中国社会心理学的重建——兼评周晓虹主编的《现代社会心理学》

社会心理学的重建,在于重建其社会现实性。本文从对《现代社会心理学》一书的评价入手,结合西方(尤其是美国)社会心理学的成就与教训和我国社会心理学重建10年来的经验,探讨了重建社会心理学的社会现实性意义、方法与途径。     

二次战后美国社会心理学的发展与我国社会心理学建设

社会心理学是一门十分年轻的学科,从1908年算起,不过七十八个年头。至于我国社会心理学,三十年代曾有孙本文等学者的精心研究,可以说是中国社会心理学的黎明时期;解放以后,它一直没有被承认过。1982年4月,在北京举行的中国社会心理学研究会大会,标志着中国社会心理学历史元年的开始。     

论文化人类学对社会心理学的历史贡献

1908年,心理学家麦独孤和美国社会学家罗斯几乎同时出版了各自撰写的社会心理学教本,并因此成为社会心理学学科诞生的标志。1929年,加德纳·墨菲在《近代心理学历史导引》一书中由此回溯,找出了形成社会心理学的两种主要的理论渊源,并进而划定了两种不同取向的社会心理学:社会学的社会心理学和心理学的社会心理学。墨菲写道:“当社会心理学形成时,它趋向于分为两枝,一枝是心理学家的社会心理学,着重社会情境中的个人,一枝是社会学家的社会心理学,着重团体生活”。     

对社会心理学的“盛世”和“空白”的不同看法——与沙莲香同志商榷

沙莲香同志的文章:《二次战后美国社会心理学的发展与我国社会心理学建设》(载《社会学研究》1986年6期)阅后,感到文中有关美国社会心理学的发展与美国社会的关系,及如何看待我国的社会心理学的过去问题上,有些不同看法。在此提出来讨论。 (一)文中有这样一段话:“社会心理学在美国的发展,经历了两次高峰年代:30年代和60年代,而这两个年代也是美国资本主义经济和文化的发展盛季。美国社会心理学发展的     

浅析社会心理学在社会管理中的应用

近几十年来,社会心理学在社会管理中扮演着越来越重要的角色,由于人主性是社会管理一个重要的特征,所以对社会的管理也就可以看成是对人的管理,而深入研究人的心理能更有利的促进对人、对社会的管理。本文首先对于社会管理的含义和特征进行阐述,并对社会心理学的含义进行界定;其次,分析社会心理学中的几种理论在社会管理中的应用,着重介绍了马斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论;最后,结合中国的实际情况总结社会心理学在社会管理中发挥的作用和意义。     

北岛私人话语场向公共话语场的转换——从《告诉你吧,世界》到《回答》的蜕变

北岛作为中国当代著名的代表诗人,创作了许多经典的诗歌作品,如《回答》等。《回答》发表之前有一个前身《告诉你吧,世界》,北岛几经改稿,终于把这篇震荡人心的作品公之于众,让更多的读者看到了他那一阶段的情绪和同一时期同类人的感受。这是一种由私人话语场向公共话语场的转换。     

本土化和全球化:社会心理学的现代双翼

本文从“本土化”和“全球化”这两个近来引起大陆社会心理学界高度关注的现象入手,阐明了其概念内涵及形成原因;接着,文章就本土化和全球化的关系问题进行了较为深入的理论探讨。作者认为,那种以为“只要是本土的就一定能够成为全球的”的观点是片面的,较为全面的观点应该是:本土化有赖于全球化,而全球化同样有赖于成功的本土化。在此基础上,作者就中国社会心理学的本土化提出了下述五方面的看法:(1)本土化需要对西方尤其是美国社会心理学进行批判与改造,但本土化不意味着拒斥“全球化”;(2)本土化需要从中华民族的文化传统中吸取养分,但本土化不等于传统化;(3)本土化需要向先行一步的台港社会心理学借鉴经验与教训,但本土化不等于台港化;(4)本土化需要我们研究中国的社会现实,但本土化要坚决避免非学科化;(5)本土化的最终目标不是建立具有中国特色的社会心理学,而是参与甚而影响世界主流社会心理学的发展,使中国的社会心理学能够成为世界社会心理学知识体系的一部分。     

论社会心理学在思想工作中的应用

社会心理学对人类社会行为中“需要”、“动机”等心理现象的研究,为思想工作有目的、有方向的开展提供了理论基础和实践导向.本文就社会心理学如何在思想工作中积极、有效地应用进行探讨.     

