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新媒体环境下高校思想政治教育传播要素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科学与技术的发展,新媒体不断被赋予不同的内涵与外延。如何在新媒体环境下更好的进行高校思想政治教育,是当前高校思想政治教育工作者所面临的一个重要问题。本文在对新媒体的传播特性进行分析归纳的基础上.从传播主体、传播客体、传播介质、传播环境四个方面,对新媒体的环境下高校思想政治教育的传播要素进行分析。 相似文献
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为实现对高校舆情的规范化管理,将新媒体环境作为研究背景,开展高校网络舆情管理创新机制及应对策略的研究。从即时性、速度性、广泛性三个方面,分析了新媒体网络传播特点。同时探讨了建立长效监管机制、科学化机制,来创新舆情管理工作,并提出了具体的应对策略:完善网络监控队伍,提高网络舆论管理的专业性与覆盖范围;增强大学生在网络环境下的自卫意识与自我防护能力,落实网络行为规范化教育;以正视问题的心态对舆情予以辟谣,及时纠正学生在网络中的错误性言行,加强校园舆情正向引导;搭建一个新颖、多元的互动交流平台,以积极的反应与真诚的沟通,提高学校管理工作的透明度,增强高校发布信息的公信力。 相似文献
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高校电视台在校园文化建设中起着重要的作用,但近年来随着新媒体的出现和网络通讯技术的蓬勃发展,高校电视台在舆论宣传方面的影响力有所下降。有必要在新媒体环境的背景下,探讨高校电视台的生存状况以及面对这种新形势,高校电视台所采取的主要措施,了解新媒体环境下目前各个高校电视台传播现状,提出改进高校电视台节目传播效果的具体策略及对策。 相似文献
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在互联网为载体的新媒体语境下,高校师生的沟通渠道增多、交流方便快捷。合理运用新媒体平台,有利于师生间传递信息,增进交流,融洽关系。本文基于江西省3所高校的调查分析,了解当前高校师生关系的现实状况,探讨高校师生关系的影响因素,倡导新媒体环境下的"朋友—互动型"和谐师生关系。 相似文献
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新媒体技术的发展,改变了人们的生存状态和生活方式.新媒体环境为高校校园文化建设提供了虚拟文化环境、跨文化环境和亚文化环境.新媒体环境下,高校校园文化的发展繁荣源自于文化自信、文化自知和文化自觉,呈现出现实与虚拟交织、主流与潮流汇聚、感性与理性融合的发展规律. 相似文献
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在互联网为载体的新媒体语境下,高校师生的沟通渠道增多、交流方便快捷.合理运用新媒体平台,有利于师生间传递信息,增进交流,融洽关系.本文基于江西省3所高校的调查分析,了解当前高校师生关系的现实状况,探讨高校师生关系的影响因素,倡导新媒体环境下的“朋友一互动型”和谐师生关系. 相似文献
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加强和改进高校党的建设,牢牢把握高校意识形态领导权,是习近平总书记在第二十三次全国高校党建工作会议上对高校党建提出的新要求.新媒体的发展,不仅为高校党建工作带来了积极作用,同时也带来了新的挑战.为此,在新媒体环境下,就要从强化政治意识,掌握网络舆论主导权;充分运用新媒体,拓宽基层院系党建工作平台;提高媒介素养,强化责任意识;利用新媒体,创新党建工作内容;线上线下结合,建立多层次全方位党建工作体系等方面探讨加强高校基层院系党建工作的对策. 相似文献