中日大学生社会实践比较

问题的提出社会实践内容非常广泛,对在校大学生而言,参加社会实践活动能够帮助其加深对专业的了解,确认适合的职业,为走上职场做准备,增强就业竞争优势。本文以在杭高校和日本佐贺大学学生为调查对象,了解大学生的社会实践状况并进行比较,从而为我国大学生社会实     

大学生暑期“三下乡”工作的实践与探索

正自20世纪80年代初伊始,团中央号召全国大学生在暑期开展"三下乡"社会实践活动。暑期"三下乡"活动充实了大学生实践活动的形式与内容,搭建了大学生从书本上学到的理论知识与实践活动有机结合的平台,达成了"受教育、长才干、作贡献"的活动目标。大学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生优势服务新农村建设,为农村经济和社会     

大学生社会实践的现状调查与分析——以重庆商务职业学院为例

大学生利用课余时间,参加社会实践,不仅可以接触现实、了解社会,还可以获得收入,勤工俭学,提高自己的能力。本人通过大学生社会实践活动现状的调查,了解大学生参加社会实践的倾向以及特点。在分析大学生参加社会实践活动的基础上,提出了引导大学生社会实践活动的建议。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式。在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题。     

如何深入开展大学生社会实践活动的对策思考

大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等教育目标的教育形式.在当今各高校普遍推行素质教育的同时,如何更好地开展大学生社会实践活动,宣传大学生社会实践活动,利用好大学生社会实践活动是本篇文章着重探讨的问题.     

大学生社会实践现状分析及对策

社会实践活动是培养与检验大学生的一个重要途径。社会实践对大学生形成品德、完善修养具有重要意义,它不仅可以使大学生全面认识国情、了解社会、了解自我,而且能够使他们明确成才之路。我国致力于大学生实践活动的研究者对大学生实践活动的研究也越来越趋于多样化、成熟化,涵盖了大学生实践活动的各个方面。当前大学生社会实践还存在一些问题,如何应对和解决这些问题是促进大学生社会实践发展的关键。     

对大学生社会实践课程体系建设的思考

社会实践是高校教育教学的重要环节,是大学生成长成才的重要途径。本文分析了当前大学生社会实践存在的问题及解决的途径,从大学生社会实践课程的目标内容、课程体系、学分设置考核评价等方面对大学生社会实践课程化建设进行了探讨,以期为造就高素质创新型人才提供依据。     

当代大学生社会实践工作探讨

大学生社会实践活动是现代高校教育体系中的重要组成部分。随着社会不断地进步与发展,人们对大学生的社会实践能力越来越注重,因此,落实好大学生的社会实践工作已成为国内高校的必要任务。我们要不断地完善大学生社会实践活动体系、积极开展大学生社会实践活动,从而推动国内大学生社会实践活动发展进程,有效促进大学生身心健康全方面发展。     

探索大学生社会实践科学指导新途径

社会实践对促进大学生健康成长、建立起对社会客观合理的认知、逐步树立起正确的人生观和价值观起着重要的作用,是高等教育对人才培养的重要环节和过程。随着高等教育大众化进程的不断推进,大学生社会实践也面临诸多挑战,加强对大学生社会实践的科学指导是提高大学生社会实践实效性的保障。     

试论大学生社会实践活动指导教师队伍的构建

大学生社会实践活动是大学生接触社会、了解社会、融入社会的关键桥梁.能否广泛、深入、持久地开展大学生社会实践活动,关键在于是否拥有一支结构合理、素质过硬、专业扎实、责任心强、充满活力的大学生社会实践师资队伍.笔者针对目前大学生社会实践活动在师资队伍建设的现存问题进行了分析,并提出相应对策.     

