高校学生管理工作信息化模式的探讨

随着高校规模的不断扩大,面对日渐繁重的学生管理事务与不断膨胀的各类学生信息,高校学生管理工作信息化已是必然趋势。高校学生管理工作信息化模式力求以网络为平台细化学生工作指标,着力构建学生基本信息数据库和学生管理工作数据库,利用网络技术、服务器和数据库管理实现B／S三层架构,并通过动态管理,努力构建学生管理工作者与学生在常规管理、校园文化建设、学生政治思想认识、职业生涯规划等方面交流、沟通与反馈的平台,通过信息化来提高学生管理工作效率,优化学生管理工作的育人目的。     

论普通高校成教的两级管理方法

两级管理是高校管理工作中比较普遍采用的一种管理方式,成教两级管理主要可分为以"校为主、以"系"为主等方式,每一种方式各有利弊,在实施过程中应注意兴利除弊,确保管理工作效能.     

成人教育学生管理工作的现状分析与对策研究

成人教育学生管理工作面临前所未有的新情况、新形势,积极探索新时期成人教育学生管理工作的新模式,是一个急待解决的现实问题。成人教育学生管理工作要以人为本,注重学生的全面发展。从制度管理、情感管理、学生自我管理、学生党团组织建设和学生工作队伍建设等几个方面入手,以达到培养目标。     

论科学发展观视野下的高校后勤人本管理

以人为本是科学发展观的核心内容,也是今后高校后勤管理工作的发展需求和方向。基于人本管理理念,在高校后勤管理工作中须通过不断加强岗位培训、培养员工同理心、建立健全激励机制等方式,以促进高校后勤管理工作和谐发展。     

国有企业管理工作浅议

国有企业管理工作在经营理念、管理思路、短期行为和制度机制等方面存在一些问题,应转化一个观念,创新两个机制,抓住三个重点,实施四大战略,以深化国有企业管理工作。     

坚持“六个结合”,创新高职院校学生管理工作

高职院校辅导员在学生管理工作中,应根据高职院校学生的特点坚持法治化管理和人性化管理、制度管理与学生自我管理、显性教育与隐性教育、权力影响力与非权力影响力、正式沟通与非正式沟通、正式群体与非正式群体等"六个结合",创新学生管理工作方法,从以教育、管理为主向教育、管理、服务三位一体方向发展。     

共青团组织参与管理青年公共事务的路径探讨——以连云港团市委为例

分析了连云港共青团组织在青年公共事务管理工作中的运行情况,探讨了共青团组织在青年公共事务管理工作中的定位和模式选择。提出了以人格教育和生活指导为基础、以服务青年创业为中心、以预防青少年犯罪为补充等三条参与青年公共事务管理的路径选择。     

高校工程实践课程质量考核管理信息系统设计与研究

本文根据工程实践课程教学的特点和管理信息科学发展的趋势 ,针对高校工程实践课程质量考核中存在的问题 ,充分利用现代化教学手段 ,综合运用教育测量学、质量管理学、管理统计学和计算机管理信息系统等科学成果 ,设计出一套切实可行的课程质量考核管理信息系统建设方案 ,以解决工程实践课程质量考核计算工作量庞大和管理工作复杂等难题 ,并使工程实践课程质量考核管理工作得到可靠保障     

人文关怀和心理疏导下的高校学生日常管理

学生日常管理是高校管理的主要工作之一。实施人文关怀和心理疏导,是改进、提高高校学生日常管理工作的必然选择。目前高校学生日常管理存在着人文关怀缺乏和心理疏导缺位现象,表现在忽视学生的个性发展需要和主体地位等诸多方面。受教育理论和管理理论发展的启发,高校学生日常管理工作理应关注人的发展,注重学生日常管理工作理念的创新;运用以人本的管理方法和手段;建立体现人文关怀的高校学生管理制度;充分运用人的非理性因素,实现学生日常管理的与时俱进。     

高校学生管理工作存在的问题及对策研究

学生的管理工作是高校实施高效管理的重要组成部分。但近年来,随着高等院校招生规模的不断扩大,高校学生的管理工作面临着新的问题与挑战。高校学生管理工作存在管理队伍不健全、工作理念陈旧、工作模式和体制滞后、方法单一等问题。究其原因,有社会环境、科学理念、人文发展因素等方面。可通过加强高校学生管理工作队伍建设,突出主体意识,让学生参与管理工作,革新高校学生管理工作理念,创建优秀校园文化,优化高校管理工作环境和体制,促进高校的管理工作不断向前发展。     

