论市场经济条件下内部审计的地位和职能作用

本文主要探讨在市场经济条件下内部审计的地位和职能作用.笔者认为,内审的地位应具有唯一性和高层次性;内审应具有监督、控制、评价鉴证和服务的职能作用.正确、恰当地运用内审职能,充分发挥好内审作用,就必须强调强化监督职能是规范企业守法经营的需要;控制职能的运用是加强企业管理的需要;发挥评价职能实现最佳效益;运用服务职能维护企业合法权益.     

高等院校内部审计的作用及实现途径

高等教育在科教兴国战略中的作用尤为重要,国家对高等教育投资额度逐年增大。为了保证教育投资效益的最大化,高等院校内部审计须充分发挥审计监督的职能作用,才能完成经济运行的“卫士”、科学决策的“谋士”、服务大局的“护士”任务。通过促使学校领导重视,健全独立的内审机构;调整内审人员结构,提高内审人员素质;执行行业内审计划,履行审计程序;建立审计质量保障体系等途径,坚持全面审计、突出重点的审计工作指导思想,充分发挥服务监督作用。     

内部审计要为高校的改革服务

紧紧围绕高校改革和发展的重点、难点开展审计工作,要加强对教育经费的审计监督,要加强对基本建设项目的审计监督,要加强对校办企业的审计监督,要针对高校带有普遍性的或倾向性的问题,加强审计监督。强化内审工作,促进高校改革。强化内审工作,领导重视是关键;队伍建设是基础;建章立制是保证;提高审计工作质量,是发挥审计的职能作用的生命线     

浅谈如何发挥内部审计在高校管理中的作用

审计作为一种综合的、较高层次的经济监督,必将成为高校提高自我约束、自我发展能力的客观需要。如何充分发挥内部审计在高校管理中的作用,为高校改革和发展服务,是摆在我们每一个内审工作人员面前的任务。　　一、进一步转变观念,提高认识,正确把握内部审计的目的和作用　　学校内部审计工作作为在校内其它部门监督上的再监督、再控制,其目的是通过对学校内部各种经济活动全过程的检查和评价,促进内部控制制度的建立和健全,保证学校各项方针、制度和政策的贯彻执行,维护学校合法权益,提高自我约束、自我发展的能力,提高办学效益…     

试谈高校内部审计工作制度的改革

高等院校内部审计工作制度的改革是直接关系内审工作的开展、保证审计监督性以及实现审计制度化的问题。同时它对挖掘资金潜力,合理支配国家资财,办好高教事业都将发挥积极作用。目前,在高校内部审计工作中,根据审计工作性质的要求,一般来说对财务收支,资金、预算经费的使用及财经政策和纪律     

新形势下高校内部审计存在的问题及对策

高等教育发展的新形势对审计工作提出了新的要求,高校内审工作在机构设置、审计范围、制度建设、人员素质等方面的差距使得内审工作不能完全适应高校快速发展的需要,这就要求高校内审必须完善机构设置、拓展审计范围、加强制度建设、提高人员素质,实现内审从传统“监督型”向现代“管理型”审计模式的转变。     

高校内审的地位和作用

高校内审不可替代的作用是：维护国家的财经法规,推动依法治校,起防护性作用;加强对教育经费的审计监督,促进增收节支,起建设性作用;深入开展领导干部任期经济责任审计,推动干部队伍建设,起证明作用;为领导提供审计信息,作为决策和宏观调控的依据,起加强宏观调控作用。     

浅析高等学校基本建设审计

基本建设审计是高等学校内审机构的一项重要工作。高校内审机构必须对学校内部各类单项基建工程项目和修缮工程项目及其经济活动的真实性、合法性、合规性、效益性进行审计监督     

论审计与宏观控制的关系

<正> 审计是经济监督的一种形式。建立审计制度,实行审计监督是现代国家的一项重大任务。国家要求审计部门“通过对国务院各部门和地方各级人民政府的财政收支,财政金融机构、企业事业组织以及其他同国家财政有关的单位的财务收支及其经济效益,进行审计监督,以严肃财经纪律,提高经济效益,加强宏观控制和管理,保证经济体制改革的顺利进行。”(《国务院关于审计工作的暂行规定》第二条)如果说不同社会制度的国家都需要审计监督,社会主义国家更加需要审计监督。因为社会主义国家建立了生产资料公有制,实行了有计划的商     

新时期强化内部审计的对策

内部审计是企业内部管理的一个重要职能部门,是企业实现“增值”目标的有力保证。在我国加入世贸组织后、市场竞争日趋激烈的形势下,切实强化内部审计,发挥内部审计的职能作用,就必须解放思想,转变观念,按照现代企业制度的要求,建立内部审计组织,提高内审队伍素质,拓展内审领域,改进内审方法,提高内审质量和地位。     

我国学前教育资源配置研究的现状与反思

学前教育是我国国民教育体系的重要组成部分，学前教育资源的配置问题影响我国教育公平的实现进程。目前，众多研究者围绕学前教育资源的配置现状、配置机制、配置效率、优化策略、资源配置的中外比较等方面进行了相关研究。然而资源配置问题作为一个跨学科问题，涉及教育学、经济学、社会学、法学以及生态学等众多学科，需要研究者开阔研究视角，拓宽研究内容，采取多元化的研究方法推进，并提出操作性策略，以弥补当前研究不足。     

