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1.
徐光垣 《重庆交通大学学报》2006,6(4):51-54
为了提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。了解学生。总结近年来我校的思想政治理论课教学改革工作,“提高高校‘两课'教学实践性”课题组对我校部分学院的800名“大一”学生进行了抽样问卷调查,了解同学们对思想政治理论课的认识和意见,为进一步深入开展思想政治理论课改革提供了重要的参考。 相似文献
2.
当代大学生思想政治教育现状的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对在校大学生的问卷调查,比较准确地把握当代大学生思想政治教育取得的成绩和存在的问题,并对这种现状作了原因分析, 在此基础上提出了有针对性的对策建议,以求进一步加强和改进大学生思想政治教育. 相似文献
3.
通过对安徽省六所高校在校大学生思想政治现状进行抽样调查,深入分析新形势下大学生思想政治状况,探索高校思想政治教育方式方法,不但有利于开创高校思想政治工作新局面,同时对提高高校思想政治工作的针对性、实效性和科学性具有深远的影响。 相似文献
4.
当代大学生思想政治现状分析及教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对市场经济条件下当代大学生的思想政治现状作了分析 ,在肯定主流的前提下指出了存在的问题 ,并站在我国改革发展的需要和社会主义前途命运的高度 ,提出了如何进一步提高大学生思想品德教育的对策 相似文献
5.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2014,(3)
通过分片随机抽样与多层次抽样,对6559个样本大学生进行政治认同感的问卷调查分析。调查发现,当前大学生政治认同感较高,且与家庭、社会背景等因素有密切关系;但理性政治分析、判断及参与能力有待提高。提出专业学习与思政教育相结合、理论学习与实践活动相结合、家庭—学校—社区相结合的立体化思想政治教育对策。 相似文献
6.
金家新 《济南大学学报(社会科学版)》2014,(6):65-71
通过分片随机抽样与多层次抽样,对6 559个样本大学生进行政治认同感的问卷调查分析。调查发现,当前大学生政治认同感较高,且与家庭、社会背景等因素有密切关系;但理性政治分析、判断及参与能力有待提高。提出专业学习与思政教育相结合、理论学习与实践活动相结合、家庭—学校—社区相结合的立体化思想政治教育对策。 相似文献
7.
金家新 《华北电力大学学报(社会科学版)》2014,(3):123-130
通过分片随机抽样与多层次抽样,对6559个样本大学生进行政治认同感的问卷调查分析。调查发现,当前大学生政治认同感较高,且与家庭、社会背景等因素有密切关系;但理性政治分析、判断及参与能力有待提高。提出专业学习与思政教育相结合、理论学习与实践活动相结合、家庭—学校—社区相结合的立体化思想政治教育对策。 相似文献
8.
新时期大学生思想政治教育现状探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治的工作效果是决定学生精神面貌和人文素养的重要条件。社会文明发展进程加快对各种人才综合素质的要求明显提高 ,因此如何加强和改进高等学校思想政治工作 ,提高工作效果是高等教育工作的一项十分艰巨任务。 相似文献
9.
张洁琦 《山西大同大学学报(社会科学版)》2023,(3):126-130
以“地方高校”为研究案例,对在校大学生政治观、价值观、学习生活等方面进行问卷调查,详细了解大学生的思想政治状态,从社会影响、学校教育、学生自身方面进行原因分析,并在此基础上提出相应的措施来完善高校大学生思想政治教育方式。 相似文献
10.
汪建华 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(2)
为了贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,客观真实地了解和分析当前大学生思想政治教育的现状与特点,我院于2005年9月份在全院17个系的学生中进行了专题问卷调查,调查主要针对学生的政治态度、价值取向、理想信念、网络对学生的影响、学生的诚信状况、学生对"两课"的认识和评价六个方面,共发放问卷684份,回收684份,有效回收率为80·76%。报告全面分析了当代大学生思想政治教育的现状、特点、影响因素及其发展趋势,并对新时期大学生思想政治教育工作提出了具体的对策和建议。 相似文献
11.
