ,将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析 ,继而对问题的解决提出五个对策     

创新高职市场营销专业实践教学的几点思考

论述了加强高职市场营销专业实践教学的必要性和迫切性,分析了目前市场营销专业实践教学的现状和问题,提出了更新实践教学观念、整合实践课程结构、融入职业人文教育、彰显商科专业教育特色等创新高职市场营销专业实践教学的几点思考。     

高职计算机类课程上机实践环节教学研究

上机实践教学环节是高职计算机教育的重点,也是办出高职特色的一个方向。实际教学中,经常发现有些学生在上机过程中的一些不规范现象,如上网、玩游戏等现象,表面上的原因可归结为教师对实践环节重要性缺乏认识,深层次的问题则是缺乏对高职计算机类课程上机实践教法的研究。本文从实际教学的角度,提出了计算机类课程上机实践环节教学的一点想法和观点。     

基于岗位能力的高职服装专业实践教学研究

根据我国高职服装专业的实践教学特点与现状,从服装专业实践教学的特征、方法、模式及软硬件建设出发,分析了高职服装专业实践教学存在的问题,对岗位能力与实践教学的结合进行了探索,指出只有以岗位能力为导向,不断对高职服装专业实践教学进行改革,才能真正达到培育高素质应用型人才的目标。     

高职机械专业英语应用能力培养的思考

通过阐述高职机械专业英语教学现状,分析了在培养学生专业英语应用能力方面目前所存在的问题,从教学理念、教材建设、师资培养、课堂教学、评估体系等方面探讨培养高职机械专业学生专业英语应用能力的实施方法。     

高职专业工程地质野外认知实习体系的构建研究

高职教育不同于普通本科教育,高职教育更注重技能培养,而工程地质是一门实践性极强的课程,实践教学环节尤为重要。因此,工程地质野外认知实习是保证工程地质课程教学质量的关键所在,作者基于多年实践教学经验。提出了工科高职专业工程地质野外认知实习体系的构建原理与方法。     

论我国机械类专业教育中存在的问题及解决方法

本文重点从理论教学和实践教学两个方面分析当前形势下我国机械类专业教育所存在的问题,并试着提出了三点解决办法:要努力提高机械类专业课教师的业务素质;要从根本上解决教学中存在的问题;要切实重视实践在机械教育中的作用。     

高职法律教育发展路径探讨

由于各种原因，高职法律教育当前普遍处于萎缩状态，发展前景堪忧。文章围绕高职法律教育发展这一问题，分别从内部和外部两条路径人手，指出了高职法律教育必须结合自身强势找准专业定位，切实强化实践环节教学，提升其适应社会需求的能力。同时，笔者提出了理顺办学体制，建立两级法律职业制度等宏观思考。     

对高职艺术设计人才培养问题的探讨

目前我国很多高职院校是由职业学校、成人学校、专科学校和部分中等学校通过改制、兼并而成,缺少高职教育经验和必要的专业师资配备.具体到高职艺术设计专业,目前在教学上主要参照的是本科设计院校的课程体系及教育模式,教学的实践环节重视不够,致使高职学生实践操作能力弱,就业缺乏技能竞争力.该文通过对高职艺术设计教育发展现状的考察,究其原因,探究对策,以引起对高职艺术设计教育改革的思考.     

高职文秘专业实践性教学存在的问题及优化举措

高职文秘专业实践教学体系的构建,必须建立在对现在实践教学问题暴露归纳的基础上。目前高职文秘专业实践教学存在目标定位不准、实践教学内容不成熟、保障体系不完善、教学实效检测体系不健全等系列问题,本文分析了产生此类问题的原因,提出了高职文秘专业实践教学优化的举措。     

高职教育实践性教学环节的现状及改革思路

本文对高等职业技术教育实践性教学环节现状进行分析 ,从制订教学计划入手保证实践性教学环节的学时数 ,执行教学计划时保证实践性教学环节的顺利完成 ,提出对今后高职教育实践性教学环节的改革思路     

高职电子商务专业"工学结合"实践教学模式探索

目前高职院校电子商务专业普遍采用的实践教学方式存在一些弊端,应改革现有课程体系,建立以就业为导向,以"全真"项目驱动的"任务化"课程体系;改革现有专业教学环节,创新高职电子商务专业教育的管理方式;建立柔性的校外实训教师队伍,强化校内实训教师的社会实践性.     

高职会计电算化专业实践教学体系的构建

我国高等职业技术教育传统的会计电算化专业教学模式已不适应高职教育培养目标的要求。文章分析了会计电算化专业实践教学存在的问题,认为构建以职业岗位为导向的实践教学体系尤为迫切。