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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
本文首先对区域知识创新能力的相关研究和评价进行一个简要综述,然后对区域知识创新能力进行概念界定并据此建立一个评价区域知识创新能力的指标体系,最后运用因子分析的方法来对2011年西部省份的区域知识创新能力进行评价分析,并根据评价结果提出提高西部区域知识创新能力的对策建议。  相似文献   

2.
知识管理和创新能力对于企业竞争优势具有积极的影响,而知识管理又是企业创新能力增长的驱动因素。企业只有倡导学习导向型的文化,提升自身的吸收能力,加强内外部知识的管理,才能取得更好的创新绩效和竞争优势。  相似文献   

3.
数字经济为区域创新能力的提升带来了全新的生机与活力,也为各行业实现向数字化的顺利转型与过渡提供了机遇。本文主要研究数字经济对区域创新能力提升的影响,以此作为研究依据,分析区域发展的现状及存在的问题,如区域数字化转型比较缓慢、当前管理体制不适合实体经济与数字经济的融合、数字技术人才缺乏等,提出了数字经济背景下提升区域创新能力的策略,旨在不断强化区域创新能力,促进区域经济高质量发展。  相似文献   

4.
5.
最近,笔者参与的课题组对广东省的区域创新能力进行了纵向与横向的评估分析。结果表明,广东省整体区域创新能力,从全国的角度来看,处于一个较高的水平,但作为一个经济大省,与某些沿海省份相比还存在一定的甚至是相当大的差距,因此,大力提升区域创新能力,己成为广东省实现经济持续增长的关键。广东省要想增强自身的创新能力,必须合理地利用包括科技资源、经济资源、地理自然资源和文化资源等在内的一切可以利用的创新资源,充分发挥比较优势,科学制定技术跨越战略,构建和不断完善以市场为导向,以企业为主体,以高等院校和科研院所为依托,以市场配置资源为基本途径,着眼于提高知识创新能力、技术创新能力与创新配置能力,优化创新宏观环境的创新体系,以加速推动广东省新知识、新技术的产生、流动、更新和转化。[第一段]  相似文献   

6.
关于知识与创新间的关系,现有研究多强调不同类型知识对创新总体绩效的影响差异,较少关注同一知识基对创新微观过程的不同阶段是否具有同等影响。针对这一理论缺口,本研究首先建构了知识积累与基于创新微观过程的企业创新能力间关系模型,并利用问卷调查获得的419份国内企业数据、利用层次回归方法进行实证检验。研究发现:企业知识积累对创新能力具有显著提升作用,并且这种积极效应贯穿在创新的整个微观过程中;分别以内、外组织学习为特征的不同知识激活机制在促进知识贡献于创新不同阶段能力提升过程中具有不同影响。本文最后讨论了理论贡献、管理意义及局限。  相似文献   

7.
网络关系对中小企业创新能力影响研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
何亚琼  秦沛  苏竣 《管理科学》2005,18(6):18-23
目前国内对于区域网络与企业创新能力的关系研究只停留在理论分析阶段,很少进行相关实证.通过对国外理论研究的借鉴,进行网络特征属性对中小企业创新能力各要素的影响假设,在此基础上对中关村中小企业进行问卷调查,利用多元线性回归验证假设结果,从而提出中关村中小企业通过网络关系建设促进企业创新能力提高的建议.  相似文献   

8.
区域创新能力评估指标体系探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文对区域创新能力评估指标体系作一探讨。  相似文献   

9.
知识网络连接机制对知识扩散的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先构建了一个知识网络的计算实验模型.在虚拟的知识网络A网络和B网络上,我们探讨了知识网络间建立知识合作联系的不同机制对于A网络和B网络间知识扩散程度的不同影响.仿真结果显示,A网络和B网络间知识扩散程度受到了两个网络间建立合作联系的主体的有关属性(高知识水平、高中心性和高中介性)的影响.我们发现,通过选择落后知识网络中的具有高中心性或高中介性的主体,与先进知识网络中具有高中心性或高中介性的主体建立合作联系,可以加快网络间的知识扩散,实现落后知识网络整体知识水平的快速提升.  相似文献   

10.
薛风平 《中国管理科学》2007,15(Z1):646-650
在经济全球化背景下,区域经济发展备受世人关注.区域创新能力是区域竞争力的核心要素.区域创新能力研究对于区域经济发展具有重大的现实意义,其中区域创新能力测评研究是一个重要内容.但是,现有的区域创新能力测评方法存在许多不足,导致预测误差较大.本文基于LS-SVM对62个省级区域样本进行学习训练,构建了区域创新预测模型,并对31个区域样本进行测试,测试结果均方根误差为O.45,结果令人满意,训练学习时间短,效率高,有效克服了层次分析方法、人工神经网络方法的不足,提高了测评准确性,说明LS-SVM在区域创新能力方面是一种有潜力的预测方法.  相似文献   

11.
本文在对于全员创新和全员创新能力定义的基础上,结合全员创新能力要素的相关文献研究,提出了全员创新能力构成要素的"VRP"模型,即全员创新能力的价值观、资源和流程.并运用因子分析和相关性分析的统计方法对此模型加以验证和改进.  相似文献   

