夯实基层基础 提升统计地位

领导重视,为加强基层基础工作提供有力保障德阳市委书记、市长方小方多次指示市统计局要切实加强统计基层基础工作,并在2005年11月到市统计局现场办公,听取统计工作汇报,解决统计工作的实际问题。近两年,市政府下发了一系列规范统计工作的文件,特别是德办发(2005)96号文件对加强德阳基层基础工作从5个方面提出了要求:一是完善乡(镇)、村(居)委会统计网络,充实配备统计人员,二是加强统计部门统计工作,三是强化统计法制建设,四是统计的规范化管理,五是对保障统计工作开展的经费问题提出明确要求。这些文件的出台,对部门和基层触动大,影响面广,…     

夯实统计基础工作 完善统计管理体系——从屠甸镇看基层统计队伍建设

建立一支高素质的统计队伍,是做好统计工作的基本保证。当前,桐乡市屠甸镇统计队伍建设取得队伍快速发展、质与量同步提升,队伍建设更上台阶、管理与培训齐头并进等成效,但也存在队伍稳定性较差、兼职人员占比高、统计人员年龄及文化层次参差不齐等问题。建议加强统计基础建设工作、完善统计培训体系、合理运用统计稽查等。     

基层如何夯实数字经济统计监测基础

<正>近年来,数字经济浪潮正成为引领新常态、壮大新经济、打造新动能的主要引擎。开展数字经济统计监测,是统计部门深入贯彻落实党和国家重大决策部署,推进统计现代化改革,更好服务社会经济高质量发展的重要举措和现实要求。国家统计局于2023年5月份出台《数字经济统计监测制度（试行）》,按照《数字经济及其核心产业统计分类（2021）》,山东省数字经济单位认定工作全面展开。     

夯实基层基础 推动统计工作上水平

一、平邑县委、县政府高度重视统计基层基础建设工作。平邑县委、县政府高度重视统计基层基础工作，几年来，把统计基层基础建设作为工作重点长抓不懈。一是县政府专门成立了由分管统计工作的县委常委常务副县长为组长，有关部门负责人为成员的“平邑县人民政府加强统计基层基础工作？领导小组，对全县统计基层基础工作实行统一领导。二是县委、县政府主要领导经常过问统计工作，经常在全县的大会上强调统计工作。三是县委、县政府将统计基础工作纳入对各乡镇、县直各部门的“三个文明建设”干分制考核。从统计组织机构建设、队伍建设、业务建设到工作制度建设、信息化建设进行百分制详细考核。     

夯实统计基础 促进统计事业健康发展

清城区总人口为54.2万人,其中农业人口34人,下辖四个街道、三个乡镇。清城区虽为市辖区,但农业、农村所占的比重较大。因此,统计工作有"城乡"双重性,统计任务十分繁重。近年来,我们深刻体会到:"基础不牢,数不可靠,统计难搞"。县、镇一级统计工作是政府统计工作的基础,夯实统计基础,建立健全统计机构、提高统计队伍素质、改善统计工作外部环境,是开展县、镇各项统计工作     

狠抓质量 夯实基础——巴彦淖尔市统计基层基础建设结硕果

统计工作的基础在基层，统计信息质量的根基在基层源头数据，然而，随着市场经济体制的逐步推进，乡级统计站作为统计数据源头的工作出现了不能适应新形势要求的现象，大力加强统计站建设已经刻不容缓。首先，农村牧区社会经济的迅速发展，迫切要求加强乡级统计站建设，实行在地统计；其次，城镇经济的发展，对基层统计工作提出了新的要求；第三，加强统计站建设是提高国民经济核算水平的需要；第四，加强统计站建设可以更     

抓住机遇 夯实基础 不断壮大和发展统计事业

抓住机遇夯实基础不断壮大和发展统计事业●惠州市统计局１９９６年，我局在市委、市政府的正确领导下和省统计局的直接指导下，认真贯彻全国、全省统计工作会议精神，重点是抓基础、练内功，对外提高战斗力，对内增强凝聚力，促进了各项统计工作和统计改革的顺利开展，取...     

夯实统计基础 确保数据质量

“十一五”以来,在地委、行署的正确领导和省局的关怀支持下,海东地区的统计事业得到了长足发展。在工作中,我局紧紧围绕地委、行署的中心工作,夯实统计基础,提高统计数据质量,不断满足社会公众对统计数据的需求,提升统计为党政领导科学决策的服务水平,提供优质服务,提高统计队伍素质,狠抓统计法制建设,加强统计“双基”建设,大力推进统计信息化,出色地完成了各项统计工作任务,取得了一定的成绩,得到了地委、行署的充分肯定,连续五年获得了地区优秀领导班子荣誉称号,第二次全国农业普查和第二次全国经济普查获得了全国先进集体,连续五年统计信息的采用率在全区部门中名列前茅。一、强化基层基础建设,确保源头数据质量1、狠抓县、乡统计基础建设。县乡统计是整个统计工作的源头,是保证统计数据质量的基石。为了夯实这一基础,我局积极向地区主要领导和主管领导请示和汇报相关政策规定,反映县乡统计现状和成立乡镇统计站的重要性,并积极与地区有关部门和各级政府协商沟通,积极筹集资金,在2005年所管辖的6个县96个乡(镇)分别组建了乡镇统计站,走在了全省各地的前列,成为了唯一一个所有乡镇都成立了乡镇统计站的地区。在2008年乡镇机构改革中合并了乡镇统计站,为了...     