关于加强大学生社会实践活动的理论与实践思考

社会实践活动在大学生思想政治教育工作中发挥着重要的作用,本文分析了开展大学生社会实践活动应坚持的理念,并在此基础上重点提出加强大学生社会实践活动的具体措施。     

大学生社会实践活动长效机制建设

大学生社会实践是高等学校人才培养的一个重要环节,是大学生思想政治教育的有效途径,积极探索大学生社会实践活动的育人功能,科学构建大学生社会实践有效机制,保证大学生社会实践活动持续、有效、广泛开展,具有十分重要的现实意义。     

大学生心理健康状况及其影响因素

目的,通过了解大学生心理健康现况,努力探索影响大学生心理健康的因素,为教育工作者开展相应的教育干预和心理咨询提供理论依据。方法,以河北省廊坊市高校在校大学生为研究对象,采取整群抽样的方法,采用SCL-90和青少年社会支持量表进行调查。结果,大学生在性别、年级和家庭居住地上差异有统计学意义(P0.05),与社会支持各维度呈负相关。结论,大学生应利用自身的社会系统来解决问题。     

中国大学生领导力教育的战略思考——中国领导人才战略资源的前瞻性开发

始于上世纪七八十年代的国外大学生领导力教育,于前几年开始影响中国。由于缺乏社会共识和理论研究,国内大学生领导力教育在实践中缺少整体规划和系统设计,故进展较缓慢。本文通过对大学生领导力教育的对象范围、基本原则与特点、大学生领导力教育与学校其他教育工作的关系,以及实施大学生领导力教育的内容、途径与方法等基本问题的论述,对中国大学生领导力教育问题做了较全面的战略性分析,旨在引起各方的重视和关注,力图在理论和实践上推进中国大学生领导力教育的发展。     

职业生涯规划视角下的大学生社会实践问题研究

职业生涯规划与社会实践是促进大学生成长以及成功就业的两个重要筹码。本文从大学生社会实践和职业生涯规划之间的互动关系入手，分析了影响大学生社会实践的个人、高校、政府及企业4方面的因素，提出完善大学生社会实践活动的相关对策。     

当前我国大学生社会实践存在的问题及对策研究

大学生社会实践是高校人才培养目标的重要环节,是提升人才培养质量的有效手段。本文首先分析了我国大学生社会实践的重要意义,随后对当前大学生社会实践存在的问题进行了阐述,并结合新形势下大学生社会实践的特点,提出了相应的解决途径。     

扎实推进大学生社会实践活动促进学生全面发展

大学生社会实践是大学生按照学校培养目标的要求,有目的、有计划、有组织地参与社会政治、经济和文化活动的一系列教育活动的总称。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。社会实践活动有益于提高大学生学习的积极性;有益于课堂教育的完善和提高;有益于提高大学生的思想认识,从而促进其树立科学的世界观、人生观和价值观。     

大学生社会实践长效机制构建探析

大学生社会实践是高校德育工作的重要环节,它与其他教育方式一起,共同促进高校的人才培养,实现大学生的全面发展。本文着力探索大学生社会实践长效机制,进一步深化社会实践活动,应做到"四要"和处理好"两个关系",建立完善科学的领导机制、激励机制和保障机制。     

西南农业大学创建大学生就业“全程指导”模式就业工作成效显著

高校毕业生就业工作内容很多,西南农业大学针对社会就业环境、学校教育现状和大学生就业的实际,逐步引进职业指导理论,采取理论与实践相结合、长期与集中相结合、职业与理想相结合、普遍与个别相结合、学校与社会相结合,建立了一套包括职业指导、学业指导、择业指导、就业指导和创业指导的大学生就业“全程指导”模式,并在实践中运用收到了明显的效一、大学生就业“全程指导”模式的构建大学生就业“全程指导”是按照大学生在校的不同学习阶段,顺次开展职     

大学生社会实践育人作用研究

社会实践活动对于大学生素质教育具有重要意义。近几年来,大学生社会实践活动取得了显著成效并有良好的发展,但仍存在一些问题。深化大学生社会实践,要注重丰富形式,保证场地与资金,完善实践教育考核体系,建立长效机制等方面,充分发挥社会实践的育人作用。