幸福的科技与科技的幸福

无论是古代人、近代人还是现代人,对于科技的追求从未停止过片刻.谈及科技与幸福的时候,所有人的第一反应几乎都是发展科技就是为了享受幸福.有了更多的新科技,人们就会收获更多的幸福.     

感悟官员的幸福

网上能搜索到的各个城市关于幸福感的调查里,中国官员的幸福指数都是高高在上。公务员考试已经牢牢占据了“中国第一考”之位,有越来越多的人希望通过公务员而跻身于“官员”队伍。     

在交流中体验幸福

2006年秋季高教会和第52届普教会相继举行，给了我们与读者近距离交流的机会。在东海之滨，在天府之国，一次次敞开心扉的倾心畅谈，都让我们觉得弥足珍贵。这些声音中，有幢憬，也有困惑，有执着，也有彷徨，但更多留给我们的还是感动与幸福。     

孩子老师幸福着你的幸福

教育的目的在于使学生获得幸福，不因为任何不相干的利益而牺牲这种幸福！教师应加强对学生和谐幸福的教育，创设幸福课堂！创设幸福课堂，这是我教育工作的不懈追求。一路走来，一朵朵盛开的幸福之花犹如一泓清澈的泉水，注入我的心田，又好似一阵夏日的清风，拂过我的脸庞，好惬意！
　　孩子，你幸福吗？老师我很幸福！作为学生爱戴的一名普通小学语文教师，我是如此的幸运，又是如此幸福。每次上完课总有一群“小护卫”左拥右扶“打道回府”--办公室;每次学校组织外出活动，总有不少“乖乖女”、“淘气儿”提前向我申请:潘老师，出发那会儿，请你站在我身旁，我要牵手与你同行;每当我精神不佳，脸上有了倦意时，中午总会有“尊师捶”为我捶背擦肩;每当……孩子，老师有你们真幸福！     

感受幸福

幸福更多是一种心理感受或心灵感悟。     

何谓幸福指数?

幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。所谓“幸福指数”,就是衡量民众这种感受具体程度的主观指标数。“幸福指数”的概念起源于30多年前,最早是由不丹国王提出并付诸实践的。20多年来,在人均GDP仅为700多美元的小国不丹,国民总体生活得较     

官员的幸福指数

什么是幸福？幸福的感觉是什么？法国作家罗曼·罗兰说：“幸福是灵魂的一种香味”。幸福感，则如人饮水，冷暖自知。幸福感是一种主观感觉，每个人在每个年龄段甚至每个时间对它的理解都不同。对于残疾人来讲，幸福就是健康；对于贫苦之人来讲，幸福就是衣食无忧；对于失学儿童来讲，幸福就是重返校园；对于父母来讲。幸福就是子女幸福……那么，对于政府官员来讲，幸福是什么？影响幸福的因素有哪些？幸福的感觉来自哪些方面？幸福指数有多高？……     

幸福宜都话幸福

人类一切努力的目的在于获得幸福。两会上，“为人民幸福”是代表委员们的“口头禅”，“让人民幸福”也醒目地出现在各地政府工作报告以及各地“十二五”规划中。宜都，这座美丽的滨江城市，这个幸福的宜居之都，近40万宜都人民过着怎样幸福的生活？     

幸福能否以幸福指数来考量

许多人士撰文表示，国家统计局推出幸福指数等数个“软性”指数，其诉求无异是美好的，合乎情理的。从理论上讲，是一件意义十分重大的事。它不仅仅是完善统计体系、全面完整地反映经济社会发展状况所必须，而且，意味着追求GDP增长不再是政府惟一关心的“大事”，关注“人”，关注人民幸福正在成为政府执政更为重要的价值取向；同时，它也让老百姓感到自己正在变得越来越重要，感到自己确确实实是国家的主人，是国家之“本”。更多的人士则提出疑虑和异议。     

领导干部幸福的支点、源泉和障碍

"幸福"已成为当今流行的一大热词,也成为人们向往和追求的目标。领导干部也是人,当然也有追求幸福的权利和渴望,但其幸福观是否正确,不仅关乎个人能否幸福,更关乎人民能否幸福,关乎一个地方经济社会的兴衰成败。     

幸福需要提醒

中央电视台"走基层"百姓心声调查访问中,记者问到,你幸福吗?看着电视上的公务员、工人、农民等,纷纷说出了"幸福"两个字,不由会心一笑.这些人,不都是我们身边最熟悉的朋友、同事、亲人吗? 我忽然想,如果大家见了面,互相打个招呼,然后问一句"你幸福吗",就像问"吃了吗"一样自然,那该是多么美好有趣的事.这样想着,我偷偷笑了.     