国内外话语标记语研究综述

本文回顾了国外对话语标记语具有代表性的研究理论,以及近20年来国内对话语标记语的相关研究,并总结了话语标记语的特征。话语标记语是连接话语单位的成分,主要存在形式有连词、感叹词、副词、感知动词、介词短语等。自20世纪70年代以来,国外主流研究理论有关联理论和连贯理论,两者相互补充。相比之下,尽管国内研究数量呈现出上升的趋势,但与国外相比在理论深度与实验广度上都有明显的差距。     

中国社会心理学九十年代前期历程

本文在分析大量社会心理学文献、资料的基础上,概述了中国大陆社会心理学在９０年代前５年的发展。其中包括：专著、教科书的出版与论文、研究报告等的发表,新研究、教学机构的建立和研究队伍的扩大,研究课题与内容的重点、特点、出发点及变化趋势,学科发展中存在的问题及解决方向     

“慎终追远”的亲情书写——读《也同欢乐也同愁：忆父亲陈寅恪母亲唐篑》

写下“独立之人格、自由之精神”的陈寅恪先生,是近十几年来国人最为关注的文化人物之一,也是不断“被书写”的对象。影响较大的如汪荣祖先生的《史家陈寅恪传》、陆建东的《陈寅恪的最后二十年》,及有些争议的余英时先生的《陈寅恪晚年诗文释证》等。这些著述多是从其治学、学术著述等处着笔,刻画了陈寅恪的文化性格,总结其学术贡献。     

社会心理学视野下的家长焦虑分析

近年来,随着高房价、高竞争的影响,整个社会都能感受到焦虑,特别是在孩子教育方面,我们随时可以听到:“不要让孩子输在起跑线上”“你现在不激娃,十年后孩子将恨你”。孩子因父母的过度激励而焦虑、抑郁、甚至自杀的新闻也不断涌现,孩子因家长的过度激励而出现各种心理问题,家长因社会、孩子、学校的压力变得更加焦虑,本文试从社会心理学的角度分析家长的焦虑心理。     

社会心理学视角下个体对自媒体应用的认知分析

自媒体传播的兴起与发展,让个体分享了社会的话语权,社会个体可以自由的表达,形成即时性的互动传播。自媒体的社会化特征不断强化,在这个新兴的舆论场中,自媒体传播对于类人际传播模式的回归,将传播中的“把关人”解构,信息呈多元特征,传播效果难以预估。在这一情景下,对于信息思想性的把握能够更好的透析这一变革。本文就社会心理学视角对于这一传播现象进行观察,对自媒体传播中个体认知进行社会心理学视角的分析。     

话语权力视角的法官打断话语及其语用功能

打断作为一种独特的言语行为现象是庭审话语中最常见的话语形式之一。以话语权力理论为理论框架,并结合评价理论和言语行为理论,随机选取了CCTV《庭审现场》40场刑事、民事审判案件音像语料,着重对法官打断话语的形式和语用功能进行了实证研究,结果表明:法官打断话语主要有三大类:明确资格类打断、调控言行类打断和限制内容类打断;其语用功能主要有四种:质疑、干预、核实和维序。其中,干预功能使用频率最高,且主要以限制内容类打断话语这一形式出现。     

