关于扩招后高校思想政治工作的思考

高校扩招是我国高等教育大众化的一条必由之路 ,它给我国的高等教育带来了超常规的发展。但是扩招之后 ,滞后的思想政治工作也给高等教育的发展带来了一定的负面影响 ,因此 ,认真分析扩招后高校思想政治工作的现状 ,提出有效的对策 ,对于推动我国高等教育进一步健康快速发展至关重要     

高校扩招背景下大学生的心理健康问题

高校扩招以后,大学生心理健康问题日益突出。扩招对大学生心理健康的影响主要表现为:扩招后大学生个体素质差异加大、就业压力加大、学习压力加大和校区分割带来的心理压力加重。高校应建立和完善心理健康教育体系、加强大学生就业心理、专业学习和人际交往心理辅导,树立从治疗向预防转变的心理健康教育理念等对策。     

试论高校合并与扩招后高校图书馆文献资源建设

文章论述了高校合并与扩招后图书馆统筹规划文献资源建设的必要性,并提出了措施,讨论了如何处理好合并与扩招后对图书馆文献资源建设产生的负面影响的几个问题.     

论高校音乐专业扩招"后遗症"——兼对音乐专业招考模式的思考及建议

从多个角度阐述了近几年高校音乐专业扩招后产生的负面影响,并对此进行了思考,提出了一些建议。     

论高校音乐专业扩招“后遗症“——兼对音乐专业招考模式的思考及建议

从多个角度阐述了近几年高校音乐专业扩招后产生的负面影响,并对此进行了思考,提出了一些建议.     

浅谈扩招形势下的高校公安保卫工作

针对扩招形势下高校公安保卫工作面临的严峻挑战,从加快高校公安管理体制改革,加大安全预防投入力度,加强保卫队伍自身建设等方面对搞好高校公安保卫工作进行了探讨。     

探索深化大学生理想信念教育的培养模式

当代大学生价值取向的紊乱 ,高校扩招和后勤社会化带来的管理问题 ,网络传播的负面影响 ,对深化大学生理想信念教育提出了更加迫切的要求。建立党校培养模式 ,是新时期深化大学生理想信念教育的有效途径     

浅谈我国高校债务成因及其风险管理

我国高校是国家财政拨款为主的事业性单位,属非营利性组织。但由于政府财政经费投入不足始终处于经费短缺状态,特别是高校扩招后,政府没有按照扩招规模拨足经费,高校又亟需发展建设资金,只得申请银行贷款、负债融资,以解决扩招所面临的土地校舍不够、教学科研设备陈旧等制约高校发展的瓶颈问题。针对高校债务问题,一是要加强贷款管理,提高资金使用效率并自行创收;二是需要政府加大投资力度,帮助学校解决这个问题;三是引进民间资本,借助社会力量办学。     

高校扩招后大学生能力结构及培养

针对目前高校扩招后对本科生能力培养存在的问题。通过系统分析扩招后对学生能力结构的影响,从正反两方面进行比较,深刻剖析了目前学生能力结构存在的问题。提出了新时代扩招后学生应该在素质教育的基础之上,具备以下能力：自学习能力;适应能力;勤于动手的实践能力;团结协作能力;交往,表达能力和创造能力。通过分析高校扩招对大学生能力结构影响的基础上,提出大学生应该具备以上基本能力和如何培养这些能力的措施。为扩招后高校学生的能力培养提供了一定的借鉴意义。     

把握时代脉搏 发展成人高等教育

进入 2 1世纪 ,在高等教育蓬勃发展的大好形势下 ,全国普通高校连续三年扩招 ,形势喜人 ,而成人高等教育却面临了严峻的招生形势。虽然成人高校招生计划也在逐年扩大 ,基本上缓解了长期以来成人高考入学难的紧张局面 ,但带来的负面影响却是成人高考的计划生源比逐年缩小 ,生源质量逐年下降(其中最明显的是录取分数线大幅度降低 )。扩招以前 ,成人高校招生的各层次平均生源计划比一般都在 2∶1以上 ,最高达 4∶1 ,甚至部分层次达 5∶1 ,录取分数线一般在及格线上 ,充足的生源使学校有极大的选择余地 ,生源质量相对较高 ;扩招以后 ,生源计划比…     

