对有机化学多媒体教学的几点思考

结合有机化学教学实践 ,对采用传统教学和多媒体教学两种不同教学手段的利弊及其关系进行了探讨 ,并指出多媒体教学仅为一种教学辅助手段。为了使多媒体技术更好地服务于有机化学教学 ,推进教学改革 ,改善教学手段 ,提高教学效果 ,根据多年实践教学经验 ,提出了如何正确处理多媒体教学与传统教学之间的关系以及二者进行优势互补的合理化建议。     

对多媒体教学的几点思考

多媒体教学是将传统的教学方法与现代教育技术和现代化的教学手段相结合的一种新型教学模式 ,本文从多媒体教学的产生和发展入手 ,通过传统课堂教学与多媒体教学方式的对比 ,结合教学实践 ,阐述了多媒体教学的优势在于形象直观、信息量大、易于发挥学生的主体作用等 ,并针对目前多媒体教学中存在的问题 ,提出了一些对策和建议。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为一种现代化的教学手段在教学中得到了广泛的应用,与传统的教学手段相比有着许多明显的优越性,但在教学中也会带来一些新的问题,本文就如何运用多媒体教学手段提出了几点建议.教学中只有把多媒体教学手段和传统的教学手段有机的结合起来,充分发挥多媒体技术在教学中的作用,才能达到提高教学效率和教学质量的目的.     

工科有机化学教学改革的探讨

工科有机化学是矿冶材料类专业工科大学化学内容的重要组成部分。长期以来本课程因循旧的有机化学理论课教学模式，加之教学内容陈旧，随着教学改革的深人，理论课学时的削减，它越来越不适应当前教学改革的需要。在进行多年有机化学理论课教学的基础上，认为必须在化学一级学科的总体框架下，重新整合有机化学理论体系的教学内容，改革传统有机化学内容基于经验的教学模式，使用多媒体教学手段提高教学效果．引进以学生为中心的教学模式，注重学生能力培养。     

浅谈多媒体教学与传统田径教学的结合

多媒体教学的出现对传统的田径教学组织形式产生了深远影响.本文通过阐述田径教学的现状与多媒体教学的几种运用方法,提出将多媒体教学这一先进的教学理念和手段有机融合到传统的田径教学模式中,从而促进田径教学改革.     

多媒体教学模式存在的问题及其对策

多媒体教学模式具有传统教学模式无法比拟的优越性,但在多媒体教学实践活动中也存在很多问题,为了保证教学质量和教学效率,要正确处理好多媒体教学模式和传统教学模式的关系.文章初步分析了多媒体教学模式存在的问题,并就有关问题提出了相应的策略.     

多媒体在动物生理学教学中的应用体会

多媒体教学作为一种教学方式,是计算机技术与教学实践相结合的产物.利用多媒体教学手段开发学习资源,构建新的教学模式,达到最佳教学效果,已成为国内外提高教学质量,改革教学方式的重要手段.作者根据多年的教学经验阐述了多媒体在动物生理学教学中的应用体会.     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(NMCAI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用.本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述.     

民办高校政治课多媒体教学之我见

多媒体教学手段是一种新型的教学模式,政治课实行多媒体教学有利于提高学生的学习兴趣,增大课时容量,更好解决教学重点难点问题和素质教学的实施.为了提高教学效果,应强调多媒体教学手段应与传统教学手段相结合,多媒体运用应与教学内容和学生实际相结合,制作高质量教学课件,政治课教师要努力提高计算机操作技能.     

医学专业有机化学双语教学的实践与思考

双语教学是我国高等教育改革的一个重要举措,也是高校教师面临的新课题。本文介绍了笔者从事医学专业有机化学双语教学的经验和体会。根据双语教学的特殊性,利用有机化学学科特点,借助多媒体教学手段,发挥学生主观能动性,提高双语教学质量,达到双语教学的目的。