12.
基于一致性组合评价的区域技术创新能力评价与比较分析   总被引:12,自引:0,他引:12  
利用我们建立的区域技术创新能力评价指标体系和基于一致性的组合评价方法对2005-2007年中国大陆31个省市区域技术创新能力进行总体评价和分项评价,使得评价结果更加科学和客观。对总体和分项评价排序结果进行分类和比较分析,并对评价指标值进行差异分析,找出各区域技术创新能力差异的原因。  相似文献   

13.
管理创新效力机制研究:基于动态能力观视角的研究框架   总被引:1,自引:0,他引:1  
管理创新逐渐成为企业竞争优势最重要和持续的来源,但其复杂性及其对组织绩效影响的滞后性使得学者和实业家对管理创新效力提升问题倍感困惑。为此,以普遍存在的引进型管理创新为研究对象,尝试从企业动态能力观视角提出提升管理创新效力的思路或研究框架,并进一步从管理者个人和组织双层面阐释动态能力的提升路径,旨在为管理创新研究提供一个新的研究视角。  相似文献   

14.
区域创新系统中的知识流动障碍及其化解   总被引:1,自引:0,他引:1  
李顺才  邵凤英 《管理学报》2006,3(1):109-112
提出了区域创新系统的构成要素和知识流动方式,即区域创新系统内的知识流动方式有4种:企业间的技术合作、研究机构与企业之间的知识流动、技术扩散和人才流动。在此基础上分析了这4种知识流动方式可能存在的障碍,并提出了化解这些障碍的方法。  相似文献   

15.
基于知识情境的知识重用与创新机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识情境是知识产生和应用的具体背景和环境.本文提出用情境图为知识情境建模,通过本体概念匹配获得结点相似度,推算情境相似度,进而得到与问题情境相似的历史情境;提出补情境及相似度向量的概念,通过相似度向量分析,获得相似情境的补情境,从而建立一种将相似情境与其补情境进行整合的知识创新机制;建立基于知识情境的知识重用与创新管理系统框架,系统由查询模型生成、情境库和知识库及情境匹配及分析等模块组成,实现知识的重用和创新管理;给出一个应用实例,说明系统应用于汽车概念设计的基本过程.  相似文献   

16.
产学研协同创新体现了系统集成的思想,本文以协同学为基础,从自组织理论视角分析了高校创新能力在产学研协同创新过程中的动态演化规律。研究表明:复杂性科学可以有效地解决公共管理问题的不确定性,本文以具有自组织特征的"B-Z"反应模型为基础,建立了高校知识生产能力、知识传播能力和知识转移能力构成的Logistic模型,通过稳定性分析与仿真模拟,讨论了高校三个能力子系统在产学研协同创新过程中的演化规律,并进一步确定了主导能力要素的序参量模型,并且对我国31所高校在产学研协同创新过程中的演化规律进行了验证性实证分析。本文的研究为我国研究型大学通过调整内部能力结构促进产学研协同创新提供了定量的分析视角与科学的政策讨论依据。  相似文献   

17.
创新合作网络是产业集群内部主体为适应创新复杂性的一种自组织涌现,创新合作网络结构决定了网络功能并进而影响发生于网络上的集群知识扩散过程。建立基于创新合作网络的知识扩散模型,在具有不同拓扑结构特征的规则网络、随机网络、小世界网络和无标度网络上,运用仿真方法研究集群知识扩散规律。将知识扩散效率与创新合作关系距离相联系,考虑知识的全局扩散效应。研究结果表明,具有无标度特征的创新合作网络能最大限度地提升集群知识扩散深度、知识扩散速度、整体知识水平增长效率以及具有最高的知识资源配置效率,创新合作网络中存在空间聚集的集群主体间倾向于具有相近的知识水平。最后给出促进最优创新合作网络安排的相关政策建议。  相似文献   

18.
基于知识溢出和吸收能力的知识联盟动态模型   总被引:13,自引:1,他引:13  
本文在分析了吸收能力与研发投入关系的基础上,构建了一个基于知识溢出和吸收能力的知识联盟R&D两阶段非合作动态博弈模型,提出了纳什均衡存在的条件和唯一性的条件,探讨了知识联盟过程中吸收能力对研发活动的重要作用。  相似文献   

19.
在全面创新管理理论的分析框架之下,本文对杭州鸿雁电器有限公司的创新情况进行了分析与总结,讨论了公司战略创新、技术创新、组织创新、市场创新、文化创新、管理创新、全时空与全员创新的进展.在此基础之上,本文分析讨论了鸿雁公司创新能力提升的相关机制,并通过能力矩阵表明了鸿雁公司创新要素与创新推动力间的协同关系.  相似文献   

20.
晋琳琳 《管理评论》2010,22(5):29-34,55
高校科研团队是由科研任务牵引的知识团队,团队运作的最终目标是实现科技创新,创造新知识、新技术和培养创造性人才。成功的团队管理往往就是有效的知识管理。在高校科研团队的运作过程中,自始至终贯穿着知识创新活动,并且知识创新始终处于核心地位。文章首先从知识管理的角度探讨了高校科研团队的运作过程,提炼出团队知识管理的系统要素,在此基础上运用结构方程模型方法,通过对107支教育部创新团队进行问卷调查和实证,分析验证组织、文化和资源等要素对高校科研团队知识管理系统的影响和作用机理。研究发现,组织、文化和资源等要素直接或间接地影响着团队创新绩效,知识管理行为扮演着重要的中介作用,实践中应该从这些要素的有效协同入手,才能保证创新绩效的有效提升。  相似文献   

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