大学生流行音乐消费及其传播实践

大学生对流行音乐的消费既强调流行音乐的娱乐性和当下性满足,又力图探索流行音乐背后的符号象征和情感共鸣,既包含快感消费等表层内容,又重视情感消费等深层涵义———大学生对流行音乐的消费行为可以解读为多层次、多元化和多价值的传播过程,在这个消费过程兼传播过程中,大学生扮演受者、传者、消费者、再生产者等多重角色,通过对音乐消费品的选择和传播来建构自己的身份和个性,表达对情感、对生活、对社会的亲历感受,完成对流行文化的接触、认知与理解。     

日本当代流行音乐对我国青少年的影响

通过对日本当代流行音乐全面梳理,了解日本流行音乐的特点,并调查中国青少年对日本当代流行音乐的理解和认识,分析其对我国青少年成长过程中的意识形态和文化见解的影响,增进我国青少年对日本社会和日本民族的正确理解和认识。     

在大学生中开展流行音乐评论的价值考量

文章以当代大学生人文素质教育为切入点,以理工科大学生流行音乐生活为考察对象,探讨了开展流行音乐评论对提高大学生人文素质和对我国音乐发展的作用和现实意义。     

论流行音乐对青少年价值观的影响

流行音乐以其优雅自然的情趣和融民族传统文化与现代文明于一体的形式,深刻影响着一代代青少年价值观的形成和发展。我们既要充分认识到这种影响的现实意义和重要性,也要客观辨析出它的消极或者是负面的影响,从而更有效地引导青少年形成健康向上和富于创造活力的人生价值观。     

流行音乐对青少年的影响及应注意的问题

根据美国心理学家班杜拉的观察学习理论,本文从青少年对流行音乐的心理需求和流行音乐自身特点两个方面,对流行音乐在青少年中占有相当市场进行了原因分析,并对其在青少年中产生的影响进行了客观剖析,向广大传媒及成人社会提出注意的问题,让他们有意识地引导青少年正确面对流行音乐。     

大学生音乐审美价值取向研究——以流行音乐的审美为例

音乐教育是高校素质教育的重要方面,它有利于促进大学生的身心健康发展,促进大学生思想交流、品格完善和性情陶冶,对构建和谐校园有积极作用。随着信息国际化和社会多元化,流行音乐文化冲击了大学生的思想学习及生活,使得音乐审美价值理念发生深刻变化,这种音乐文化既有正面价值又有负面影响,如何正确地进行音乐素质培养,构建良好的音乐审美标准,提高自身音乐品味与艺术修养,是当代大学生素质教育课题研究的热点。     

儒家思想对当代大学生成就动机的影响

儒家思想是中华优秀传统文化的重要组成部分。受儒家思想的影响,当代大学生成就动机有三大特点：偏重于社会取向,男大学生的成就动机高于女大学生,偏重于物质财富。对此,认为：学校应加强对大学生成就动机的关注,引导大学生建立正确的成就目标;社会应宽容,要容忍大学生失败;要消除儒家“男尊女卑”的消极思想,增强女大学生的成就动机,从而让大学生更加积极地面对学习生活,更加努力充实和完善自己,以实现自己的既定目标。     

非意识形态化思潮对当代大学生的影响探析

当代大学生多以敏感、好奇的心理,通过多渠道接触和认识非意识形态化思潮。非意识形态化思潮对当代大学生的影响呈现出零碎性、外在性、间接性、阶段性、典型性特征。要化解非意识形态化思潮对当代大学生的影响,既要从实践中消除其赖以产生和发展的条件,也需要从理论上揭露其对事物认识的局限与本质。     

浅谈儒道思想对当代流行音乐的影响

儒、道两家思想是我国传统文化的精髓,是对古代社会政治、经济、文化影响最大最深的思想体系。中华民族在儒道两家思想的影响和推动下,创造并发展了优秀的民族音乐文化,形成了具有丰富思想内涵的民族音乐。在当代流行音乐的发展中,将儒道思想作为优秀传统文化的根本得以传承,把社会主义核心价值观作为主旋律,将民族音乐思想融入其中,采用国际流行音乐创作手法,形成当代流行音乐特有的内容和形式,使其所要表达的内涵更加丰富、更加多样化,彰显流行音乐的民族特性。     

论当代大学生社会化的主要特征

认识上和实践中把握好大学生社会化的时代特征,有助于促进大学生的社会化。由于当代大学生社会化所依赖的广义文化条件跟以往不同,社会化的实现机制被赋予明显的时代性,因而当代大学生社会化在很多方面表现出跟以往不同的特征。当代大学生社会化的主要特征有五个方面:主体性趋强、“后喻型”倾向、网络影响凸显、务实精神明显、社会“印痕”复杂。     