青少年研究的又一把钥匙

近几年来,随着我国社会心理学的兴起,青少年研究中出现了引人注目的一个新动向,这就是不少青少年问题研究者试图从社会心理学的角度去研究和探索问题,某些青少年问题的论文还进入了社会心理学学科领域之中,如《青年的交往》之类的论文就是一例。以上情况从一个侧面反映了我国青少年问题研究的学术水平正在不断提高,同时对指导青少年工作也将发挥更大的作用。为了有助于社会心理学在青少年工作中的实际应用更为普及本文试就社会心理学的基本观点(即研究角度)及其在青少年研究工作中的应用价值发表一些看法。     

莫泊桑《项链》中元语用意识话语标记分析

语言的使用是一个不断选择的过程,这种话语选择是作者或说话人的自反性体现。维索尔伦(Verschueren)所提出的元语用意识的语言痕迹体现在元语用意识话语标记。文学创作也是一种语言的使用,作家的内心世界会通过创作过程中所选择的文字和表达方式表现出来,其元语用意识参与话语的生成及创造的全过程。选取莫泊桑短篇小说《项链》作为研究语料,初步探索法语文学语篇中的元语用意识话语标记语使用情况及其在人物刻画、语篇结构和信息传递方面的作用,分析元语用意识在文学中的存在与实现,解读其发挥的作用。     

社会记忆：话语和权力

社会记忆，已然成为当前中国学界一个颇为盛行的话题了，历史学、人类学、社会学等学科都发表了很多著述，运用社会记忆来分析某些现实问题。毫无疑问，社会记忆是一个极好用的理论视角和分析工具。例如，历史学家们曾以感情记忆与共同事实为切入点，分析了中国近代史和中日战争问题，激励着人们不断去思索那些被感情和意识形态所遮蔽了的、可能存在着的真正问题与事实；人类学家们以社会记忆和IZI述史为视角，逐个分析了不同地域群体和民族的族群认同、信仰仪式、传说及思想观念，极大地丰富了我们对于不同文化群体的了解和认知；社会学家们则以集体记忆为分析维度，对上山下乡的知青和农业合作化过程中的乡村女性进行了讨论，展示了宏大的社会工程对他们生存状态和精神状态的重新建构。在这里，笔者要指出，与这些独到而精彩的研究相比，关于社会记忆本身的理论分析更为重要，同时也太少了。从社会学的角度上看，有两个思路或许可以引入到社会记忆的理论研究中去，一是话语，一是权力，当然，这二者也是密切相关的。     

奥巴马会见达赖事件——看跨文化新闻传播中的话语倾斜和话语缺失

新闻传播本身就是跨文化的,社会越开放,越是现代化,人们就越是能通过新闻传播建立起互动的社会化生活。然而,在同一个新闻事件中,自我的新闻表达与来自他者的新闻表达表现为排斥性与对抗性,出现双向的话语倾斜与话语缺失。本文将通过对《中国日报》和《纽约时报》中"奥巴马会见达赖"新闻的文本分析来对其传播内容进行研究,分析其是否存在着话语倾斜和话语缺失。     

现代社会心理学的危机——实证主义、实验主义和个体主义批判

本文从现代社会心理学的三大特征:实证主义、实验主义和个体主义入手,深入分析了现代社会心理学的危机根源。作者指出,实证主义、实验主义和个体主义在使社会心理学摆脱思辨模式、成为一门现代科学的过程中起过积极的作用,但也由此埋下了其日后危机的种子。实证主义造成了对研究方法与技术手段的过分崇拜和对理论研究和理论综合的极端轻视;实验主义割裂了社会心理学研究同现实社会的联系,并造成了价值中立的假象;个体主义混淆了个体与群体的辩证统一关系,并加剧了现代社会心理学的内部分裂。在此基础上,作者提出,以上述三大特征为标志的旧的社会心理学范式的危机,可能正预示着社会心理学的新范式的诞生。     

关联理论视域下《绯闻女孩》中话语冲突分析

美剧《绯闻女孩》里面有许多复杂而普遍的语言现象,其中有大量冲突话语的场景。本文通过运用关联理论来分析冲突话语,有助于理解冲突话语如何产生,进而从更深层意义上理解话语本身,人们可以更好地理解和欣赏这部美剧。