教育学院文献检索课教学研究

根据教育学院的特点，文献检索课教学应分两步走。一、文献检索课基础知识教育。主要讲授本馆的概况、布局、服务设施、服务规则、借阅制度、图书馆目录、工具书的使用及报刊资料的利用方法。二、文献检索课实习教育。借用往届毕业生的实习题目、科研组的科研题目、毕业论文题目，让学生反复练习、掌握文献检索的技能和方法     

强化情报意识培养学生智能─—《文献检索与利用》课性质、任务、目标琐谈

强化情报意识培养学生智能─—《文献检索与利用》课性质、任务、目标琐谈贵州民族学院图书馆杨兰自１９８４、１９８５年原教育部和国家教委发出《关于在高等院校开设（文献检索与利用）课的意见》以来，全国相当一部分高校陆陆续续开设了这门课，在教材建设、教学经验、...     

文献检索教学中的四个关系

当文献检索的“课程建设”被列为研讨课题时,我们欣喜地看到,高校图书馆在开发文献资源和发挥价值功能方面,已进入了一个新的阶段。这是我们图书馆学界多年来辛勤的理论倡导与教学实践所取得的重大成果。同时,我们也意识到,这种形势又给文献检索课提出了新的更高的要求。文献检索课的课程建设,当然是一个多     

高校图书馆信息技术的应用与教育职能的强化

高校图书馆信息技术的应用与教育职能的强化彭俊玲高校图书馆的重要职能之一就是对读者进行科学知识教育，是广大学生与教师学习知识，更新知识的大课堂。传统的高校图书馆的读者教育主要限于开设文献检索与利用课、辅导读者利用卡片目录及其它途径利用图书馆。随着高校图...     

网络时代文献检索教学改革探讨

计算机文献检索已成为当今文献检索的主要手段，本文分析了网络时代对文献检索的影响，结合本校文献检索课教学的实际，对高校文献检索课教学改革进行一些探讨。     

高校参考咨询工作的现状与发展趋势

参考咨询工作是大学图书馆的基本业务之一,它属于读者服务工作的范畴。这项工作是阅览服务工作的深入和发展,是高层次的图书馆服务。目前,我国高校图书馆参考咨询工作通常限于文献咨询的范围,其主要服务项目有:教授文献检索方法,口头咨询服务,定题服务,检索服务,查新服务等。 1.教授文献检索方法。此项服务工作一般表现在两个方面,一是给大学新生读者讲授图书馆基本知识,二是给高年级学生读者开设“文献检索课”。目前,高校图书馆对大学新生读     

图书馆信息教育琐议

中国已经迈开走向信息化时代的步伐,图书馆理所当然会越来越受到人们的重视,正如比尔·盖茨在美国专业图书馆第８８届年会上报告中指出的那样：“图书馆是一个非常重要的信息资源,它在信息时代将发挥出前所未有的中心作用,因为有效的信息是竞争取胜的关键因素。”首先,开设文献检索课进行用户教育。由于文检课教学内容与科学技术、信息技术的发展密切相关,所以随着信息化社会的到来,科技水平的提高,信息量的激增,使得文检课的教学内容也日益增多,且不断更新。另外,文献检索课是一门方法课,具有工具书的性质,同时,它又是一门实…     

强化“文献检索”课程教学

信息时代的到来给我国高等教育提出了新的挑战， 也给高校文献检索课程教学提出了更新的要求。全文就文献检索如何顺应教育新形势提出了看法， 认为应充分发挥文献检索课与其它课程间彼此渗透、相辅相成、增效、增值的作用， 从现代课程体系整体建设的角度来开设“文献检索”课， 以期有效地提高学生的情报意识。文章还就 “文献检索”课的现状， 如何深化“文献检索”课教学等几方面作了较全面的阐述     

论当代大学生信息素质的培养和教育

目前在大学生信息素质教育方面普遍存在:思想认识薄弱、重视程度不够 ;信息能力偏低、信息观念淡薄 ;信息基础理论课空白、文献检索课内容陈旧等问题。对此 ,从更新观念、领导重视 ;强化校园信息化水平 ;改进文献检索课教学 ;深化图书馆参考咨询服务等方面对大学生信息素质教育进行了论述     

文献检索课教学与创新人才的培养

本文论述了文献检索课教学与创新人才培养的关系，认为文献检索课不仅有利于学生拓宽知识面、更新知识，而且有利于培养学生的自学能力和创造能力，为创新人才的培养奠定基础。     