姚春平 《湖南人文科技学院学报》2006,(6):118-120
谈话法是对大学生进行个性化思想政治教育的重要方法。要运用好这一方法,就必须充分认识谈话法的特点,灵活运用谈话技巧,加强谈话效果,确保大学生个性思想政治教育的开展。 相似文献
12.
政治冷漠:高校思想政治教育应正视的变量 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生代表着祖国和民族的未来,他们的政治思想素质如何,直接关系到改革开放的前途和21世纪国家的命运,关系到富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的实现。但是,现今在部分大学生中,存在一些负面的政治冷漠现象,通过对部分大学生产生政治冷漠的原因探析和影响分析,提出了消解政治冷漠的几点建议。 相似文献
13.
以人为本的大学生思想政治工作,就是培养主体人格,开发个体潜能,促进人的全面发展.确立这一基本原则,就必须革新传统认识,真正做到建立新型师生关系;尊重学生,启发他们的自觉性;关心学生,调动他们的积极性;开发大学生的自身能力,完善其个性,激发他们的创造力;加强学生党组织建设,发挥学生党员的作用. 相似文献
14.
王家寿 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(2):26-28
网络在给高校思想政治教育工作带来的严峻挑战的同时,也给高校思想政治工作带来新的发展机遇。作为高校思想政治教育工作者,应顺应网络时代的要求,面对机遇和挑战,从教育观念、内容、方式方法等方面注重工作创新,推进大学生思想教育工作的现代化。 相似文献
15.
韩杨 《吉林工程技术师范学院学报》2010,26(2):23-25
站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,把他们培养成和谐社会所需要的全面发展的合格人才,是当前高校思想政治教育面临的重要课题。本文分析了当前大学生思想政治教育对和谐社会建设的重要意义,阐述了构建和谐社会对大学生思想教育的启示,并提出建立大学生思想政治教育和谐的目标体系。 相似文献
16.
张作芝 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2010,(1):110-112
当代少数民族大学生是民族地区未来发展的中坚,他们的思想政治素质如何,直接关系到高校的稳定,也关系到民族地区的发展和国家的团结与稳定。高校应采取行之有效的对策加强教育,并充分发挥其在高校突发事件综合防控中的重要作用。 相似文献
17.
用科学发展观指导大学生思想政治教育 总被引:2,自引:0,他引:2
杨全忠 《青海民族学院学报(社会科学版)》2008,34(3):109-110
科学发展观坚持以人为本,对于学校而言,就是要坚持以学生为本。贯彻以学生为本的教育思想,对于开拓大学生思想政治教育新局面有重要指导意义。 相似文献
18.
思想政治教育载体研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
20世纪90年代"载体"这-概念进入思想政治教育领域,形成了"思想政治教育栽体"这一概念,并日益受到学术界的关注.到目前为止,学术界对思想政治教育载体的内涵、特征、分类、功能等进行了广泛的探讨.但从总体上看对思想政治教育载体的探讨还远不够深入,需要进一步加强思想政治教育载体的理论研究. 相似文献
19.
刘庆东 《广西青年干部学院学报》2005,15(4):30-32
当前大学生思想政治教育必须关注以下时代背景市场经济的影响,经济全球化趋势,现代科技的迅猛发展,网络信息的高速传播,当代大学生独特的思想、心态环境.适应时代特点,大学生思想政治教育要从理念、内容、形式、机制、途径、管理等创新. 相似文献
20.
唐雄伟 《吉首大学学报(社会科学版)》2010,31(5):171-174
囿于学校相对封闭的教学形式,思想政治教育已经难以适应社会发展速度和大学生素质培养的需要。而作为大学生道德价值观新载体的公益实践活动,对改变大学生思想政治教育机制具有重要的现实意义和应用价值,为高校的思想政治教育提供了一条崭新的思路。 相似文献