高校扩招与专业结构改革刍议

本文在分析高校扩招深层缘由的基础上，进一步剖析了我国高等教育专业结构的现存问题，指出我国高等教育专业结构与人才需求结构具有不同步性。在讨论高校扩招给该问题之解决带来契机的同时，对专业结构改革提出了若干建议。     

高校师资结构过程控制模型探讨

在高校扩招背景下,以年龄因素为重点,结合职称因素和学历因素,分析高校师资情况,建立师资结构控制模型,有助于优化高校师资结构,充分发挥高校师资的最大效能.     

GIS专业人才素质特征及其培养途径探讨

高校的不断扩招,使教学压力逐年加大,如何在新形势下保证教学质量成为急需解决的问题。作者在从事G IS专业教学的基础上,提出该专业人才应具备的素质特征及其培养途径。该结论可供高校各专业人才培养借鉴。     

高校扩招与城市发展

高校扩招已成为社会和教育界讨论的热点问题。全面认识高校扩招与城市发展之间的相互关系,对于城市建设与高校发展都具有十分重要的作用。高校扩招与城市发展具有正相关性,城市发展为高校扩招提供了市场需求,高校扩招是促进城市发展的重要途径。本文从城市发展的角度,给出了高校扩招后的建议,提出了大力发展应用型大学的必要性。     

扩招和民族高校提高教学质量的思考与实践

连续数年的高校扩招,使全国高校,特别是民族高校教学质量的保障和提高面临严峻的挑战。民族高校应抓住机遇,迎接挑战,变压力为动力,增强教学质量意识,加大教学经费投入,深化教学改革,加强教学制度建设,建设一支整体素质高的教师队伍,实现民族高等教育的可持续发展。     

大学生就业问题研究

近年来,随着高校的大规模扩招,毕业生人数日益剧增,就业竞争压力也随之加大,并因此出现了大学生就业难的现状。如何拓宽高等院校毕业生的就业渠道、使大学生实现充分就业,成为我们亟待解决的首要问题。     

我国高等教育大众化的现状及其影响分析

应全面看待高等教育大众化在我国快速推进所带来的影响:一方面,它使得社会人力资源结构呈现多样化格局,使公众的生存能力得到增强,同时也有利于社会稳定,并有效地拉动了公众消费。另一方面,高校的办学条件出现了全面饱和,教育质量受到影响,高校的经济负担不断加重,教育的公平问题也受到挑战。为更好地消解负面影响,高校当前应树立正确的扩招观、多样化的质量观、科学的发展观和高效的改革观。     

高校扩招背景下高中分流与教育机会公平研究

利用中国综合社会调查(CGSS2008)数据进行了实证分析发现:高校扩招不仅显著影响了高中分流的结果,而且也影响了高中分流过程中的教育机会公平.具体而言:相对于高校扩招前,扩招后,父母受教育年限高的初中毕业生,有更高的几率入读最优质的重点高中;而农村的初中毕业生只有更高的几率入读职业高中.这说明,高校扩招不仅没有降低,反而加剧了高中内部的机会不公平.     

高校扩招的经济学思考

从经济学角度对高校扩招中的教育需求和供给进行了分析,研究了居民对高等教育消费的经济承受能力和高校扩招对宏观经济的作用,提出应合理确定高校扩招幅度,以促进高等教育可持续发展。     

地方高校录取的新生不报到的原因探究

自高校扩招以来,地方高校录取的新生不报到现象比较严重,究其原因有多方面的,如国家招生政策的放宽、重点高校大量扩招,削弱了地方高校的生源等,这种现象对国家、高校及考生均造成较大的危害.因此,采取有力措施来解决这个问题就显得非常重要.