试析大学生历史教育的民族精神教育功能

大学生历史教育是以历史知识为载体培养大学生正确的历史意识。大学生历史教育与民族精神教育具有相同的中华文明的根基;大学生历史教育与民族精神教育具有相似的导向、凝聚和激励的功能;大学生历史教育与民族精神教育都以培养相趋同的思维方式方法为落脚点。在实施历史知识和历史意识的教育实践过程中也同时进行着民族精神历史、民族精神功能和民族精神意识的教育实践,简而言之,大学生历史教育具有民族精神教育的功能。     

论历史教育的独特魅力

历史,一个简单的词汇,但却含义丰富。简单来说,历史就是过去发生的事情以及历史记载和历史撰述。历史,记载了一个民族的诞生、发展、繁荣,记录了国家的兴衰。一个国家、一个民族不可以没有历史,更不可以忘记历史。历史教育,不仅仅传授历史知识,也在传递着做人的道理。     

浅析“历史转向世界历史”的资本逻辑

"历史转向世界历史"是马克思在《德意志意识形态》中提出的一个重要论断,也是马克思世界历史理论的核心主题之一。近年来,随着全球化的深入发展,世界历史理论也愈发地显示出其时代性和科学性的特征。因此,认识和解读世界历史理论对当代世界发展进程也有着重大意义。要想认识和把握世界历史理论,还是首先从本质出发,把握本质才能把握对象,分析其理论生成的内在逻辑,在资本逻辑中从本质、前提、过程和未来指向等四个方面,浅析历史转向世界历史的这一对象。     

浅议历史教学中的学习方法

历史知识的传授是历史教学活动的基础．历史知识的学习是发展历史学科能力的条件；历史科学是在马克思主义指导下，研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律的科学，它是社会科学的一个组成部分。基础教育阶段要求掌握的是历史科学的基础知识．它包括反映历史发展的基本过程和基本特征的重大历史事实、基本历史概念、基本历史线索和基本历史规律等方面。历史是人类社会已往的发展过程．所以要使学生形成历史的基本概念，在知识教学方面，就要注意历史知识多层次、多方位的联系，如历史的纵横联系、因果联系、古今联系等，以及历史课程与其他课程之间的联系，不能忽视历史整体性和规律性教学，防止把历史割裂成零碎、孤立的知识。     

重庆城市建设中的历史文化保护研究

通过回顾重庆城市建设中历史文化保护的历程和特点,揭示各个时期历史文化保护的阶段性特征,总结重庆历史文化保护的经验,并深入分析了城市建设与保护历史文化的关系,认为城市化和城市建设与历史文化保护不应该是对立的两面,而应当是相互协调、相互包容的共同体。一座城市的个性和魅力,与这座城市的历史文化资源的保护成正相关系。     

寓言、游戏、情欲的现实投射--新历史主义的电影解析

在“新历史”的影像表征中,对历史的叙述,重要的不再是话语讲述的年代, 而是讲述话语的年代。我们所看到的,并不是历史本身,而是“我以为”的话语历史,其中历史的影像虽然清晰可辨,但已经溢出历史的逻辑而被搞得颠来倒去、假假真真、零零碎碎,成为寓言、游戏和情欲的现实投射,成为一盘后现代的娱乐拼盘和文化快餐……     

新课改背景下中学历史教学法的价值

近年来,随着新课改的深入发展,对学生素养的培养要求也越来越高。在中学历史教学中,如何培养学生的历史思维能力,运用历史知识分析问题和解决问题的能力,成为广大历史教育工作者深思的问题,而在历史课程中历史教学法的运用引起了大家的广泛关注。随着历史教学法的改革创新,教育工作者们也开始注重教学法的运用。     

初中历史教学中历史故事的应用漫谈

历史是一门古老而有智慧的学科,初中历史是学生学习历史的黄金时期,老师必须要采取一定的方式来引导学生有效的学习。而初中生又处于青少年时期,可以针对学生的年龄性格特征,把历史故事有效的应用到初中历史的教学中,从学生的角度出发,选择一些有意义和有趣的历史故事,引导学生保持学习的兴趣,进而深入的探究历史知识,总结出适合自己的历史学习方式,培养学生成为一个综合全面发展的有用之才。本文便是根据教学实践,进而谈一下历史故事在历史教学中的价值、原则、类型和运用,期望对以后的历史教学能有所帮助。     

初中历史教学中促进师生良好互动的策略分析

学习历史最重要的好处就是可以让学生明白过去发生的事情,并且从中汲取经验,帮助学生在未来生活中更好地发展。学生学习历史,不仅是对历史理论的学习,更重要的是学生要通过对抽象的历史观念进行一定的了解和掌握,去了解历史上发生的事情,由今忆古通过对历史的了解,明白中国的发展以及世界的发展历史。在这个过程中,教师要引导学生思考历史,使学生对历史学习拥有正确的态度。     

乡村振兴战略背景下建设历史文化游径的价值及路径——基于广东历史文化游径的观察

乡村振兴战略已上升为国家战略,历史文化游径为乡村振兴注入了新动能.在我国,游径的研究和建设刚刚起步.历史文化游径的建设可以满足民众户外运动旅行的需求,助力"健康中国"战略;能提升文化自信和文化认同,助推"文化强国"战略;能带动周边乡村发展,助推"乡村振兴"战略.为更好发挥历史文化游径的多元效益,需完善历史文化游径的基础设施和生态保育,深挖历史文化游径的历史文化资源,打造历史文化游径的品牌活动,要多方联动,动员社会力量参与历史文化游径的建设.