论法律信仰与青年道德价值取向的互动机制

社会的转型与变迁导致社会环境、社会思潮乃至思维意识形态的不断嬗变,青年群体中法律信仰缺失、道德价值滑坡不断地呈现在世人面前,严重影响青年成长。探究青年道德丧失、"有法不依"现象及生成因素,研究青年法律信仰与道德价值取向的互动机制,促使其成为有道德心和守法意识的人,从而有益其自身和社会的发展。     

论审美价值的支柱作用与终极地位

审美价值的支柱作用表现在它是实现其它价值的基础，审美价值的终极地位表现在其它价值的实现必须以审美价值的实现为终极追求。     

论领导干部价值取向在社会互动机制中的意义

论领导干部价值取向在社会互动机制中的意义陈冬生价值取向是行为主体根据自身价值观念和社会角色的自我认同对事物所采取的思想行为走向和常态偏好；价值导向则是社会对个人、上级对下级、整体对局部之价值取向有目的的路线、方针、政策、法纪、舆论、宣传、教育等方面的...     

论大学生就业指导与法制教育

大学生就业形势日益严峻,全国各大高校在对毕业生进行就业指导时,大多强调就业观念的转变,却常常忽视法制教育。而在实践当中,政策法规与法律知识在就业过程中起着关键的作用。从就业现状入手,探寻了就业指导中加强法制教育的必要性,指出了加强法制教育的途径。     

论和谐社会与终极关怀

构建社会主义和谐社会是当代中国为实现人的自由全面发展而采取的自觉活动和自主选择,是实现终极关怀的必经途径和必然手段。和谐社会应包括经济和谐、政治和谐和文化和谐。经济和谐发展是构建社会主义和谐社会,促进人的自由全面发展的物质基础,政治和谐是关键和保证,文化和谐是导向和表征。     

论建立专业建设与学科建设互动机制

随着高等教育的不断发展,竞争日趋激烈,高校普遍存在“重学科建设、轻专业建设”的现象。本文先阐述了建立专业建设与学科建设互动机制的意义,然后从现状及存在的主要问题入手,分析了其成因,最后提出了建立互动机制的具体措施。     

论大学生的法制教育

法制教育是思想品德教育的一项重要内容。大学生的法纪观念如何,关系到国家和民族的未来。大学生入学时,不但要了解学校的辉煌历史,而且应知晓学校里以往学生违法犯罪的典型案例,警钟常鸣,引以为诫;高校教职工应是国家、社会、校园守法、护法的楷模,以身传教;高校是国家人才的摇篮,应给教师创造一个和谐的工作、生活环境,让大学教师成为大多数人羡慕、从业者自身珍惜的职业     

试论高校的法制教育机制

提高高校法制教育的实效,必须通过构建科学的法制教育机制来实现。科学的高校法制教育机制包括完善的实施保障机制、内容创新机制和协调配合机制。只有这样,才能在政策、制度、内容、方法和管理模式上形成法制教育的良性互动,提高大学生的公民意识和法律素质,形成与培养社会主义合格人才要求相适应的教育体系与氛围,使大学生成为"知法、守法、护法"的践行者和楷模。     

论知识经济与产业结构调整的互动效应机制

21世纪知识经济将逐步占据国际经济的主导地位。知识经济对发达国家而言是生产力发展的必然结果 ,对处于实现工业化进程的发展中国家则是机遇与挑战并存。该文探讨了知识经济与产业结构调整之间的互动效应机制 ,应该说它们之间的互动效应有利于经济增长和知识经济的发展     

真善美——青年马克思主义者的终极追求

真善美一直是人类所追求的理想境界。人们在真善美的历史生成和现代契合中实现对它的理解和追求。青年马克思主义者作为马克思主义坚定的信仰者也必须实现对真善美的终极追求,形成"真人"、"至善"和"人美"的终极目标和价值。"真人",即青年马克思主义者终极事实认知;"至善",即青年马克思主义者终极价值追求;"人美",即青年马克思主义者终极审美人格。     

