趋势

寻根问祖渐趋热络20世纪80年代起,中华大地的祭拜、恳亲和寻根问祖活动渐趋热络,黄帝、孔子、老子、大禹、大槐树等这些民间、历史、神话中的形象不断丰富,成为许多地区整合历史文化资源、联结海内外人士以及铸造旅游精品、壮大文化产业的重要支撑。在这场“寻根”热潮中,河南省依托人文始祖轩辕黄帝出生和建都地这一人文资源,重点打造“寻根经济”。     

建设旅游经济强市打造“鄂西圈”门户城市

随州是炎帝神农故里、编钟古乐之乡、中国专用汽车之都，有着得天独厚的旅游资源和底蕴深厚的文化优势。近年来全市上下着力巩固中国优秀旅游城市创建成果，不断彰显、放大资源优势，旅游产业发展呈现良好势头。尤其是连续三届炎帝故里寻根节的成功举办，既迅速提升了旅游发展水平和城市形象，也极大地扩大了随州的对外知名度。当前，随州旅游业发展总体上仍然处于起步阶段，旅游资源优势还没有很好地转化成为旅游经济优势，必须抢抓全省纵深推进旅游经济强省和“两圈一带”战略的有利机遇，加快建设旅游经济强市，奋力打造“鄂西生态文化旅游圈”的门户城市。     

总结经验 巩固成果 抓住机遇 实现突破

自北京市公园管理中心成立以来，天坛作为世界文化遗产单位，以科学发展观为统领，以迎奥运为契机，全面实施“绿色北京、科技北京、人文北京”的战略构想。抓住机遇，迎难而上，在挖掘、利用和保护天坛历史文化资源、     

拓展人文落实“双基”

新课改后的美术教学提出的模块化教学新模式，通过设置丰富多彩的美术活动供学生根据自身情况自主选修，大大改观了以往教学内容单一浅显的局面，从而更加适应了当前学生知识面广、兴趣多样的实际情况。不少美术教师身体力行，大胆尝试，在教学中融入了大量的人文理念，使学科内容得到了拓展，学生的人文素养得到了提升。显然，在通过多样化的模块化教学进行人文拓展的过程中，绝不能忽视“双基”的落实(即引领学生掌握基本知识和基本技能)，我们应把落实“双基”作为一条主线贯穿始终，做到拓展人文素养与落实“双基”的有机融合。     

历史“学习共同体”结构生成探讨

“学习共同体”，旨在纠正历史课程实施中强调“以教为中心”的行为主义传统课堂教学，或强调“以学为中心”的建构主义现代教育的任何一种片面的做法。建构一种将学习者置于真实的学习情境和社会关系结构中，使个体学习与群体学习相结合，充分利用各种工具和资源，以培养学生的认知能力、促进学生主体性的发展。     

透视浅调研“虚浮症”

<正>按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署，当前从中央到地方，形式多样、方法灵活的调查研究正在各地火热展开，有力推动了各领域工作量质齐升。调查研究要力戒假浅，倡导真深，务求实效。同时，有媒体指出，相较于真调实研，还需注重和克服“浅调研”现象，它介于真调研与假调研之间，只解决表面问题不解决实质问题，搞折中主义应付交差。透视辨析“浅调研”的种种表现，发现这是一种不接地气、不寻根源、不解难题的“虚浮症”。“浅调研”，“浅”在认识上。从出发点说，政治站位不高。调查研究是谋事之基、成事之道，大道至简，须知行合一。     

“调研高手”为什么首先是“提问高手”

<正>提问,是为了逼近真相,是为了追求真知,是为了通往真实。受贵州省文化和旅游厅邀请,参加了“寄情人文山水名家抒写贵州：全国文化名家走进多彩贵州”采风活动。近年来,贵州在打造“四大文化工程”,红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等。这些确实是贵州丰厚的文旅资源,值得关注。     

“职业素养”培养在专业课程教学中的渗透

新时期企业的用工要求发生新的变化,高职类“汽修专业”肩负着为汽车后市场提供高素质技能型人才的任务,在专业课程教学中,注重学生“职业素养”的培养,充分利用各种资源,多途径,多方位开展“人文素质”教育和“专业基本技能”的实训,以提高学生的就业质量。     

历史上“证据力”和“证明力”的考察

在历史研究中，王国维的“二重证据法”产生了深远的影响，并促成“三重证据法”的出现。不管“二重”还是“三重”，历史研究中的证据法，是与证据学有交叉的一个概念。其中的证据，在说明历史现象、证实历史问题的同时，也应当符合证据学的一般规律。     

美仑美奂 无与伦比——“中国饭店功勋企业”武汉东湖宾馆

东湖宾馆座落在亚洲最大的城中湖——武汉东湖之滨，庭院面积2000余亩，水岸线3000多米，东与东湖公园相邻，东南与珞珈山、磨山隔湖相望，院内栽种各类树木、植物万余株，种植草坪50万平米。馆区古树参天，鸟语花香，鹭飞鹤翔，风光优美；政治人文资源积淀丰厚，半个多世纪以来长期承载重大外事和政治接待任务而声名远播。素有“湖北中南海”之称。     

