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一、问题的提出二十一世纪的钟声转眼就要敲响了,世纪的紧迫感和责任心驱使人们不得不思考;即将来临的二十一世纪是怎样的二十一世纪?新的世纪对企业来说意味着什么?最需要解决的是什么?从整个世界日益显露的迹象来看,问题似乎不难回答.首先,二十一世纪的竞争是全球性竞争.这突出体 相似文献
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发展市场经济与培养跨世纪人才,是一个亟需研究、探索和解决的重大课题。 一、市场经济的发展呼唤跨世纪人才的培养 现代市场经济是高文化经济,只有高素质、高文化的人才能与之相适应。培养跨世纪的人才,不仅仅是市场经济的一般要求,更重要的是我国市场经济以至整个社会发展现实的和长远的战略需求。(1)培 相似文献
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改革开放以来,顺德县经济发展迅速,这两年在治理整顿,紧缩银根,市场疲软的情况下,经济仍保持持续、稳定、协调发展的势头。这里到底有什么奥秘?我们带着这个问题到顺德进行调查研究。大量事实表明,今天顺德人已形成了强烈的科技意识和人才意识,并以此推动全县社会经济的发展。靠科技开新局名优新操胜券如果说,顺德的经济发展起步是靠改革开放的机遇,通过大量引进技术设备和高投入,奠定了较好的基础,那么,近两年面对治理整顿带来的一系列困难与挑战,国民生产总值仍能保持 相似文献
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企业是社会的细胞,社会主义企业是社会主义经济的支柱,企业人才的选拨培养,不仅关系到企业的兴衰存亡,而且与党和国家的命运紧紧相连。因此,历史的责任感和时代的紧迫感已经把企业跨世纪人才的选拔培养问题,摆到了党的各级组织人事部门议事日程上来。本文试对企业跨世纪人才的选拔培养问题进行一些粗浅的探讨。一、站在时代的高度,正确掌握企业跨世纪人才的素质要求如何才能培养跨世纪社会主义企业的接班人?首要的问题就是要站在时代的高度,正确掌握企业跨世纪人才的素质要求。笔者认为二十一世纪初,企业领导者将面临五大问题,因… 相似文献
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纵观当今世界,经济的竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争,归根到底是民族素质和教育的竞争。党的十五大召开后,全省教育战线广大干部职工都在思考把一个什么样的河北教育带入二十一世纪的问题。教育如何适应国际经济竞争和新世纪的挑战,一个关键的问题,就是要积极推进素质 相似文献
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从全世界范围来看,科技、经济、社会飞速发展,国际间竞争日趋激烈,当代科学已发展为大科学,当代技术已发展为高技术。科学技术一体化、经济国际比、社会信息化是当今世界发展的主要特点和主要趋势。从国内来看,我国正处于由计划经济体制向市场经济体制的转轨时期,市场机制配置社会资源的作用越来越明显,作为社会资源重要组成部分人才资源,要通过市场来配置,这是我国科技、经济、社会发展的大势所趋,为适应当今社会发展的这些要求,高教在人才培养模式方面必须进行改革。从过去的高等教育来看,强调单一专业学习,学生知识面狭窄,… 相似文献
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人们的思维是对客观事物本质属性的反映,即人脑和客观对象的相互作用,并按照普通的思维规律认识客观对象的本质属性的过程。概念、推理、判断是思维的基本形式。 思维能力的强弱,表现为思维品质的高低。思维品质包括思维的广阔性、灵活性、深刻性和创造性。这是评价、衡量人才思维优劣的重要标志,是表现跨世纪人才智力水平的主要标志。 二十一世纪在人类发展史上,将是一个高速发展、空前繁荣的世纪,是中国由发展中国家成为发达 相似文献
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加强中青年师资队伍建设培养跨世纪人才周剑萍,曹腾觉二十一世纪,将是一个充满激烈竞争的时代。国际间以综合国力为基础的经济竞争,实际上是科学技术和科技人才的竞争,但归根到底是教育的竞争。因此,建设一支忠诚于教育事业、业务精湛、结构合理、相对稳定、高效精干... 相似文献