『幸福学』为决策指出新方向

从一个全新的视角审视现代决策问题,正是一门全新的理论——“幸福学”为我们指出的新方向。“幸福学”正在颠覆着传统的决策理论,也颠覆着我们对于如何赚钱和如何花钱的传统理解,同时也给决策者提供了全新的理念。复杂多变的社会环境要求决策者有新的思维方式、新的管理手段和技术,所以关注管理新理念并及时用于实践是具有非常重要的意义的。幸福学是一门研究人们幸福规律的科学,它让我们重新审视决策的终极意义,到底是财富最大化,还是幸福最大化?政府决策者如何在资源有限的条件下最大化人们的幸福?企业决策者如何在资金有限的情况下,最大…     

学校实施幸福教育之我见

什么是幸福教育?在中共十八期间,央视节目主持人深入到全国市民中,调查市民的幸福感是什么,全国不同行业市民有着不同的回答。我作为人民教师对幸福的回答,特别是对幸福教育的回答是:我觉得幸福教育就是不仅让人感受幸福、创造幸福、享受幸福的能力,指导人们过幸福的生活,而且教育的目的正如乌申斯基     

提高城乡居民幸福指数的路径研究

十八届三中全会强调,全面深化改革,要以增进人民福祉为出发点和落脚点,让发展成果更多更公平惠及全体人民。本文将民生改善与幸福指数提升结合起来,并以苏州城乡为例进行实证研究,探讨当前及今后一个时期提高城乡居民幸福指数的路径,为提高城乡居民幸福指数提出具有针对性的对策和建议。     

让梦想引领我们找到幸福

朋友说她小时候是个特没有出息的人,因为在同学们纷纷立志"为人民服务"时,她的梦想只是有朝一日能大勺大勺地吃白糖.即使到了十几岁,她也仍然没有把上大学和"大勺吃白糖"的幸福生活联系在一起.后来之所以要上大学,是因为妈妈说,将来工资会高一些……于是,她说她的梦想开始变得清晰起来. 今天的中国,有数以亿计的农村青年在城市里打拼,为的就是实现自己的"城市梦",让生活更幸福. 姜维作为一个普通的技术员,买套新房、生个孩子就是他的梦想;服务员孙丹洋想要多存些钱,把父母接到城里一起住;周唐开了9年出租车,认定的就是家人的快乐和幸福是他为之奋斗的目标……这样的梦想肯定不能和刘永好"让更多农民收入翻番"的梦想相比,也不如"中国首富"宗庆后"让80、90后负担减轻到最低"的梦想伟大,但这同样是那个催生他们为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大动力.     

科技革命与会计管理范式创新

(一)科技革命与会计管理范式创新的涵义“科学是关于自然、社会和思维的知识体系” ①,“技术是人类为了满足社会需要而依靠客观规律和物质世界中的物质、能量和信息来创造、控制、应用和改造人工自然系统的活动 ,由此所采取的手段和方法”②。自16世纪近代科学产生以来 ,科学就与技术紧密地结合在一起 ,相辅相承 ,逐步形成了科学中有技术 ,技术中有科学的趋势 ,出现了科学的技术化和技术的科学化的现实 ,因而简称为科技。科技革命是指科学与技术的重大变革 ,是科技从旧质向新质的飞跃 ,其标志是重大科技成果的发现和发明 ,使人们对自然和人…     

什么是幸福

有人总是问我,从医院到了行政部门,幸福吗?当然问的多是收入。其实,除了收入,我们可以从很多方面去畅谈自己的感想的。有一句话:"需要的时候得到的满足,就是一种幸福!"我想这个"需要"的意义就非常广泛了。马斯洛对人的需求提出了五个人生境界,同时也对那些希望自己的人生能臻于自己现实境界的人提出了7点建议:     

幸福三要素

天下幸福的人都有同感,而不幸福的人各有各的不同. 作为管理学研究幸福的第一人,经常有学者及粉丝远道而来与我探讨《长盛力——缔造富有灵商的管理文化》中的“幸福模型”、“幸福五天地”等问题. 在这样一个物质财富骤增、幸福感并不协同且特别需要正能量的“颠覆时代”,我认为不仅要知道幸福的本质是灵商的感应,是人的一种状态和过程,更要明白幸福并非风花雪月,也不是呼风唤雨,更不是吃喝玩乐,而是由操之在我的三要素所构成.     

怎样计量幸福

2010,幸福满眼。安徽卫视2010年初播《幸福一定强》,年尾播《老马家的幸福往事》,央视播的是《老大的幸福》,更有一部电视剧直接取名为《幸福》。     

莫为礼品竞折腰

春寒料峭、风云多变,当我国北方的许多地区正饱受接踵而至的沙尘暴之苦,无分南北东西,人们都在谈论自然环保这个热门话题时,有忧国忧民之士慷慨陈词,说在公务活动中无孔不入,有席卷之势的送礼收礼之风,就如同政治生活中的沙尘暴,严重干扰了社会公正,损害了党和政府及领导干部群体的应有形象,威胁着我党执政的社会基础.因此,坚决禁绝送礼收礼之风,搞好政治生态的环保已刻不容缓.