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市场定位战略的综合模型研究 总被引:8,自引:2,他引:8
本文构建了帮助企业界定有竞争力的定位战略的综合模型,即市场定位方法的钻石模型.本文认为,定位涉及三个关键任务:(1)准确识别目标顾客的需要并确定定位的外延或范围;(2)明确企业在定位主张中强调的顾客收益和价值;(3)制定相应的4P战略以支持定位主张.因此,市场定位需要沿着三个维度展开:(1)制定定位战略的程序;(2)在程序维度的每个具体步骤上需要完成的核心任务;(3)任务维度的每个具体举措所涉及的4P范畴.钻石模型就是整合了这三个维度的理论框架.本文对钻石模型的理论优势和对营销实务的指导作用进行了实证检验. 相似文献
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高等院校会计类专业加强资格教育的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
针时我国高等院校会计类本科学生大部分要选择就业的情况,本文提出了高等院校会计类专业加强资格教育的现实意义和有效途径:(1)指导思想上要有一个统一的正确认识;(2)需要完善会计课程体系;(3)实行以会计职业能力为模块的项目教学模式;(4)实行综合实践训练,强化岗位技能与综合职业能力;(5)采用走出去请进来的方法提高会计专业教师的综合素质. 相似文献
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一、内容摘要:(一)解读大师;(二)伦勃郎的光;(三)鲁本斯激愤的人体;(四)梵高跳跃的色彩. 二、艺术需要生活(一)解剖自己;(二)艺术的生活性. 三、艺术的创新 (一)形式美;(二)观念行为. 相似文献
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基于最小二乘理论的统计性群体决策方法 总被引:4,自引:0,他引:4
本文基于最小二乘统一理论和连乘层次分析法(MAHP)提出了一种统计性群体决策方法。首先介绍了MAHP的要点;然后建立了统计性群体决策模型;接着应用最小二乘统一理论求解该模型;进一步分析了MAHP和本群体决策方法的适用范围,分析表明本方法包容了MAHP;最后举例验证了本方法的正确性。 相似文献
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数据包络分析(Data Envelopment Analysis,DEA)与博弈论之间关系密切.传统DEA模型忽略了决策单元(Decision Making Units,DMUs)之间的竞合关系,对权重的限制过于宽松,难以合理评价DMU效率值.为此,将博弈论方法引入至DEA模型,开展DEA的博弈研究,既是对DEA理论的重大发展,也将极大拓宽博弈论的应用研究.本文分三个阶段对现有的DEA博弈研究进行述评:(1)DEA的博弈论解释;(2)DEA Game模型及其应用;(3)DEA效率博弈;在深入分析重点模型基础上,总结其发展脉络,促进DEA理论与实践的发展. 相似文献
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高管团队薪酬差异与企业绩效关系研究:行业特征的跨层调节作用 总被引:2,自引:0,他引:2
高管团队薪酬差异与企业绩效关系是公司治理和人力资源管理领域的热点议题之一,但已有的研究结论并不一致.本研究基于锦标赛理论和社会比较理论,以992家上市公司为样本,运用阶层线性模型研究二者之间的关系及行业特征的调节作用.结果发现:(1)高管团队垂直薪酬差异与企业绩效呈正相关关系;(2)高管团队垂直薪酬差异与水平薪酬差异对企业绩效具有交互作用;(3)行业内高管薪酬差异程度对高管团队垂直薪酬差异与企业绩效关系存在跨层负向调节作用,同时对水平薪酬差异与企业绩效关系存在跨层正向调节作用;(4)行业内技术密集性对高管团队水平薪酬差异与企业绩效关系存在跨层正向调节作用.本研究为不同行业特征下的企业进行合理的高管团队薪酬结构设计提供了借鉴与参考. 相似文献
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一、:(一)解读大师;(二)伦勃郎的光;(三)鲁本斯激愤的人体;(四)梵高跳跃的色彩。二、艺术需要生活(一)解剖自己;(二)艺术的生活性。三、艺术的创新(一)形式美;(二)观念行为。 相似文献
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主体性历史教学就是"在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力"(<普通高中历史课程标准(实验)>).要开展好历史主体性教学,而研究性学习理论的引入可以为探索主体性历史教学新路提供新的可能. 相似文献