新形势下雷锋精神对当代大学生的影响研究

运用实证分析方法,从大学生对雷锋精神的时代价值认知、崇尚感、内涵认知、践行态度等几个方面调查了解新形势下雷锋精神对当代大学生影响的基本现状。新形势下雷锋精神对当代大学生的影响呈现弱化趋势,市场经济的负面影响、大众文化的强烈冲击、大学生主体意识的显著增强、宣传教育方面的滞后是造成这一弱化背后的主客观原因。增强新形势下雷锋精神对当代大学生的积极影响,需要不断完善雷锋精神的时代内涵,创新雷锋精神的教育方式,营造践行雷锋精神的社会氛围与构建长效机制。     

实用主义对当代大学生的影响及引导

代表美国精神的实用主义对中国当代大学生的影响由衰而盛,其中的一个原因是与改革开放的“白猫黑猫论”的表面相似。学习上轻基础理论而重实用技能、交往上看重目的与互利、择业上注重追求报酬导致专业意识淡薄、道德文化日趋世俗性和实用性,都意味着当代大学生价值观念不确定性的增加。应坚持学习邓小平理论,引导选择贴近大学生的时代榜样,注意物质精神激励的主次与分量,指导他们进行科学合理的学习与职业选择。     

当代中国社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策研究

随着社会主义市场经济的发展,我们的生活变得越来越多元化。我们身边的大环境也在变化着,这种变化着的社会思潮,对大学生的思想行为产生的深刻影响,既有积极的一面,也有消极的一面。本文对当代社会思潮及其对本学生的影响、启示进行了深入的分析,并提出应对措施。     

当代大学生的心理障碍及其消除途径

心理健康的人往往具有稳定乐观的情绪、清醒的自我意识、和谐的人际关系、与社会协商一致等特点，而当代大学生却存在着焦虑、神经官能症、逆反心理、性困惑、人际关系难协调、竞争压力、生活挫折等心理障碍。要清除大学生的心理障碍，从社会整体来说，必须加快社会保障制度的改革，增强家庭的凝聚力和支持力，教育学生更新步入社会的社会化目标；从大学生个体来说，必须培养积极愉快的情绪和幽默感，正视自我并接受现实的自我，积极参加社会活动并增强人际交往，过有规律的生活，接受必要的性知识教育。     

当代大学生心理问题的表现及其对策

近年来,暴力事件、自杀事件或休学、退学现象在大学校园频频出现。这引起了高校和全社会对大学生以及大学教育的广泛关注和深刻反思,同时也引起了对大学生心理问题的高度重视。鉴于这种状况,本文分析大学生心理问题的主要表现特点和形成原因,并提出相应的解决措施。     

后现代主义思潮对当代大学生的作用与影响

后现代主义思潮是当代西方一种精神潮流,它对现代性进行了反思和批判,经济全球化以及东西文化交流的不断扩大,对我国的思想和文化产生了深远的影响,其中有应吸取的积极意义。同时,它的消极作用对当代大学生的影响也是不容忽视的。     

奥运背景下奥林匹克精神对当代大学生的影响

笔者从奥运精神的内涵谈起,着重对新奥运背景下奥林匹克精神对当代大学生的影响进行了阐述,从而加强人们对奥运精神深层次的理解,也为当代大学生的全面和谐发展起到一定的催化剂的作用.     

青年毛泽东的学习观及其对当代大学生的启示

青年毛泽东学习目标为"改造中国与世界";学习态度为"咬得菜根"、"取人之善";学习原则为博约结合、学思并进、学以致用;学习方法为"实事求是"、实用有效.青年毛泽东的学习观对当代大学生学习的几点具体启示是:大学生学习要由依赖型学习向自主型学习转变,要由学会型学习向会学型学习转变,要由封闭型学习向开放型学习转变,要由知识型学习向能力型学习转变.     

后现代主义文化思潮对当代大学生思想的影响

后现代主义文化兴起于西方发达社会,是一种国际性的文化思潮,上世纪80年代传入我国,对我国当代大学生产生了广泛而深入的影响,也对思想政治教育提出了严峻挑战。应对这种挑战,是我们思想政治理论工作者不能回避的、必须要解决的现实问题。     

网络文化对当代大学生思想道德观的影响

随着当今世界网络科技的高速发展,网络文化作为一种文化形态也越来越重要,大学生是一个与网络接触较多的群体,对网络文化的传播和发展起到不可忽视的作用,所以进行网络文化对大学生思想道德观的影响研究是很有必要的.本文对网络文化的含义、特征以及对大学生在当前网络文化环境下的思想道德现状进行了阐述,进行从网络文化对当代大学生思想道德观念的正反影响两方面进行分析,并提了应对策略.