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要使我国经济富有活力和效率,必须充分发挥市场机制的作用,这是我国改革开放以来所积累的重要经验。而要充分发挥市场机制的作用,作为企业来说,首先要转变观念,彻底与计划经济时代的销售体制决裂,建立一套新的适应市场经济的销售体制和营销策略。只有这样,才能充分... 相似文献
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《语文教学现代化研究》己被武汉市主管部门列为“九五科研规划第一批市级重点课 题”。现正在武汉市的洪山中学等五所中、小学进行教学实验。本课题目的是: 1.较好地解决过去语文教学“速度效率偏低”和“实用性不强”问题。让学生掌握语言 相似文献
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坚持外向带动战略培养跨世纪人才崔惟琳总结国内外对外开放的成功经验,教育是培养人才、促进科技进步、经济发展和对外开放的重要阵地。笔者认为应当抓住以下几个方面:一、提高认识、转变观念思想解放的程度,决定着对外的广度和深度,而对外开放的广度和深度又直接关系... 相似文献
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《湖南社会科学》1992,(3)
江泽民同志指出:“今后十年,是我国经济和社会发展的关键时期,也是新老干部交替的关键时期。社会主义事业在中国的前景,很大程度上取决于青年一代的状况。”这是总结近年来国际国内严重阶级斗争和政治斗争所得出的科学结论。笔者认为,要落实这一战略思想,成功地培养跨世纪的党政领导人才,必须从现在起着力培养以40岁左右为主体的县级后备干部, 第一,县级后备干部是县以上各级干部的重要来源,是各级后备干部的基础。从1981年建立后备干部制度以来,全国各地方、各部门县级以上党政领导干部基本上是从后备干部中挑选的。常德市1983年以后提拔的人中,后备干部占72%,其中区县(市)党政班子成员、市直机关、企事业单位正副职等重 相似文献
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所谓素质,指人的特点、本质和能力,包括思想品德素质、文化技术素质、身心素质等。这是从事某项事业、完成某项工作任务所必需具备的基本条件。人的良好素质,要靠较长时期培养逐渐形成与提高。学校教育对人的良好素质形成与提高至关重要。特别是在当代科技、经济迅猛发展的形势下,加强学校素质教育就显得更为重要,这是培养跨世纪人才的战略工程。加强学校素质教育是参与国际科技、经济竞争的战略对策当今世界科技、经济竞争日趋激烈,自然科学正以空前规模和速度应用于生产、生活,使社会生活各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、… 相似文献
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王志红 《山西高等学校社会科学学报》1999,(6)
培养跨世纪的合格公安人才,是当前公安院校教育的方向。实施素质教育是培养跨世纪合格人才的关键。公安院校要从传统教育中解脱出来,全面推进素质教育,以适应公安事业发展的需要。 相似文献
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为建设大通道培养选拔跨世纪人才黎兆进随着钦州港两个万吨级码头启用、设立国家一类口岸和地级钦州市三件历史大事的完成,钦州被推上了建设大通道、服务大西南的战略位置.钦州市委、市政府抓住机遇,全面实施“以港兴钦.大力发展通道经济”的战略决策,力争三年打基础... 相似文献
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吴素萍 《山西高等学校社会科学学报》1998,(3)
十五大精神是全党和全国人民面向新世纪的思想和行动指南,学习贯彻十五大精神,关键在于用以指导实践,开拓创新、江泽民同志在党的十五大报告中深刻地指出:人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源;我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出:“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”加强青少年思想道德建设是社会主义教育的根本要求,青少年的思想道德建设直接关系到我国社会主义现代化建设的成败,因此,切实加强当代大学生的思想道德建设,培养出具有较高思想道德水平的跨世纪合格人才则是当前高校思想政治工作的重要内容。 相似文献