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1.
程郁缀 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2014,51(5)
正从生命的意义上讲,人与人都是平等的;所有人的生命过程,都是平等相同的——平等地赤条条一丝不挂地来到这个世界上,最后又平等地半根草也不带地离开这个世界。近代教育学家陶行知先生撰写的那副称赞老师的对联"捧着一颗心来,不带半根草去",其实不仅老师是如此,所有的人都是如此。 相似文献
2.
田建国 《江苏大学学报(高教研究版)》2012,(1):I0001-I0001,I0002
陶行知讲:“捧着一颗心来,不带半根草去。”最近某大学一位著名教授讲:“学术是我生命的延续,学生是我子女的延续。”充分体现了教育的大爱文化,教师的大爱情怀。 相似文献
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乔雪颜 《青春男女生.妙语》2009,(4)
你虽如流星划过天空,但我们依然注视着你离去的轨迹。——题记她,尹桂凤,房县门口小学老师,在人生这部巨著里,抒写了自己的人生之旅:捧着一颗心来不带半根草去。正是孑然一身随风去,两行热泪化红烛。青山为之动容,绿水为之悲泣。 相似文献
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李文奎 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(1)
陶行知是一个伟大的人民教育家。他的德育思想的核心是培养青年具有为人民服务的精神。“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言正是这种思想的集中表现。今年是陶行知诞生100周年,我们纪念他,最重要的就是要学习他那种为人民、为革命的献身精神。 相似文献
6.
阎广芬 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
半个多世纪前,伟大的人民教育家陶行知不仅以他“爱满天下”、“捧着一颗心来,不带半根草去”的丰富而热烈的爱国情感,而且以他所特有的表达与引发情感的素质以及高超的情感教育艺术等,给我们树立了情感教育的典范,对于我们目前建立融知识、情感、发展于一体的立体教育结构,有着极其重要的意义 相似文献
7.
叶昕 《江苏教育学院学报》1995,(3)
陶行知和抗日救亡叶昕伟大的人民教育家陶行知先生为中国人民的解放事业和教育事业英勇奋斗了一生。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神,为中华民族谋求解放,为中国教育寻觅曙光,鞠躬尽瘁,死而后已。1931年以后,“九·一八事变”、“—·二八淞沪抗战... 相似文献
8.
王妤娜 《福建论坛(社科教育版)》2005,(6)
据说,生命逝去体重仅会减轻21克。那21克就是灵魂的重量吧?比鸿毛重多少呢?2004年9月16日,漆黑如墨的夜,我不知道是否有颗流星轻轻划过天际,我只知道有一个小男孩永远地离开了这个世界。那星星点点坠落的雨滴,是月亮悲伤的眼泪吗?它可淹没了一对寻常父母的心?这个孩子只有9岁,刚上四年级,叫刘增圣。那天下午,他背 相似文献
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孟宪乐 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2011,30(6):100-102
作为我国现代教育史上最有影响而且有国际声望的教育家,正如江泽民同志于1986年10月8日在上海举行的陶行知诞辰95周年的纪念大会上讲话中所说:陶行知的一生,正值国家多难、民族危急之时,他以捧着一颗心来,不带半根草去的赤子之忱,与劳苦大众休戚与共,为中华民族谋取解放, 相似文献
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2007年1月16日,97岁高龄的原太原工学院党委书记、院长刘梅同志永远地离开了我们。他是一位无产阶级革命者、从事党的教育工作半个多世纪的老教育家。他对革命忠心、对事业热心、对兴教育人诚心,他那“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私奉献精神,他那宽广的襟怀、独特的人格魅力,都为我们树立了不朽的楷模。今天我们发表这篇纪念文章,旨在通过缅怀这位世纪老人的功德,继承和发扬他留给我们的宝贵精神财富,让全体理工大人团结起来为把我校办成具有中国特色的高水平研究教学型大学而努力奋斗。 相似文献
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我们党对陶行知的评价是:"陶先生是一个伟大的进步的教育家、教育思想家,伟大的民主主义战士,伟大的共产主义者,伟大的爱国者。"他有个学生叫方明,可以说"名师出高徒",方明尊奉陶老师"爱满天下"、"为一大事来,做一大事去"、"捧着一颗心来,不带半根草去"的名言真谛,奋斗了终生,为振兴中国人民的教育事业贡献力量。 相似文献
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信息产业正在成为我们国家的朝阳产业,社会从资源配置到生活方式都因此发生着巨大的变化, 这场突如其来的“革命”,以及随之而来的IT 产业人才的缺乏,使人们有措手不及之感,为此,记者采访了威迅教育集团董事长解洪湛——另辟捷径培训人才我们母公司的主业是能源,威迅教育在旗下的份额很小,然而在我们的心目中始终感觉很重。虽不能说有“捧着一颗心来,不带半根草去”的先贤 相似文献
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历史将永远牢记这个时刻——2008年5月12日14时28分。一场强震撼动中国、震惊世界,数万生命顷刻陨落。历史将永远铭记这个坐标——北纬31°,东经103.4°。四川汶川,血泪之地,生民之痛,家国之难。 相似文献
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朱子善 《杭州大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
目前所见的陶行知研究论著对陶行知生平事迹的记述,颇多粗疏、讹误、错乱之处。本文在肯定80年代初以来陶行知研究事业取得重大成就的前提下,着重考证辨析了“捧着一颗心来,不带半根草去”这一名联的出处,其中对蒋介石夫妇参观晓庄受冷遇、杜威等人致电国民政府救援陶行知等6个问题的辨析,具有一定澄清事实的作用。文章指出,采用回忆录资料宜审慎,著书撰文应弘扬陶行知求真求实的学风。 相似文献
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鲍佳佳 《青春男女生.妙语》2007,(6)
当一颗流星划破黑色的夜空时,一个新的生命诞生了。那是我,家里最小的蛾,名叫清水流星。母亲说之所以取这个名字,恰好有一颗流星划破天空。每天晚上,父、母亲都领 相似文献
20.
姜维真 《中华儿女(海外版)》2001,(14)
几乎是一年之间,徐州市出现了一所崭新的学校──中山外国语实验学校;几乎是一年之间,这所学校就成了徐州市的一所名校。惊讶之余,我有幸参观了这所现代化的学校,见到了这所学校的校长──一位年轻的小伙子…… 校长叫刘尊立,三十多岁。丰县王沟人,初中毕业时因为家里穷,报考了师范。师范一读就是五年!当过语文教师、教导主任、副校长,後来又攻读了研究生。曾被评为区优秀党员、优秀知识分子、徐州市“十佳” 青年教师。 真爱需要真奉献。刘校长的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去。”他说,要举爱学生的例子,那太多也太俗… 相似文献