新中国价格统计工作的建立和发展

新中国成立以来,价格统计工作在满足党和政府管理经济、制定政策、研究提高人民生活水平以及满足国民经济核算和国际统计信息交流、合作需要等方面,发挥着越来越重要的作用,取得了很大成就。但是,在社会主义经济建设的各个历史发展阶段,价格统计工作的内容和特点又是大不相同的。     

加快服务业统计改革，完善GDP核算

服务业,也称第三产业,是整个国民经济的重要组成部分。服务业的兴旺发达是现代经济的一个显著特征。从世界经济发展情况看,服务业在整个国民经济中所占的比重呈上升趋势,这意味着,在较长时期内,服务业的平均发展速度快于整个国民经济的平均发展速度。改革开放以来,我国服务业取得了长足发展,服务业规模不断扩大,比重逐步提高,尤其是上世纪80年代以来,服务业年均增长速度高于国民经济增长速度,服务业比重逐年上升,服务业对国民经济的重要性不断加强。但服务业统计却与其不相适应,统计基础薄弱,制度改革缓慢,核算方法不尽完善,核算数据难以客…     

建立健全生产资料价格统计

我国生产资料一向不作为商品流通,由国家统一内部调拨。所以,解放以来,只有生活资料的价格统计,没有生产资料的价格统计。近几年,生产资料作为商品在理论上早被经济学家论证过,在实践上,我国逐步开放了生产资料市场。生产资料的购、销、存等经济活动十分活跃,引起了各界人士的关注,为此,就必须建立健全生产资料价格统计。     

马克思主义哲学是社会经济统计方法的哲学基础

高等学校文科试用教材《社会经济统计学原理教科书》中指出:“社会经济统计学既然也是一门认识社会的方法论科学,它就必然以哲学作为它的方法论基础”。但是,该教科书没有对此作具体的展开论述。本文从马克思主义哲学中质和量的辩证统一,一般和个别的辩证统一这样两个方面来对社会经济统计学的理论和方法作一些论证,从而对马克思主义哲学是社会经济统计方法的哲学基础这一命题作出初步的阐述。     

回应型法视野下中国统计法的修订和完善

以回应型法理论审视中国现行统计法,主要体现为自治型法,还存在以下问题,过分注重统计秩序的价值,强调对统计机构、统计法律本身的绝对服从,统计机构的自由裁量权限制较弱。采用规范分析法、比较研究法等,探讨了中国统计法未来发展的两种路径选择。并针对如何构建回应型统计法提出应将其定位于经济法,着重构建统计法目的体系。结合经济法的思路,提出统计法立法建议,包括明确统计机关的职权,赋予统计机构更充分的调控权力,建立健全统计法领导责任体制,完善统计法律责任,规范政府统计活动程序,建立健全全民行动体系。以立法目的为指导不断丰富统计法的内容,使得统计法修订和完善能够与时俱进,回应公众的诉求以及社会发展的需要。     

西部大开发需要准确的统计数据—兼论地方政府统计的定位

文章结合贵州省实际和真实的统计现象,揭示出统计数据失真的堪忧局面及其成因.在此基础上,作者提出了提高统计数据质量,调整政府统计位置,适应西部大开发的六点建议.     

从统计应用框架探讨统计学科的发展

一、一个统计应用框架本研究着重搜集了2002年以来国内有关统计应用研究的核心刊物①,目的是评价论文资料,并对仍然在统计应用中具有影响效用的文章进行筛选,论文的关键词和摘要是我们提炼并建立这个研究框架的基本要素。为避免框架的复杂化和模式的膨胀,框架的简约性和有效性也是极为重要的。我们希望明确,在统计应用方面目前主要关注哪些要素,这些要素对于未来统计学科的发展将产生怎样的影响,从而让不同角度不同领域不同人员对统计学科的研究获得一个相对一致的参照系,同时使得这些研究成果可以在一个总体框架中尽量兼容,并以一种积累的…     

关于统计学专业发展的思考

对中国统计学专业的发展历程进行了回顾,对其现状进行了分析,充分肯定了它在学科地位、人才培养等方面取得的成绩,同时也认识到它在经济理论基础、数理基础、培养目标和师资队伍方面存在的不足,并提出了相应的改进措施。针对这些不足,结合本人教学经验对统计学专业的发展从培养目标、课程体系设置、考试形式、应用能力培养和师资队伍能力培养方面提出几点思考。     

民办教育统计不容忽视

1953年我国社会主义改造基本完成后，维持近一个世纪的近现代私立学校全部被国立学校取代。至今，国立学校“垄断经营”达50年。顺应国民教育需求的增大，20世纪80年代社会力量办学应运而生，但在初期发展较为缓慢。进入20世纪90年代，民办教育得到迅猛发展，据不完全统计，到1997年，民办学校和教育机构达5万多所，在校学生1066万人，毕业、结业生878万人，教职工52万人，学校总资产1460亿元。 民办教育的产生适合我国教育事业和经济发展的需要，比起国办教育，它更适应市场经济，更贴近现实社会、更能优化配置教育资源。具体地说，它有…