论法制教育与大学生法律意识的培养

高校不断加强法制教育和大学生法律意识的培养,对于学生的成长与成才,以及中国社会的法制化进程均有着十分重要的意义。本文通过对我国当代大学生法制教育和法律意识培养的现状分析,阐明了存在的主要问题和原因,同时提出高校要进一步加强法制教育,不断加强大学生法律意识的培养。     

论师生互动的发展价值和教育价值

作为学生的人际互动的一种主要形式 ,师生互动对学生发展和教育具有非常重要的意义。国外有许多研究都已表明师生互动的质量是影响学校教育质量的重要因素。师生互动的质量直接影响儿童各方面的发展。师生互动不仅具有重大的发展价值 ,而且具有很大的教育价值。     

艺术与人的“终极价值”

当前,随着经济的发展和物质文明的进步,人们在精神方面的需求越来越高．追求艺术也日趋成为一种时尚。但是,艺术与人的关系如何,艺术对人的价值、尤其是对人的终极价值究竟有阿影响,却不是很清楚的。由此．引发了在艺术追求上的盲目性和艺术教育上的一些误区。本文想就这些问题作一初步探讨。一、艺术是人的价值的完美体现在人类历史上,时间的筛选和过滤往往将原本重要显赫的人物渐渐地变得不重要,而一些原本不重要的却慢慢地“凸”现起来。人们发现,最终凸现于历史的这批人中,居然有很大一部分是艺术家！如西方的达·芬奇、米开朗…     

论建立大众传媒与投资者利益保护的互动机制

目前我国证券市场上的中小投资者占多数,由于资金薄弱、信息闭塞且投机性较强,故其属于弱势群体,常受公司管理人员与控股股东的排挤,其利益难以保障,因而需要借助大众传媒的力量。大众传媒在保护投资者利益方面具有特殊的功能,但其自身也存在着一定的缺陷,因此,应建立有效的大众传媒与投资者利益保护的互动机制,使大众传媒成为保护投资者利益与维护证券市场健康运行的重要力量。     

论FTA与保税港区互动机制的法律构建

加入世贸后,我国按照WTO规则开展了卓有成效的FTA战略。FTA和保税港区都是我国促进国际贸易的重要方式,但一些媒体将FTA与保税港区不适当地联系从而产生了误解。文章在阐述了保税港区与FTA法律关系的基础上,指出了建立FTA与保税港区法律互动机制的三个设想：保税港区应体现地方特色并补充FTA的不足之处;保税港区应纳入国家FTA战略;保税港区应添加金融职能以服务FTA。     

论邓小平的法制教育思想

邓小平的法制教育思想是他的法制建设战略部署的重要组成部分．邓小平法制教育思想形成的历史原因是沉痛的历史教训，其现实原因是保障社会主义经济建设的顺利进行．邓小平的法制教育思想对建设具有中国持色的社会主义具有深远的历史意义．     

论新形势下的高校法制教育

目前高校的法制教育,在培养目标、教育内容、价值定位、教育方式等方面仍存在着问题,效果还不甚理想,因此,应当进一步加强高校法制教育建设,更科学、更灵活地培养大学生的法制观念。本文试图从高校法制教育目的、教育内容和形式等方面,结合社会实践,提出一些想法。     

高校青年学生网络思想与法制教育的几点思考

随着因特网的发展 ,网络上信息的内容日益呈现出其复杂性 ,世界观并没有完全形成的青年学生 ,很容易受到网上信息内容所隐含的意识形态的影响。正确辨别网络信息 ,正确对待网上游戏 ,抵制恶意信息流传 ,增强青年学生的自我控制能力 ,加强对他们的思想与法制教育 ,是高校实现人才培养目标的重要保证。     

论公民道德教育与法制教育的功能互补

公民道德教育与法制教育必须结合,因为二者在促进人的发展和实施依法治国与以德治国过程中,具有他律与自律、惩罚与激励、普遍性要求与层次性要求、现实性规范与理想性追求的功能互补性.     

论大学生法制教育的主要内容与途径

新形势下加强大学生法制教育具有重要的现实意义,应精选教育内容,以提高针对性,采取必要措施,以增强实效性,最终达到培养大学生树立正确的社会主义法律意识、增强法律素质成为"四有"新人的目的。