对文献检索课教材建设问题的探讨

1引言文献检索课（下简称文献课）教材是对大学生进行信息教育、学生学习的主要工具。它对培养学生的综合能力，增强大学生在当今信息社会的信息意识，提高学生获取筛选信息和利用图书馆文献信息资源的技能，改善治学和生活方法，以进一步适应高校课程深化改革和现代科技及国民经济建设对人才的需求，无疑起着重要作用。然而，从目前相当数量的高校开设文献课的教学实践来看，还存在不少问题。尤其是近年来编辑出版的文献课教材，学生学后还远没达到国家教委[1992]44号“关于文献检索课教学基本要求”（下简称“基本要求”）中的目标，即“…     

高等院校的检索课要向题库制方向发展

在《普通高等学校图书馆规程》中指出:“高等学校图书馆应组织力量,采用多种方式对读者进行系统的检索和利用文献的教育,学校应将‘文献检索与利用’课列入教学计划”。自《规程》发布后,几年来在广大图书馆工作人员的积极努力下,高校检索课的范围已经逐步扩大。具     

文献检索课管见

文献检索课管见安群英以培养大学生自学能力和独立研究能力为重要目标之一的文献检索与利用课，自１９８４年国家教委的文件下达以来，全国各高校都已陆续开设。９年多来，由于一些高校的努力与重视，文献检索教育在我国开展得有声有色。到１９９１年止，全国已有５８７所...     

高校文检课教学面临的问题及对策

文献检索课是一门培养大学生自学能力、科学研究能力的方法学课程,也是当前素质教育的重要内容。针对目前高校图书馆文检课教学中存在的问题,应重视信息素质教育,加大专任教师比重,引入Library 2.0技术,加强研究生阶段文检课的继续教育,补上信息道德教育课等。     

电子出版物及电子阅览室的服务工作研究

本文首先介绍了电子出版物的概念及功能优势,并从电子阅览室的一个工作日中,为大家介绍了电子阅览室为读者所提供的各种服务,图书馆网上数据库资料建设、计算机及服务器的维护、光盘的管理和借阅、图书馆利用本馆的资源为“文献检索”课提供实习基地以及在工作中应该注意的事项。     

文献检索与利用课的教学实践

文献检索课是一门实践性很强的方法课,由于它是一门新设置的课程,正处于不断完善的发展过程中,有一些问题值得我们思考.一、重视培养学生信息意识,提高学生获取和利用文献信息的自觉性信息意识是人们对信息的作用,信息的需求,信息检索的行为,信息的吸收和利用所具有的自我意识.也可以说信息意识是人们获取和利用信息的必备意识.加强对学生信息意识的教学和培养,应该是文献检索课的根本任务.学文献检索课之前,学生没有接受过很好的信息教育,他们对信息认识非常模糊,甚至对图书馆的作用也只能理解为借几本有关专业课的参考书而已.有不少学生在校读书几年,却很少利用图书馆.对如何利用文献和信息及如何去获取,在他们头脑中几乎还是一片空白.所以,根本谈不上自觉的信息行为,更谈不上利用图书馆这个第二课堂来培养自己符合信息时代要求的各种能力,完善自己的智能结构.另外,学生还必须建立一定的情     

改进师专文检课教学的对策

国家教委有关文件中明确指出：“文献检索课是培养学生掌握利用图书文献、情报检索，不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课。”通过文献检索，我们可以掌握科学、准确地索取知识信息的技能。因此，文献检索课应作为高校教学内容纳入教学计划，尤其是师范性大专院校。自1984年以来，我省各高校根据国家教委有关文件精神，普遍开设了文献检索课，并从讲座形式逐步发展到开设选修课或必修课。有些高校努力编写教材，培养了一批专、兼职任课教师，使广大学生通过学习和实践，不同程度地掌握了获取、查寻文献和选择知识的本领，为他们在撰…     

信息素质教育的平台——文献检索课

通过对信息素质概念的解析,分析了文献检索课的性质和特点,确立了文献检索课应成为高校信息素质教育的主要途径和平台,提出了文献检索课为适应高校信息素质教育的需要而应采取的对策.     

谈高校图书馆导读工作

从高校图书馆开展导读工作的重要性和传统导读、网络导读两方面入手，分析了高校图书馆开展导读工作的途径和方法，具体包括新生入馆教育、新书推荐、开设文献检索课、个性化服务、定题跟踪服务、建立特色数据库，网络导航等措施，最后从职业技能和信息素质两方面阐述了导读馆员应具备沟通、信息意识和信息组织加工等素质。     

浅谈综合性大学医学文献信息服务

合并后的内蒙古民族大学是一所综合性大学 ,因此对图书馆信息服务技能和服务质量提出了高要求。作为图书馆的医学文献信息服务工作应做到 :充实文献信息资源、装备先进设备 ;开设日文文献检索课为教学服务 ;根据医学教学及实践的特点 ,独辟藏书专柜 ;进行多元一体化服务 ;社会开放为地方民族医药事业服务。