“一带一路”倡议下IIA投资仲裁机制的区域化改革前瞻

就国际投资协定(IIA)中解决投资者与东道国之间投资争端的国际投资仲裁机制面临的正当性危机而言,IIA的碎片化无疑是成因之一,而其多边化或区域化则有助于提升IIA条文解释的一致性和仲裁裁决的可预见性。欧盟正在推动IIA投资仲裁机制的多边化,并使其成为联合国国际贸易法委员会的工作议题。我国和一些一带一路沿线国家是该议题工作组的成员。以此为契机,我国应推动一带一路倡议实施下IIA投资仲裁机制的区域化改革,寻求一带一路沿线国家都能接受的改革模式。     

打造绿色发展的“一带一路”

"一带一路"是我国构建对外开放新格局的重大倡议,在时代发展绿色化潮流和我国大力推进生态文明建设的背景下,必须以绿色发展新理念指导"一带一路"战略规划,把绿色发展的理念和要求融入到"一带一路"的战略理念、战略目标、战略措施等领域和环节中去;把绿色发展的实践融入"一带一路"建设,在基础设施建设、产业转移、合作园区建设、资源、能源合作、对外投资等领域实现生产方式的绿色环保;通过强化绿色发展的制度建设和机制安排,为实现"一带一路"的绿色发展提供坚实保障。     

“一带一路”倡议下中国与沿线国家关系治理及挑战

"一带一路"倡议的提出与实施,很大程度上标志着中国在国际关系中角色的重大转变,即从过去国际社会乃至国际秩序的旁观者或参与者变为积极的施动者和塑造者。然而客观上,"一带一路"无疑是一个宏大的发展倡议,涉及国家之多,人口之众,在中国外交历史上史无前例。而且,"一带一路"沿线国家情况复杂,社会多元,对"一带一路"无疑有着重要而不可忽视的影响。如何处理好与这么多国家之间的关系,显然直接关系到"一带一路"发展倡议的成败。     

以人文发展之路参与“一带一路”倡议

当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉,成为推动市场发展的内在动力。本文对甘肃参与一带一路建设的人文路径进行了探讨,旨在为新常态背景下,甘肃如何突破经济发展的资源与环境瓶颈和实现转型升级提出一些建议。     

“一带一路”倡议下中俄跨境电商发展面临的风险及路径选择

随着"一带一路"倡议的提出及有效推进,得到了沿线国家的大力支持,俄罗斯是中蒙俄经济走廊建设的重要通道,拥有广阔的市场与发展前景,中俄跨境电商具有发展速度快、物流模式多样化、贸易潜力巨大等特点,但是发展背后也面临着一系列的风险,受俄罗斯海关政策多变,存在交易模式单一、跨境支付风险等问题,与此同时在制度层面也缺少相应的监督机制,为此需要发展多层次跨境电商模式,支持中国(黑龙江)自由贸易区跨境电商综合试验区的建设,完善中俄跨境电商支付系统,构架有效的政府监督机制,拓展产业链,实现中俄跨境电商高质量发展。     

“一带一路”背景下四川与东盟高等教育国际合作研究

四川作为支撑一带一路和长江经济带联动发展的战略纽带与核心腹地,在国家一带一路战略版图中具有非常重要的战略地位。四川与东盟的高等教育区域性合作能有效推动双方各种知识要素的合理流动和配置,优化教育资源合理配置,为深化双方经济一体化提供文化和科技支撑。本文从双方高等教育合作现状出发,分析四川与东盟高等教育合作在一带一路背景下的时代机遇,科学评估四川高校国际化发展水平及四川高等教育与东盟的未来发展。     

“一带一路”背景下的现代边海防建设

一带一路发展战略,给新形势下边海防建设赋予了新的时代内涵,构筑总体安全、开放有序、睦邻友好、多维战略与其相适应的边海防,为实现一带一路发展战略目标提供强有力的支撑。     

“一带一路”倡议与中国—东盟命运共同体建设

中国在提出"一带一路"倡议的同时,也提出了建设"中国—东盟命运共同体"的倡议。这两者息息相关,相辅相成。中国—东盟命运共同体本质上不是实体,而是对双方基本价值观、发展观的认同。建设中国—东盟命运共同体的过程,就是加强彼此认同感的过程。"一带一路"倡议是打造中国—东盟命运共同体的重要途径,通过"一带一路"建设,中国和东盟双方将获得更多的共同利益,增加更多的认同感,结成命运共同体。     

“一带一路”战略下东北地区产业结构转型升级研究

自振兴东北老工业基地战略实施以来,东北地区经济实现了快速增长,但产业结构调整以及转型升级问题并未从根本上得到解决。特别是近年来的新东北现象引起了党和政府的高度重视,并再度提出了振兴东北经济计划。文章将东北地区产业结构转型升级问题与一带一路战略共同研究,在分析了东北地区产业结构特征的基础上,提出了促进产业结构转型升级的路径。     

