我对“必须在公有制基础上实行计划经济,同时发挥市场调节的辅助作用”的体会

党的六中全会决议指出:“必须在公有制基础上实行计划经济,同时发挥市场调节的辅助作用。”陈云同志春节讲话,赵紫阳同志关于今后经济建设方针的报告,都进一步提出并阐述了这个问题。这是社会主义的基本理论,也是经济建设中的重大原则问题。对此谈谈个人学习体会。     

试论社会主义现代化建设的本质

江泽民同志在“5.31”讲话中第一次提出了“社会主义现代化建设本质”这一概念,并回答了如何把握社会主义现代化建设本质这一当代中国最根本的问题。社会主义现代化建设本质理论的提出,又一次深化了“三个代表”思想的科学内涵,把党的先进性和社会主义制度优越性同实践“三个代表”紧密地结合在一起,进一步丰富和发展了邓小平的社会主义本质理论,是对科学社会主义理论的重大创新。     

“三个代表”与党的自身建设

本文从历史与现实、从理论与实践的结合上 ,阐述了执政党加强自身建设的重要性 ,分析了江泽民同志“三个代表”重要思想是新时期加强党的自身建设的伟大纲领 ,指出了“三个代表”重要思想开辟了马克思主义建党学说发展的新境界 ,它回答了面向新世纪我们应该“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”的重大历史课题     

试论江泽民同志对党的建设理论的新发展

江泽民同志在总结实践经验的基础上 ,深入思考党的建设的一系列重大问题 ,提出了许多重要观点 ,丰富和发展了马克思主义党的建设理论。主要内容有 :提出“三个代表”和“两个先锋队”的重要思想 ,解决了在新的历史条件下建设一个什么样的党的问题 ;科学揭示了党的最高纲领与最低纲领的关系 ,为确立和正确理解党在现阶段的奋斗目标提供了理论根据 ;提出了“政治问题主要是对人民群众的态度问题 ,同人民群众的关系问题”等重要观点 ,丰富和发展了党的宗旨和群众路线的理论 ;提出了“增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”的新命题 ,给党的先进性赋予了新的科学内涵 ;深刻揭示了党的组织原则的科学内涵 ,发展了党的民主集中制理论 ;鲜明提出“党的建设必须紧紧围绕党的政治路线来进行 ,为党的政治路线服务”的重点观点 ,给党的建设指明了正确的指导思想 ;深刻阐述了坚持马克思主义和发展马克思主义的辩证关系 ,丰富和发展了党的思想理论建设的理论 ;围绕“努力建设一支高素质的干部队伍”这个主题 ,提出了一系列新思想、新观点 ,丰富了党的干部队伍建设的理论 ;提出“扩大党的工作的覆盖面”和“保持共产党员时代先进性”等新思想 ,丰富和发展了党的基层组织建设和党员队伍建设的理论 ;提出了“党的作风直     

伟大的理论光辉的历程--对党的八十年历史的思考

本文通过分析党的八十年历史上三次重大的理论总结与中国革命和建设事业的关系,阐述了毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的理论分别是中国新民主主义革命和社会主义革命事业、中国的改革开放事业和中华民族的伟大复兴事业的理论保障。     

毛泽东意识形态重要性思想在习近平 新时代的继承、发展和创新

毛泽东同志对意识形态工作非常重视，一以贯之。习近平同志继承、发展和创新毛泽东意识形态重要性思想，不仅特别强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，而且在直面问题、解决问题的过程中提出了一系列的理论，采取了许多有力举措，赋予毛泽东意识形态重要性思想以新的时代内涵，并亲自部署、狠抓落实，推出意识形态工作责任制等重大举措，把党对意识形态工作的重视提升到了一个新的历史高度。     

试论邓小平同志对毛泽东社会基本矛盾理论的继承和发展

党的十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想,这是十五大最重要的成果,最大的贡献。 邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。 邓小平理论的核心内容是阐述“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。这是关系中国社会主义前途命运的大问题。在解决这样一个重大问题的过程中,邓小平提出了一系列“建设社会主义”的理论。这些理论继承和发展了毛泽东同志关于社会主义基本矛盾的思想,丰富了马克思…     

跨世纪社会主义建设的纲领性文件──江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》学习札记

在党的十四届五中全会上，江泽民同志发表了关于《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》的重要讲话．这个讲话，全面地体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线、基本方针，系统地总结了我国经济建设和社会发展的历史经验和现实经验，深刻地辨证地阐述了处理事关现代化建设大局的“十二个重大关系”的思想和原则，对于在世纪之交进一步取得改革开放、经济建设和社会发展的更大胜利，具有重要的理论意义和实践意义．我们在学习过程中应对每一个重大关系及十二大关系的整体作全面准确的理解，才能真正地理解和把…     

江泽民同志对马克思主义学风理论建设的贡献——兼论“一个中心、三个着眼于”

党的三代领导人 ,以他们各自所处时代特征出发 ,对马克思主义学风的理论建设 ,在继承的基础上 ,均有不同的发展。本文从马克思主义学风建设问题的重要性和学风建设的途径两个方面 ,对三代领导人有关学风理论作了对比分析。重点论述了江泽民同志对马克思主义学风建设的两个贡献 ,即一是学风问题是党风问题 ,是关系到党的事业成败的重大政治问题 ;二是强调要树立和发扬理论联系实际的学风 ,“一个中心、三个着眼于”是根本途径。同时本文还就江泽民同志在新的历史条件下创造性地提出的“一个中心 ,三个着眼于”的理论进行了简要论述     