行为安全管理在高校学生管理中的运用

随着社会改革的深化,在未来国家社会建设中占有重要地位的大学生的健康安全状况逐步引起人们的关注。由于自身或管理的各类原因,高校学生管理面临诸多问题。应用行为安全管理的理论与方法,着眼于学生不安全行为,在行为观察与分析基础上,通过不断正向刺激,引导学生形成健康安全的行为习惯,建立高校安全管理体系,力求为高校学生管理提供一条新思路。     

学本管理理念与策略

试从教育哲学角度分析以人为本、主体性教育思想对教学管理的影响,提出了学本管理的概念与实践策略,认为学本管理可以给学生充分的选择权与自主权,它不仅是一种管理理念,也是一种管理模式,有利于促进学生的发展,以期从更高层次上理解、把握、促进高校的教学管理改革,进而使教育学上主体不能主导、行为与意志相分离的弊端得到根治。     

浅析网络环境下高职院校的学生管理工作

网上纷繁复杂的信息对高职院校的学生产生了深远的影响,影响着高职院校学生辨别是非的能力、现实人际交往的能力以及消解了高职院校学生长期以来积淀的民族精神。加上高职院校的学生管理工作管理理念落后、队伍专业化水平不高、管理工作忽视网络带给学生的身心健康等问题,使得高职院校的学生管理工作面临巨大的挑战。通过对网络的影响以及学生管理现状的分析得出加强高职院校学生管理工作的主要途径。     

高校学生管理引发的法律纠纷研究

高校学生管理应体现以学生为本的思想。就高校近几年和学生之间纠纷增多的原因进行了分析,提出了高校学生管理要充分尊重和保护学生的受教育权和各种合法权益,坚持民主管理、法制管理,规范学校管理制度,提高学生管理者的法律意识,强化大学生法律素质建设,使学生管理实现民主法制化。     

高校学籍档案管理中的问题及对策

学籍档案管理是高校日常工作的一个重要部分,对于提升高校办学水平、服务教学和社会有重要作用。通过对高校学籍档案的内容和特点进行分析,针对高校学籍档案管理中存在的问题提出了有关对策,以期提升高校学籍档案管理的水平。     

高校学生管理规范的法律审视

近年来不断涌现的学生状告高校诉讼案件反映出高校学生管理规范所存在的缺陷：高校学生管理规范的内容与法律法规相抵触、管理规范制定的程序缺失、学生的合法权益救济途径不畅是高校学生管理规范失范的具体表现.实现高校学生管理规范法治化是推进依法治教、矫正失范权力、保障基本权利的要求.因此,高校学生管理规范的制定要遵循法律法规原则,要完善学生管理规范的制定程序,健全学生受教育权的法律救济制度.     

国家公派留学人员的在外教育管理———法国高水平大学公派研究生实例研究倡

采用案例研究的方法,以高水平大学项目在法国的公派留学人员为样本,对国家公派留学人员在外教育管理问题进行探讨.研究表明,在法国高水平大学公派研究生的在外管理工作中存在三大特点与问题并存的状况.面对这一状况,在实践的基础上提出了“六位一体”的管理理念,即在管理主体上实现留学基金委、驻外使馆教育处和接收院校的三方共同管理,在管理工作上遵循“制度化,程序化,人性化”的三化管理理念     

基于研究生管理特征的教学管理制度的思考

研究生教育是高等教育的重要组成部分。随着招生规模的日益扩大,研究生管理工作面临着新的挑战。创新研究生管理模式和管理制度,是做好研究生管理工作、保证和提高研究生培养质量的重要基础。     

大学生参与教学管理的动机实证研究

中西方高等教育发展历史都内含着学生参与学校管理的基本意蕴。动机是一个复杂的、多维的、非同质的系统,是构成行为推动力的综合体。本研究以福建省3所高校在校本科生为研究对象,采取分层抽样法,探析学生参与教学管理的动机,以期拓宽高等教育管理的研究领域,对高校管理的改革与发展有所裨益。     

高校学生管理理念的思考与研究

社会的变革、形势的发展对高等学校管理思想、观念、内容和组织形式都提出了更高的要求,作为高校教育工作重要组成部分的学生管理工作,也面临着前所未有的新挑战.因此,应反思高等学校的学生管理工作,更新观念,努力思考,积极探索新时期高校学生管理工作的新思路,不断树立符合时代发展的新的、正确的管理理念.