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教师素质是提高教学质量的关键,要增强思想政治理论课的吸引力和说服力,提高教学实效性,高职院校思想政治理论课教师应在政治、道德、知识体系、教学艺术、个人魅力和实践教学等方面提高自身素质,增强思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
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思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。建立、健全完善的教学机制,是增强高职院校思想政治理论课教学实效性,实现其育人功能的关键。 相似文献
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高职思想政治理论课教师职业倦怠现象较为普遍,他们的工作状态和身心状况直接影响到高职院校教学质量的高低和德育目标的实现。高职院校思想政治教育教师产生职业倦怠的原因既包括社会、学校、职业特征等方面的客观因素,也包括个人方面的主观因素。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(7)
改革开放之后,我国加大了对教育事业的重视程度,尤其是高职院校的思想政治理论教学工作。高职阶段的学生已经具备良好的自主思想意识,因此需要进行这些正确的引导工作。思想政治理论课教学是加强和改进大学生思想政治教育工作有效途径,有效促进学生树立正确的价值观、世界观、人生观,但是现在思想政治理论课的教学现状欠佳,在教学过程中还会出现一些新情况、新问题,因此需要不断的转变教学理念以及教学方法,不断的对高职院校思想政治理论课教学的创新方法进行分析、探索。 相似文献
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在新的历史时期,高职院校思想政治课面临着新的挑战,如何将思想政治课上好,发挥出其积极作用是每个思想政治教师应该思考的问题。笔者认为思想政治教师应该做出新的角色定位,增强理论课教学的说服力和感染力,提升其针对性、目的性和实效性,要做到学科教师、人生导师、心理健康教育者三位一体的高度统一,文章对此做了全面的分析和论述。 相似文献
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正中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。思想政治理论课教学实效性是指课程教学的实际效益,具体来说就是思想政治理论课教师通过教学,使大学生树立爱国主义思想和中国特色社会主义信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的行动,从而使其成为合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。简单地说,实效性就是通过思想政治理论教学,使之内化为学生的理想、信念和意志,外化为他们良好的行为。 相似文献
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高等教育、普通教育、职业教育是教育的三大类型,我国提倡大力发展职业教育。发展职业教育,高职院校的思想政治理论课地位重要,但在发展中也面临诸多困难,应对这些困难,改进高职院校思想政治课教学,应得到更多关注。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
当前在高职思想政治理论课教学中存在实效性不强的问题,如何提高教学的实效性,是高职思想政治理论课教学需要认真研究的问题,本文通过研究,指出提高思想政治理论课课堂教学实效性的一些策略,对于促进高职思想政治教学,培养合格的高职学生具有积极的意义。 相似文献
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增强高职院校思想政治理论课教学实效性的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据高职教育的人才培养目标和教学要求.加强对思想政治理论课教学特色的研究与探索,全面贯彻“以人为本”的理念,可切实增强高职院校思想政治理论课的教学实效性,充分发挥其在高职人才培养中的重要作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。这不仅明确了高职院校的人才培养目标,同时也对全面提高高职思想政治课教育教学质量提出了新的要求。本文从社会环境、教学对象和高职院校自身结构三方面,分析了目前高职院校思想政治理论课教学现状和存在的问题,并探讨相应的对策与方法。高职院校承担着培养高素质劳动者和高技能专门人才的重任,思想政治理论课因其特殊的学科性质和内容体系,在高职院校人才培养工作中具有重要地位和作用。 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,世界已进入知识经济时代,各国的国力竞争日趋激烈。国力的竞争归根结底是科技的竞争,人才的竞争,从一定意义上讲就是教育的竞争。教育必须适应时代发展的要求,针对新时期对人才质量的新要求及高职人才培养的特点,高职院校深化教育教 相似文献
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立足广东实际,提出广东高职院校思想政治理论课实践教学目标体系应涵括素质目标、能力目标和情感目标三大方面,坚持教师主导性和学生主体性相结合、地域性与开放性相结合、思政课实践教学与专业课实践教学相结合三大原则,倡导以课堂实践教学为主、校园实践教学和社会实践教学为辅的三位一体实践教学模式。 相似文献
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实践教学是高职院校思想政治理论课的重要组成部分。提高思想政治理论课实践教学的实效性,需要弄清下列问题:为什么要实施实践教学;当前高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题是什么;强化高职院校思想政治理论课实践教学的对策又是什么。 相似文献
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思想政治理论课以其先导性和引领性,对培养高素质人才发挥着重要作用。其课堂教学若能积极满足学生的就业需求,构建以弘扬社会主义核心价值观为核心,以培养学生顺利实现择业和就业需要的职业素养为主线的内容来讲授思想政治理论课,定会取得积极效果。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
思想政治理论课教学不仅要培养学生思想道德素质这一核心素质,而且还要注重学生综合素质的培养和提高。教师应该通过教学内容的整合,教学方式、方法、手段的改革,结合专业实践教学,校园文化活动等方面,发挥思想政治理论课在高职院校人才培养水平中应有作用。 相似文献