工程材料及机制基础MCAI课件的开发

结合江苏省教改项目金工CAI课件的开发，在分析该课程特点的基础上，对工程材料及机制基础MCAI课件的开发过程、媒体素材制作的关键技术和集成技术进行了剖析。     

MCAI课件设计原则的探讨

MCAI课件即课程教学程序,是在一定的学习理论和教育理论的指导下,根据特定的教学目标,采用多媒体技术经过图形、动画、文字等处理,以表现某种教学策略和教学内容的一种多媒体软件.在MCAI课件设计中,应遵循学习理论原则、教育学和教育心理学原则.在遵循学习理论,进行课件设计时,应遵循以下原则学习刺激原则;真实性原则;适应环境原则;有限援助原则.根据教学规律进行MCAI课件设计时应遵循七条原则教学性和教学深度的科学统一性原则;体现辅导功能和主动学习(自学)原则;充分体现仿真功能和最佳界面效果原则;巩固性和循序渐进原则;最佳反馈原则;注意个别化教学功能、人机交互功能和智能性的发挥;课件开发平台能提供教学决策的支持.     

谈多媒体课件的研制体会

探讨了多媒体教学的意义,结合研制结构力学多媒体教学课件的经历,对多媒体课件开发中分析、设计、制作、测试四个阶段遇到的关键问题,阐述了笔者的体会：搞好系统分析,明确教学目标;研究教学内容,创作课件脚本;采集制作素材,整合课件系统;调试评介课件,提高教学效果。     

多媒体课件《工程制图》的设计研究与探索

结合多媒体技术,研究了现代工程制图采用形象化、高效率、多媒体CAI课件教学的教学模式,分了析各种多媒体课件创作工具及其集成方法,介绍了采用Authorware制作课件的过程,并提出对Authorware进行二次开发的思路。     

英语多媒体教学课件制作工具的选用

从语言教学的角度出发,把品目多样的多媒体创作工具划分为流线型、非线型、时轴型和页面型创作工具,分析了这4种类型工具在英语课件制作中的应用;侧重介绍流线型创作工具Authorware制作视听英语教学课件的特点和方法,并指出在制作课件时,应根据英语课程的需要和工具的功能特征,选用相应的创作工具。     

基于方正奥思信息检索多媒体教学系统的设计与实现

方正奥思是北大方正技术研究院精心研制的一个可视化、交互式的多媒体创作工具。文章介绍根据笔者的创意,利用该软件将各种文本、图片、声音、动画、影像等素材进行集成,制作《信息检索与利用》多媒体教学系统的主要设计过程,包括模块设计、内容选择、脚本制作、图片制作、动画制作等。     

MCAI网页课件的制作及其在水处理教学中的应用

MCAI网页课件具有一般CAI课件不可比拟的优点,是现代化教育发展的趋势。本文介绍了制作MCAI网页课件常用的软件及方法,并介绍了自行开发的水处理实验MCAI网页教学课件。     

计算机绘图多媒体课件的设计与制作

计算机绘图是辅助各类设计人员进行图形设计的非常高效的工具,如何让设计人员更快更好地掌握这种工具是非常值得探讨的问题.基于计算机绘图教学的需要,针对AutoCAD绘图软件,文章主要介绍利用Authorware等多媒体开发软件设计制作多媒体课件,给出了课件的结构设计、制作方法,对教学内容的选定、素材的收集分类进行了讨论.     

浅谈"Fe-Fe3C相图"多媒体课件制作

文章从CAI和传统教学的优缺点谈起,分析了"工程材料"这门课程的特点,指出了使用多媒体辅助教学的必要性.对于"Fe-Fe3C相图"多媒体课件,作者简单介绍了其主要内容及操作特点,并且对课件的制作过程及各种多媒体素材的准备作了较为详细的阐述.     