浅谈毛泽东同志对马克思主义哲学的运用和发展

在纪念毛泽东同志诞辰一百周年之际,认真学习和研究毛泽东同志的哲学思想,对于提高我们的马列主义理论水平,指导社会主义现代化建设事业具有重大的意义。我们党的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的立场、观点和方法,丰富和发展了马克思列宁主义”。     

关于邓小平市场经济理论与实践观点问题的探讨

马克思主义认为，实践的观点“应该是认识论的首先的和基本的观点”。邓小平同志历来十分重视实践、尊重实践、勇于实践，在极其丰富和广阔的实践中认识真理、坚持真理和发展真理。并据此，展示出他伟大的精神、风格和气魄。自党的十一届三中全会以来，邓小平就以其巨大的政治勇气和理论创新精神，在解决建设有中国持色社会主义的一系列重大理论和实践问题的过程中，顺应着时代的要求和实践的发展，提出了许多创新性的理论命题。其中，邓小平同志提出的社会主义市场经济的理论，就是马克思主义有史以来，在实践中逐步探索适合社会主义发展的…     

毛泽东的建党思想与江泽民的"三个代表"论述

毛泽东建党思想是毛泽东思想的重要组成部分 ,它主要包括着重从思想上、政治上建党 ,同时也从组织上建党 ,毛泽东建党思想对于把中国共产党 (以下简称中共 )建设成为中国革命和建设事业的领导核心 ,发挥了巨大的作用。在世纪之交的重要历史时刻 ,江泽民同志提出“三个代表”的思想 ,回答了在新的历史条件下 ,建设一个什么样的党、怎样建设党的重大理论问题。今天 ,研究毛泽东建党思想 ,对于我们深刻领会“三个代表”的重要思想 ,切实加强党的建设 ,实现新世纪党的建设的总目标 ,具有重大的理论意义和实践价值。     

“三个代表”与新世纪中国先进文化的建设

江泽民同志在阐述“三个代表”的思想时 ,把“代表中国先进文化的前进方向”作为党的建设中的一项根本任务和要求提出来 ,这对建设新世纪中国的先进文化具有重要的指导作用。先进的文化具有时代性、开放性、创新性和民族性等特征 ,而建设先进的文化 ,意义特别重大 ,是我们党在新世纪中必须肩负的重要历史使命。     

气魄宏伟的蓝图 新的伟大的工程──试论新时期党建目标

党的十四届四中全会，以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，科学地分析党所面临的形势与任务，在全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中，明确提出在新的历史条件下，我党建设的宏伟目标是：“把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党”．《决定》将这一宏伟目标，称为“新的伟大工程”．本文试就这个新时期党建目标谈点学习体会．一、“新的伟大工程”既是对马列主义建党学说的继承和…     

党的建设的新的里程碑－－论江泽民同志“七一”讲话在党的阶级和群众基础等方面的重大理论建树

着重论述了江泽民同志在“七一”讲话中，对党的阶级基础和群众基础，党的工人阶级的先进性，党的阶级性任务，马克思主义的劳动价值论等重大问题上对马克思主义理论宝库的丰富和发展。     

"三个代表"思想体系形成的历史必然性

江泽民同志的“七一”重要讲话，使“三个代表”重要思想构成了一个比较完整的思想体系。这一思想体系，是江泽民同志围绕在新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一基本问题深入探究而形成的马克思主义的最新理论成果。同时，这一思想体系的形成，也是我国社会主义改革开放和现代化建设的必然要求，是对国际共产主义运动中共产党执政正反历史经验的总结，顺应了人类社会历史发展的根本要求。因此，“三个代表”思想体系的形成有着内在的客观的历史必然性。     

论邓小平的创新思维

邓小平同志是一位伟大的马克思主义者，具有非凡的创新勇气，他坚持实事求是，思维独特，创造性地解决了我国社会主义改革开放中的一系列重大问题，学习邓小平的创新思维具有重大的理论和现实意义。     

邓小平对科学社会主义的重大贡献——学习《邓小平文选》第三卷的体会

什么是社会主义,在无产阶级取得政权以后,如何建设社会主义,这对马克思主义者来说,确实是一个重大的课题。在对这一重大课题的探索和解决上,我们党走过了曲折的道路,并付出过沉重的代价。自十一届三中全会以来,经过十二大、十三大和十四大,邓小平同志集中了我们党的集体智慧,总结了我们党的正反两方面的经验教训,建树了建设有中国特色的社会主义理论。这一理论成了我们党的精神支柱,成了我们建设有中国特色社会主义事业的一面光辉旗帜。邓小平同志之所以能成为建设有中国特色社会主义的总设计师,之所以能够把马列主义、毛泽东思想推向一个崭新的发展阶段,关键在于邓小平同志在新的历史条件下,恢复和发展了毛泽东的正确思想路线,解决了社会主义建设时期的主要矛盾,实行了科学社会主义理论的三个“突破”。     

科学发展观的理论体系构建

科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的党,怎样建设党”的问题,创造性地回答了“为什么要发展,如何发展”等重大课题以及一系列关系国家、民族前途和命运的重大理论和实践问题,深化了我们党对执政规律的认识,是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展观具备科学新理论的所有要素,形成了逻辑严密的系统。     

新时代自我革命的思想指导和行动指南——学习习近平总书记关于党的建设的重要思想

实践创生理论,理论指导实践。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党、推进自我革命的进程中,全面系统地回答了马克思主义执政党长期执政的重大时代课题,解决了新时代坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、坚定不移惩治腐败的重大实践问题,阐述了新时代党的建设总要求、党的组织路线、党的自我革命重大战略问题,形成了习近平总书记关于党的建设的重要思想,创新发展了马克思主义建党学说,开创了中国化时代化马克思主义党的建设理论新境界。