新旧计价模式中工程造价审计对比分析

工程量清单计价办法的实施给工程造价审计工作带来新的思路,无论在审核原则还是审核方法上,现阶段的工程造价审计工作都发生了重大变化。对工程造价的含义进行界定,然后对两种计价模式下的费用构成及工程造价计算方法进行对比分析,在此基础上,从审计工作的内容、审计重点及审计依据等三方面进行详细阐述,最后提出为更好的适应工程量清单计价模式、做好工程造价审计工作的几点意见和建议。     

浅谈工程造价管理

随着我国市场经济的发展,加强工程建设领域中的造价管理工作尤为重要。正视存在的问题,规范定价行为,对促进建设领域的健康发展有着重要意义。     

高职院校食品类专业人才培养质量测评方法的研究

介绍了高职院校食品类专业人才培养质量测评原则与质量测评的实施方法,并从人才培养质量测评目标出发,以学生七大职业能力数据化考核标准测评为基点,通过可视化柱形图表详尽地展示了学生各类职业能力测评结果,诠释了学生职业能力成长过程,为用人单位找寻胜任各类岗位员工,提供了详实的职业能力与成长过程.     

试论工程量清单计价模式下业主的工程造价控制

根据工程量清单计价模式的特点,业主应从三个阶段采取相应措施加强工程造价的控制:在招标投标阶段,编制完善的招标文件和准确的工程量清单,评审投标报价的合理性,进而确定合同价的计价方式;在工程施工实施阶段,严格合同管理和工程变更签证管理;在工程竣工结算阶段,严格按合同和签证审核竣工结算,从而强化对工程造价的控制。     

浅论工程量清单计价模式下的工程造价管理

在对工程量清单计价模式下工程造价管理存在问题分析的基础上，提出了解决问题的对策。     

工业设计专业人才培养模式探讨

针对区域特点、生源特点、学校背景、师资情况，结合社会行业需求状况、毕业生就业及企业反馈等方面情况，进行广泛的调研与分析，有针对性地的制定符合自身特点的人才培养计划。建立具有地方特色、学院特色、专业特色的人才培养模式和实施方案，对于工业设计教育的持续发展具有积极的意义。     

工程造价的编制与分析

建设工程的造价编制是一门很重要的学科,只要有建设项目,就一定会涉及到工程造价编制,它是建设单位与承包单位经济方面的联系纽带,也是建设单位控制成本、承包单位获取利润及工程款支付的重要依据。作者主要论述了建设工程造价编制的形式、起编、控制、形成以及影响造价成本控制分析。     

以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业人才培养模式研究

随着社会对商务英语专业人才需求量的增加,各高校商务英语专业也在蓬勃发展,然而由于各高校对商务英语专业学生培养方式的认识能力存在不同程度的偏差,因此,在发展过程中也出现了一系列问题,如培养目标模糊,专业教材、优秀教师的缺乏,教学方式单一等,从而导致了学校人才输出与企业人才输入之间的脱节。本文对商务英语专业现在的发展状况进行综述,对商务英语专业学生就业时所需的岗位胜任力进行了总结,借鉴田校勋博士的MAP胜任力模型,建立了商务英语专业学生的MAP岗位胜任力模型,并由此提出了商务英语专业学生培养模式改革方案,以此实现学校、企业、学生之间的三赢。     

工程量清单报价模式初探

本文通过分析现有工程量清单报价的清单项目构成、单价组成,在合理报价模式基本特征基础上,从项目实施角度探讨了相应的工程量清单报价模式,并阐明了相关的问题,以期使报价具备竞争所要求的真实性、可靠性,同时希望有利于我国工程造价改革、完善招投标市场。     

中部地区高职院校物流专业人才培养模式探讨

针对当前我国中部地区物流业发展及高职院校物流专业教育的现状,在剖析高职物流专业人才培养目标基础上,从专业设置、师资培养、考核评价等方面对中部地区高职物流管理专业人才的培养模式进行了探讨.     

工程管理专业应用型人才培养方案的研究与实践

围绕应用型本科院校的定位方向,全面阐述了工程管理专业人才培养方案的制定依据,提炼了方案特色,归纳了方案的基本内容,探讨了实施该人才培养方案的基本条件,分析了该方案通过课堂教学及实践教学检验的效果。     

高职英语专业市场需求调查与人才培养方案设计

本文首先在市场调查的基础上提出了高职教育应用英语(汽车方向)专业有着广阔的市场发展前景,然后从适应社会需求的角度出发,以培养"实用型、专业型人才"为目标,设计了高职应用英语(汽车方向)专业的人才培养方案。     

人才国际化与国际化人才的培养

分析了在WTO框架下人才国际化的特点,提出我国加入WTO后,为适应人才国际竞争对国际化人才的需求,高等教育机构如何转变观念,全面培养高素质国际化人才的对策建议。     

财务管理专业应用创新型人才培养的实验体系构建

针对财务管理专业实验教学问题,采用调查分析和对比分析的方法,分析了财务管理专业应用创新型人才培养要求和影响实验教学效果的因素,提出在财务管理基础实验的基础上,构建以财务专项实验和财务电算化实验为辅助,财务模型实验和财务综合实验为核心的实验教学体系。研究结果为财务管理专业实验教学提供指导。     

应用型建筑学专业人才培养的转型思考

当前,我国经济正步入中高速增长的新常态,作为高等教育的建筑学专业人才培养如何走出一条新的发展模式和道路,提升科技创新和服务社会的能力,是我们当前迫切应该思考的课题,而产学研的深度融合无疑是解决问题的关键.     

拔尖人才基本特征与培养途径探讨

拔尖人才理想的知识结构应由基础知识、应用知识和专业知识三部分组成 ;能力结构应由自我完善能力、自我价值实现能力以及与他人协调能力组成。素质特征则可从共性和个性两方面来规范 ,前者包括德、智、体、美等内容 ,后者包括识、悟、情等内容。从形势和当代社会的宏观背景出发 ,培养拔尖人才的有效途径表现为以下三个方面 :适应社会需求与引导全面发展 ,实行因材施教与强化个性特征 ;重视非智力因素与优化综合素质。     

科研能力是培养创新型人才的有效载体

创新型人才的培养是一项要求高、难度大的复杂工程,而提高科研能力正是其立足点、突破口和有效载体。提高科研能力有利于培养大学生的创新意识、创造性思维能力和创造能力及奉献精神和科学精神。     

我国投资项目的保险及担保研究

投资项目风险管理的关键在于让投资建设项目各方清楚地认识到风险的种类、大小及处理措施。投资项目保险和担保属于投资项目保障体系的范畴 ,是项目合同履约风险管理的有效手段。通过建立和推行投资项目保险和担保制度 ,使投资建设主体各方在自身利益的驱动下 ,守信履约 ,促进投资建设规范运作 ,确保投资项目质量     

依命令之职务行为合法化探究——从有效、约束命令切入

依命令之职务行为的合法化前提是必须存在一定有效的、具有约束力的命令。有效、约束命令的范围为不明显违法的命令。是否明显违法,应当从命令的形式和内容两个方面进行考察。对有效、约束命令的认识错误属于对合法化事由前提条件的认识错误,应阻却故意的成立;在法律规定处罚过失犯的情况下,成立过失犯罪。     

测绘类专业应用创新型人才培养途径

针对测绘类专业应用创新型人才所具有的基本特征和内涵,结合专业特点,总结了具体教学工作实践,提出在顶岗实习的实践教学中培养应用创新能力的基本途径;通过奠定专业理论基础,培养创新意识,建立培养方案,创造培养环境等四个方面的具体工作,达到培养目标。