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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科学发展观的伟大理论,为我国高等教育改革发展提供了理论指导和行动指南,推进高等教育快速发展,取得了辉煌成就。南京航空航天大学五年来的改革发展所取得的成就和未来发展都是源于科学发展观:收获新成就、站上新起点源于对科学发展观的不懈践行;树立新思想、凝聚新共识源于对科学发展观的深刻领会;分析新形势、把握新机遇源于科学发展观的有力指导;明确新任务、谋求新发展源于科学发展观的根本要求。  相似文献   

2.
和谐实践教育对中国高等教育改革和发展,以及建设具有中国特色的高等教育具有深远的战略意义,是当今时代高等教育培养全面发展人才的新要求。如何完善和谐实践教育模式,尚存在很多需要深入研究的地方。哈贝马斯的交往理论对高校和谐实践教育具有深刻的启迪作用。  相似文献   

3.
在复杂严峻的国际、国内政治经济环境中,党的建设面临着新的机遇和挑战。如何运用科学发展观加强和改进党的建设,为高等教育事业发展提供坚强的保障,成为高校的新课题。本文从高校党建工作的实际情况出发,从理论和实践两个角度阐述了科学发展观对高校党建工作的指导意义。  相似文献   

4.
科学发展观对于高等教育改革发展具有重大的指导意义.高等教育贯彻落实科学发展观,必须准确把握科学发展观的内涵和要求;在客观分析当前高校发展面临的新形势、新问题的基础上,确立高等教育科学发展观;进一步明确高等教育的改革发展方向;深化高校管理改革,促进管理和谐;全面提升高校的核心竞争力;着力推进高校内部人事管理体制、财务管理体制、后勤服务管理体制、教学管理体制改革等各项改革措施.  相似文献   

5.
作为当代中国高等教育思想的引领者,潘懋元教授有关中国高等教育科学发展的论述业已成为其高等教育理论体系的重要组成部分。这一思想强调以战略眼光,全面统筹、协调解决中国高等教育发展的矛盾与问题,促进中国高等教育健康、科学、可持续发展。潘懋元高等教育科学发展观不仅体现了当代中国高等教育理论的新发展,而且对实践也产生了积极影响。  相似文献   

6.
行业特色高校在我国经济社会发展中发挥着不可替代的作用,如何以更为科学的转型发展道路实现高质量发展支撑中国式现代化是一个极具现实意义的时代命题。建设高质量教育体系的目标对高等教育分类评价提出了新要求,为行业特色高校高质量发展也带来新契机。中国式现代化的本质要求必然包含着高等教育的高质量发展,而新发展理念是教育高质量发展的方法论基础。在全面建设中国式现代化的新征程中,如何明确行业特色高校高质量发展评价内涵及构建支持特色发展的分类评价指标体系已成为高等教育亟待解决的问题。行业特色高校高质量发展评价以政府、行业特色高校和行业三方之间的协调互动关系作为重要基础,聚焦行业特色高校如何自主培养高质量、专业化的行业专门人才,以促进学生全面发展为核心标准,以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念阐述行业特色高校高质量发展实践,兼顾行业特色高校生存共性与发展特性,提出中国式现代化背景下行业特色高校高质量发展评价的理论构想——包括5个一级指标,9个二级指标,16个具体的三级指标,以期为高校分类评价提供有益的参考和借鉴,建构宏观理论与微观实践相统一的整体性的高校评价研究体系,更好助推具有中国特色的高等教育强...  相似文献   

7.
科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,高校要想办好"人民满意的高等教育",必须深入学习实践科学发展观,使高校党建工作始终走在学校发展前列。在深入学习实践科学发展观活动中,东北农业大学党委以"解放思想、凝聚精神、破解难题、科学发展"为主题,以"抓住机遇,全力推进一流农业大学建设"为实践载体,从统一思想、解决问题、积极服务等方面创造性地开展学习实践活动,圆满完成了学习实践活动的各项任务,形成了自身鲜明的特色,推动了学校各项事业又好又快地发展。  相似文献   

8.
以科学发展观统领高等学校惩治和预防腐败体系建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
当前复杂的国际国内形势对高等学校反腐倡廉建设提出了新要求,高等学校党委必须深刻学习领会科学发展观的深刻内涵,自觉按照科学发展观的要求来谋划、部署和推进各项工作,把科学发展观的要求体现和落实到党风廉政建设和反腐败工作的各个方面,构筑起牢固的惩治和预防腐败体系,为高等教育科学发展提供有力的政治保证。  相似文献   

9.
科学发展观是我党对建设中国特色社会主义规律性认识的升华,是对马克思主义发展理论的重大创新,是指导发展的世界观和方法论的集中体现。高校反腐倡廉建设必须以科学发展观为指导,在实践中充分体现和贯彻以人为本、全面协调可持续及统筹兼顾的要求,围绕高校发展大局,把握趋势,有的放矢,构建适应高等教育建设和发展的惩治和预防腐败体系。  相似文献   

10.
在新的历史时期,高等教育的改革与发展观必须以科学发展观为指导,高校应确定科学的新一轮发展战略。文章从当前高等教育面临的形势和任务出发,提出了应用型本科高校新发展谋略的初步思考。  相似文献   

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