我国重点财经类大学学科评估及学科发展策略研究

通过对7所中国重点财经类大学第四轮学科评估结果和办学资源的客观分析，认为其学科建设总体水平不高、学科实力校际差异显著、学科发展失衡现象明显。建议我国重点财经类大学不应盲目追求综合性大学的发展目标，而要建设具有鲜明财经特色、小而精的应用研究型大学。针对第四轮学科评估结果，重点财经类大学应当：（1）树立自信，找准定位；（2）制定规划，严抓落实；（3）面向行业，育人为本；（4）引、培并举，人才强校；（5）保持定力，坚守特色；（6）放眼全球，争创一流。     

“三农”经济与农村金融学科建设——以西北农林科技大学为例

农村金融学是金融学与农业经济管理学科交叉派生出来的一个新兴学科,也是一个相对年轻的学科.在破解"三农"问题以及全面建设小康社会和统筹城乡发展的新形势下,必须加强农村金融学科建设,从根本上解决农村金融严重滞后农村经济发展的突出问题.本文以西北农林科技大学农村金融学科建设为案例,全面分析了加强农村金融学科建设的必要性及其途径,提出了农村金融学科的定位、需要研究的前沿问题以及学科建设的主要内容,以期对促进金融学与农业经济管理学科的融合、创新与发展具有启示和借鉴作用.     

关于建立中国特色国家审计官制度的设想

探索建立中国特色社会主义国家审计官制度,是新时代推进中国国家审计体制法治化、职业化、专业化的重要路径。进行《审计官法》立法,有助于将审计工作人员的管理、使用、培养、教育纳入法治轨道,使之有法可依,更好促使审计人员依法履职,进一步深入推动国家审计管理体制改革。当前,国内关于《审计官法》立法方面的研究还是一片空白。通过科学构建《中华人民共和国审计官法》的核心要件和制度框架,明确了立法目的和指导思想、人员选任、法定职责、职业权利、职业义务、级别设置与晋升安排、培训制度、监督制度、考核制度、学科支持制度等的主要内容,率先进行了制度设计和立法探索,以期给未来的立法和改革提供有益参考和文本借鉴。     

依法治教视阈下高校自治探析

高校自治与依法治教,本质上是一致的,核心内容都是以人为本,保障师生的学术自由、教学自由和学习自由的权利。依法治教视阈下高校自治的基本途径:(1)进一步完善教育法律体系;(2)完善内部自治制度,明确自治章程的效力;(3)构建行业自律组织、社会化评估机构,健全争议仲裁制度;(4)建立高校公共财政和经费基金会,完善教育投入机制;(5)完善程序,建立仲裁前置、法院终审的争议解决机制。     

高校内审工作的新思路

高校内审工作应与时俱进 ,实现从单纯财务收支型审计向管理审计转变、由单纯监督型审计向监督与服务结合型审计转变、由单纯强调审计覆盖面向“全面审计、突出重点”型审计转变、由手工型审计向运用现代科技手段开展审计转变。     

河北省高等教育财政投入机制的构建与完善

高等教育的财政投入是高校发展的重要基础。河北省的高等教育投入机制存在着数量不足、方式方向不合理等问题。随着国家财政对教育投入的不断加大,河北省应建立科学合理的高等教育财政投入机制,采取有效措施保证资金的投入总量和正确的投入方向,完善考核机制,保证资金的使用效果,既要在学科投入和校际之间保持平衡,又要保证重点,为建设高水平大学提供保障。     

完善公司法律制度促进经济市场化发展

为了保障社会主义市场经济的有效运行,新《公司法》在三个方面对我国公司法律制度作了修改和完善:一是鼓励设立公司;二是落实公司自治理念,完善公司治理结构,健全公司内部监督机制;三是健全公司股东和公司相关当事人合法权益的保护机制,保护投资者,维护社会经济秩序。     

中国语言文学硕士研究生课程建设的思考与探索--以西北民族大学中国古代文学课程建设为例

课程是研究生教育之本,课程建设是研究生培养的基本保障。在中国语言文学硕士研究生课程建设中,应明确学科培养目标,发挥学科特优势色,不断优化课程内容,完善课程体系;以多种教学方式,为课程教学注入新的活力;以科学合理的课程评价标准和督导体系,确保中国语言文学硕士研究生课程质量的稳步提高。     

高校系部财务内部审计

我国高校的系部一般按照学科或专业性质设置,集教学、科研、学科建设、专业建设、学生工作为一体,加强系部内部财务审计是新时期对高校财务管理提出的全新要求。从分析目前高校系部财务内部审计存在的领导、人员素质、机构、审计方法等方面的问题出发,提出了加强内部财务审计,提高系部财务管理水平的基本思路,提出健全系部财务内部审计制度、促进系部财务内部审计的创新和实现内部审计现代化的思路,以保证提高内部审计质量,降低审计风险;提高审计效益。