多媒体课件的开发与制作

随着CAI的逐渐推广和应用 ,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。但是 ,多媒体课件由于它自身的特点 ,编制时必须遵循教学原则 ,要符合科学性、艺术性的要求 ,处理好脚本的创作、多媒体工具选择以及课件的合成等几个问题     

Smartdraw在生物课件图形素材收集中的运用

在生物多媒体课件制作过程中，图形素材的运用占有重要地位．准备充足的生物图形素材是一项难度较大的基础性工作，需要制作者掌握一定的方法．怎样才能快速便捷地得到大量的生物学图形素材呢？流程绘图软件Smartdraw既是一个庞大的素材库，又是一个素材加工和制作的有用工具．本文结合自己的使用体会，介绍了运用Smartdraw收集和绘制生物图形素材的方法和技巧，以供广大生物教师参考．     

职技高师工程图学课程开放式教学体系的研究

根据职技高师教育的特色目标,对工程图学课程持续进行了教学改革。形成了“图视思维”的思想,采用模块化组合的工程制图与AutoCAD融合式教学模式,应用网格技术并引入积件思想开发了MCAI课件。建立了一个新的从内容、方法到环境开放式教学体系。     

浅谈“Fe-Fe_3C相图”多媒体课件制作

文章从 CAI和传统教学的优缺点谈起 ,分析了“工程材料”这门课程的特点 ,指出了使用多媒体辅助教学的必要性。对于“Fe-Fe3C相图”多媒体课件 ,作者简单介绍了其主要内容及操作特点 ,并且对课件的制作过程及各种多媒体素材的准备作了较为详细的阐述。     

浅析高校思想政治理论课多媒体课件的素材选取原则——以思想道德修养与法律基础课为例

多媒体课件的制作离不开素材,素材是课件制作的基础。多媒体课件的关键在于多媒体素材的选取。高校思想政治理论课的鲜明思想性、较强的理论性和突出的实践性特点决定着其多媒体素材的选取应遵循真实性、准确性、时效性、双主体、新颖性、典型性、补充性、易获得等原则。     

建构主义和MCAI课件“光的偏振”的媒体应用

通过分析近代教育理论从行为主义、认知主义到建构主义的发展历程，阐述了现代建构主义的核心内容及其对学习的解释。以MCAI课件“光的偏振”为例，说明如果把建构主义的思想和计算机多媒体技术相结合，将迅速改变传统的教学模式。推动现代教育的发展，并对优秀人才的培养产生深远的影响。     

农业机械学课程网络课件开发研究与实践

随着计算机多媒体技术和网络技术日新月异的发展,传统的农业机械学教学模式在不断更新,网络课件以其良好的直现性、形象性、趣味性和交互性,成为高等学校教师开展多媒体教学的有效工具。农业机械学网络课件也应运而生,拍摄实物图片还原机械构造,开发Flash动画模拟实验过程,制作视频素材再现农业机械的工作过程,为大学生营造良好的学习环境,促进大学生自主学习氛围的形成,从而达到学生充分利用网络课件提高多媒体教学质量的目的。     

多媒体课件制作软件的比较与选择

课件制作的软件可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类.多媒体素材的采集与制作软件有文本素材、图片素材、音频素材、动画素材、视频素材等方面.多媒体素材编辑合成软件主要有Power Point、Flash、Au-thorware、Frontpage、课件大师、几何画板等.教师要有目的地选择几种制作软件,取各家之长,才能制作出优秀的多媒体课件.     

课件制作的有关知识及制作方法

文章介绍了多媒体素材文件的不同格式以及多媒体素材采集的基本知识,强调了多媒体素材准备工作在课件制作中的重要性.     

欧拉角及欧拉运动学方程的MCAI

欧拉角与欧拉运动学方程是刚体力学中的教学难点之一 ,我们开发了刚体力学MCAI课件 ,并进行了教学实践。证明在刚体力学中采用MCAI课件教学是十分有益的     

多媒体CAI课件的开发及应用

本文较详细的介绍了多媒体CAI课件的开发过程及相关技术,并介绍了多媒体件课件素材的制作。