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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出:“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。”“两个同步增长”的提法,表明“十二五”时期我国将从以往注重“国富”转向更加注重追求“民富”。笔者认为,“国富”、“民富”的形式并不重要,重要的是全体国民能否从中普遍受益、公平地获得发展机会、平等地分享发展成果、不断增加幸福感。 相似文献
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领导方法去,热闹有余,但收效甚微。事实上,并不是所有的“节”、“会”都适合自己,那种想靠大轰大嗡的“节”、“会”轻易取得招商引资成果的想法,是不切实际的。对于欠发达地区来说,与其与强者面对面地争城夺地,不如采取小分队招商、委托招商等个性化招商形式,错开时间,在“节 相似文献
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毛泽东同志曾指出:“表面上完全地、毫无异议地执行上级指示,是对抗上级指示和消极怠工的最好方法。”这句话主要是要求下级要结合具体情况,积极主动地执行上级指示。但这也从另一个侧面说明:下级执行上级指示发生“变异”是常有的事,是一种客观存在。“变异”,意味着执行过程与决策时的预期“不一致”。及时发现和慎重对待执行中的这些“不一致”,有利于防患于未然、改进工作,有利于沟通与下级的信息,协调一致地行动。若处理不好这些“不一致”,则会导致工作上的损失和领导威信的下降。聪明的领导干部总是欢迎适当的、有创意的“变异”,而… 相似文献
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拿风景名胜区的宝地,就是拿天价钞票的本事。拿地于是拿得风起云涌,甚至刀光剑影。农民有地,所以被“征地”;城市居民无地,所以被“拆迁”,把你的房子拆了,地不就出来了吗,以至于“中国”的英文谐音都被变成“拆了”了 相似文献
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企业“流程再造”(BPR)实质上是“现代企业管理 CS 战略”中的一个需要具体实施的理念。“流程再造”就是要从根本上对企业进行重新思考,彻底地改造、更新企业的作业流程,从而达到在衡量企业表现的关键要素,例如在成本、质量、服务、速度等指标上取得“戏剧化”的改变。因而,从本质上来说,“流程再造”的核心理念就是最大限度地提高顾客对 相似文献
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“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教。“多学”就是积极学习,深度学习,独立学习。“少教”就是减少知识的灌输,“多学”就是让学生学得主动、积极,使讲堂回归学堂。教师在教学活动中秉持“少教多学”的教学理念,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力,能从根本上减轻教学负担,提高教学效率。 相似文献
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一个正式组织,在对正副职不作区分的情况下,通常划分为三个层次:高层领导、中层领导和普通员工,中国人习惯上分别将其称为“大领导”、“小领导”和“当兵的”。本文中的“小领导”,就是特指一个正式组织中上有领导、下有下属的中层领导。“小领导”在一个组织体系中既是普通员工的领导,又是“大领导”的“兵”,位置居中,身份特殊。“小领导”在组织中通常是多种角色的结合体。其一,“小领导”处于承上启下的位置,既要准确而迅速地将“大领导”的指示和意图贯彻到基层,又必须如实而简洁地将基层的情况和意见向“大领导”汇报,并提出相应的对… 相似文献
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<正>作为富春山居图的原创地、实景地,杭州市富阳区围绕推进公共服务优质共享,打造了“七张金名片”。民生不仅是一个概念,更是真实可感、触手可及的幸福。作为富春山居图的原创地、实景地,杭州市富阳区围绕推进公共服务优质共享,加快打造幼有善育、学有优教、病有良医、老有颐养、住有安居、弱有众扶、劳有厚得“七张金名片”,获评“中国最具幸福感城区”,入选浙江省首批公共服务优质共享领域试点。建设高水平现代版“富春山居图”,向富阳学什么? 相似文献
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组织中所蕴藏的新思想、新观念绝非领导者一人“独享”,其更多地来自行动一线,这要求对领导者“强制”“命令”式的管理方式进行变革,“以退为进”,转变“一人之言”的独断态度、“永远正确”的错误思想和高高在上的权力定位。在“以退为进”的管理策略下,领导者要多问“你怎么看”、多听“我这样想”、多说“一起探讨”、多思“新在何处”、多忧“按照惯例”以及多畏“遵照执行”。 相似文献