“一带一路”背景下高职院校师资国际化建设推进策略研究

高职院校的可持续发展与师资力量建设息息相关。提高师资队伍质量,提升教师综合素养,是高职教育事业高速发展的重要前提。该文立足“一带一路”视角,就高职院校如何培养国际化师资队伍展开详细讨论。研究旨在优化高职院校教师队伍结构,强化师资力量,加快建设国际化师资队伍,提升高职院校的综合实力,推动高职院校的长足发展,为社会培育更多优质人才。     

“一带一路”倡议背景下轨道交通信号与控制专业留学生培养模式研究

针对我校老挝轨道交通信号与控制专业来华留学生培养存在的留学生知识储备不够、学习资源不足、学习动机减退等问题,探索“构建专业课程群、跨界指导和专业教师能力提升并举、丰富教学综合资源、打造创新实验平台、将中国装备技术融入教学、建立良好师生互动的学习环境”的“六位一体”培养模式,为“一带一路”建设培养高素质的应用型人才提供参考。     

“一带一路”框架下上海合作组织经济合作探析

上海合作组织成立近20年来,合作领域不断扩展,其中安全、经济、人文合作被称为上海合作组织的三个轮子。上海合作组织在维护地区安全与稳定、反对三股势力方面发挥了广泛的作用,取得了显著成效,尤其从2013年习近平主席提出建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的合作倡议以来,上海合作组织成员国间的经济合作开始迅速推进,特别是2018年青岛峰会在加快上海合作组织与"一带一路"的对接合作方面达成了诸多共识,取得了丰硕成果。因此,在"一带一路"框架下探析上海合作组织经济合作,对上海合作组织突破经济合作瓶颈,迈上新台阶,扬帆再出发具有重大意义。     

务实与超越:“一带一路”倡议体现的中国智慧

"一带一路"倡议在充分汲取古代丝绸之路有益经验和智慧的基础上,融入了符合现代社会发展的时代价值和目标追求,始终坚持共商共建共享的基本原则,具有利益共生、文化共鸣、合作共识、权责共担和互惠共赢的总体特征,不仅推动了中国经济发展方式的转型,而且激发了沿线国家和部分域外国家参与建设的积极性和主动性,对推动构建人类命运共同体产生了深远影响。"一带一路"倡议立足本国而又面向世界,务实中有超越,体现了追求和平与发展、实现合作与共赢的中国智慧。     

“一带一路”税收法律与政策共商协调机制建构研究

为促进“一带一路”建设迈向更高的合作水平与高质量发展道路,中国与“一带一路”国家需要在税收法律与政策方面形成有效的“软联通”。为此,应逐步建立完善与充分运用“一带一路”税收法律与政策的共商协调机制。在共商协调机制的建构路径与组织化建设方面,应当在已有的“一带一路”税收征管合作机制中,渐进地嵌入建构税收法律与政策共商协调机制。同时,逐步加强与完善机制内部的组织架构,并根据“竞合协同”的要求与相关的其他机制建立联系机制。在共商协调机制的运作要素与方式方面,应当着力形成和运用多边共识政策及遵从义务,以及“软法治理”的路径和方法,使它们逐渐成为“一带一路”税收共商协调机制运作的特色与优势。     

“一带一路”倡议背景下老挝留学生《列车运行控制技术》课程教学研究

针对我校轨道交通信号与控制专业老挝来华留学生培养存在的知识储备不够、学习资源不足、学习动机减退等问题,探索“构建专业课程群、跨界指导和专业教师能力提升并举、丰富教学综合资源、打造创新实验平台、将中国装备技术融入教学、建立良好师生互动的学习环境”的“六位一体”培养模式,为培养高素质的应用型人才提供参考。     

“一带一路”背景下我国国际商事法庭的运行

国际商事法庭是我国一带一路争端解决机构的组成部分,与仲裁机构、调解机构一起为建设一带一路提供法治保障。世界范围内出现的国际商事法庭设立浪潮为我国从组织架构、运行机制、法律适用、判决执行等方面设计和运作国际商事法庭提供了经验和借鉴。我国国际商事法庭在现行制度框架内,于审级设置、专家委员会、外国法查明、境外证据材料、取证及质证方式、与调解和仲裁的衔接、信息化平台建设上进行了有限的革新,但在管辖权、法官任免、诉讼程序上仍保持与普通人民法院一致的实践。立足于一带一路国际商事纠纷解决中心的整体定位,走差异化、特色化的发展道路是我国国际商事法庭成功运行的方向。     

正确理解“一带一路”应把握的几个方面

"一带一路"不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议。因此,正确地理解和把握"一带一路"的相关方面,才能从容地迎接和面对"一带一路"战略所带来的机遇和挑战。正确理解一带一路战略需要把握以下几个方面:通道是形成"一带一路"的前提;"一带一路"所倡导的国家与地区经济的实质是通道经济;"一带一路"是有一定支撑条件的;"一带一路"需要各国携手努力,朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。