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大股东自利动机下的资本投资与配置效率研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文将终极控制人和直接控制人两类大股东的利益动机纳入统一的分析框架,实证考察了大股东自利动机下的资本投资选择与配置效率。研究发现:(1)终极控制人的现金流权比例越低,越有动机增加资本在固定资产、无形资产和长期股权上的自利性投入,导致总体投资规模扩张;(2)地方企业集团投资扩张受终极控制人自利动机的影响最强,央企投资所受影响最弱,民营企业居中;(3)随着控制层级的增加,终极控制人决策权的履行成本增大,企业资本配置行为因直接控制人持股比例高低而表现出"利益攫取"与"利益协同"两种效应;(4)在较高持股比例的收益分配激励下,直接控制人将减少自利性资本投入,抑制过度投资,提高资本配置效率。 相似文献
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基于调节焦点理论,本研究探讨了促进型调节焦点在挑战性工作压力和员工创造力之间、防御型调节焦点在阻碍性工作压力和员工创造力之间所起的中介作用,并根据社会信息处理理论,进一步探究了参与型领导在此过程中的调节作用。通过对202份调查问卷进行统计分析,得出以下研究结论:(1)挑战性工作压力能够诱发员工的促进型调节焦点,阻碍性工作压力能够诱发员工的防御型调节焦点;(2)促进型调节焦点在挑战性工作压力与员工创造力之间起中介作用,即挑战性工作压力通过增强促进型调节焦点继而提高员工创造力,防御型调节焦点在阻碍性工作压力与员工创造力之间的没有起到中介作用;(3)参与型领导增强了挑战性工作压力与促进型调节焦点之间的正向关系,并在这个模型中起调节作用;(4)参与型领导削弱了阻碍性工作压力与防御型调节焦点之间的正向关系,但并没有在整个模型中起到调节作用。以上研究为"如何使员工在沉重的工作压力下提高创造力"等问题提供了一个新的解释,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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基于工作嵌入核心员工组织绩效--自愿离职研究模型的拓展与检验 总被引:22,自引:0,他引:22
本文根据组织网络嵌入性理论,借鉴Allen(2001)的雇员工作绩效—自愿离职二路径中介链模型,引入工作嵌入概念拓展为一个基于现代组织社会资本嵌入视角的核心员工组织绩效—自愿离职五路径中介链模型,并在一类知识密集型行业组织——卫生保健单位的样本中获得显著性验证结果:(1)员工组织绩效与自愿离职的关系是一个具有两重性(保持性和流失性)多路径和多激励环节的关系系统;(2)在这类关系效应系统中,工作嵌入的中介地位极为突出,对核心员工自愿离职具有占优制约性;(3)对模型调节变量交互效应假设检验的显著性发现,与个人社会网络相关联的工作外报酬和家庭责任可以是重要的制约员工离职的保持性因素;(4)引入工作嵌入有利于识别和拓展人才保持的关键管理领域,培育基于组织智力资本的核心竞争力。 相似文献
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<正>著名的西方马克思主义奠基人、匈牙利哲学家、文学理论家捷尔吉·卢卡奇的理论思想,随着我国学术界对马克思主义理论和马哲史研究的深入,被越来越多的理论工作者和实践者所重视。卢卡奇理论思想的核心是其总体性辩证法思想,而对其总体性思想的实质及其意义等重要问题,国内学者有不同的看法,有的论者认为,卢卡奇的总体性思想是建立在黑格尔的客观唯心主义基础之上的,称卢卡奇为 相似文献
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一、建构主义教学理论 建构主义(constructivism)即结构主义,是认知心理学派中的一个分支.其教学理论的核心是:以学生的"学"为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,使学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维和实践能力得以发展. 相似文献
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一定的文化,是一定社会政治和经济的反映。兴安文化是在中国共产党的领导下,进行革命斗争,实现民族解放的历史文化。可以概括为:(1)兴安文化特指东北"九.一八"事变爆发后至新中国成立前这个阶段,在中国共产党的影响和领导下形成与产生的我们兴安地方的历史文化;(2)兴安红色文化起源于大革命后期,经过抗日战争,形成于全国解放战争初期,成熟于内蒙古自治政府的成立和兴安盟党政组织的健全完善,并统一于内蒙古民族民主革命之中,统属中国新民主主义革命的历史文化。兴安文化是特定历史条件的产物,有着特殊的历史意义,本文只从其形成的背景和形成过程方面对兴安文化做个简单的总结和概括。目的是引起各界对兴安文化的重视。 相似文献