大学生“村官”怎样当好“四大员”

近年来，大学生“村官”工程在全国各地轰轰烈烈地开展，相对优厚的待遇和一系列优惠政策使这些不起眼的职位成了“香饽饽”，但很多大学生“村官”很快就出现了“水土不服”的现象。而北京大学生“村官”通过发挥个人专长指导农民生产、生活实践，以及整合资源，发挥助理的智力优势和团队精神为农村办实事．办好事，给人们呈现了大学生“村官”们的新形象、新角色、新定位，值得各地大学生“村官”们借鉴和学习。     

“理想”与“赌徒”

李途纯的陨落，当引起企业界的警惕和反思。从“央视标王”，到“10年10000亿”愿景，再到今天的破产清算。太子奶为自己超乎自身资源能力的战略目标付出了代价。而令人扼腕之处在于，它并不是唯一一家。飞鹤、春都、三株、五谷道场、太阳神，这些“火箭式”成长的企业都在昙花一现后轰然倒塌。     

谨防“执法”成“产业”

近年来，有些执法者通过“算计”国家的政策法规来“算计”人民，没有条件创造条件，没有案件培植案件，以“人民”为资源，并“努力”将“资源优势”转变成“经济优势”、“效益优势”，巧取豪夺，收刮民脂民膏。在这种“创新意识”的支配下，执法就成了幌子，而国家的相关政策法律则沦为某些执法机构的个人创收的“帮凶”。     

蒋山村的“文化表白”

今天，他们终于学会了“文化表白”。
　　三五年前，即使是南京市高淳区本地人，也没几个知道“蒋山”这一小山村。近几年，蒋山风生水起，大有成为当地“头牌”的气势。这固然得益于村里大力发展高效设施农业，使原来的经济薄弱村连续两年跻身南京百强村，但这更得益于蒋山村独特的自然条件和遍布的人文古迹。山水人文一直存在，浪漫传说从未走远，蒋山之所以终被外界所知，是因其学会了“文化表白”，进而赋予其更广阔的发展空间。     

大冶：“新曲线”与“百强”冲刺——抉择“新曲线”

2008年3月17日，大冶市入围国家“首批资源枯竭城市名单”，标志着大冶及时而准确地选择占据了可持续发展的“第二曲线”。从而使得大冶在“十一五”时期，有充分的时间与空间开展资源枯竭型城市转型探索，为大冶“十二五”跨越式发展积蓄充足后劲。     

留学“逆差”：透视“出国潮”背后的人才“赤字”

改革开放以来，我国出现了历史上规模最大、领域最多、范围最广的“留学潮”和“归国热”，也吸引了越来越多的外国留学生来华求学。然而，这背后有两个人才“赤字”数字似乎更悄得人们关注：截至2012年年底，我国累计出国留学人数达到264万，     

让“唱读讲传”之花开满校园

随着“唱读讲传”活动的深入开展，全市各单位如火如荼推进，学校作为文化传承的主阵地，理当成为播撤“唱读讲传”之种的沃土。当前，“五个校园”建设在人文校园建设尤其亮点纷呈、成效喜人。我校作为时任国务院总理李鹏同志捐款并亲笔题写校名的政治名校，积极开展“让‘唱读讲传’之花开满校园”系列活动，在全面建设“人文校园”中不断有新举措，新气象、新成果、新特色、新亮点。     

警惕丑陋“两面人”

德国哲学家马尔库塞在批评资本主义制度的负面效应时，提出过“单面人”概念。“单面人”，是资本主义制度不可避免的产物，是人类在一定历史发展阶段上难以避免的现象，这是一种“异化人”。他最主要的特征，就是人在其自身发展中的片面性和残缺性。许多西方学者对这一历史现象，作出了许多深刻而具体的揭露和批判。今天，我们为了抵御和防止西方反动势力对社会主义制度的“西化”、“分化”和瓦解，需要提出另一个新概念——“两面人”。     

“激励资源”的有效利用开发

在领导活动中，领导激励对于激发、鼓励人的积极性、创造性，促进领导目标的实现，具有众所共知的作用。然而，领导者实施激励并保障其持续有效性，需要依赖一定的条件和环境，我们把它统称为“激励资源”。这种激励资源正如“巧妇之炊”中的“米”，也如骑士“想让马儿跑得快”的“草”，又如舵手“大海航行”之“帆”。     

突出“富县富民”加快脱贫奔小康

北望长江三峡，南靠张家界风景区，鹤峰历史悠久，自然资源丰富，可谓是得天独厚。水资源人均占有量、茶叶产量、磷矿蕴藏量位居湖北省首位，古生物化石百鹤玉世界罕见；还是“华中天然药库”的重要组成部分，有各种中药材1800余种；有丰富的野生动植物资源，是第四纪冰川孓遗植物保留地，森林覆盖率达到46．4％；拥有世界独有的人间珍品“葛仙米”。清代文学家顾彩饱览这里的秀美笔撰《容美纪游》，称这里就是陶渊明向往的“世外桃源”。