列宁灌输教育思想的实践与创新

列宁灌输教育思想是一个科学的思想体系，其在新形势下正面临着新的情况和新的挑战。坚持列宁灌输教育思想对于传播中国化马克思主义、建设中国特色社会主义具有十分重要的意义。针对列宁灌输教育思想在实践中的种种误区，必须勇于探索，大胆创新，做到坚持“四个结合”，即外部灌输与自我灌输相结合、理论灌输与实践灌输相结合、直接灌输与间接灌输相结合、思想灌输与解决问题相结合，切实提高灌输教育的实效性。     

理论灌输原理探析

正确的理论来源于实践,同时反过来又对实践有着巨大的指导作用,这种指导作用,便是我们所说的理论灌输。在革俞战争年代,我们党正确掌握了灌输原理,采取多种形式,宣传群众、教育群众、动员群众、组织群众,使广大群众的阶级觉悟得到提高。依靠广大人民群众的力量,我们取得了新民主主义革命的胜利。在社会主义和平建设时期,我们还要不要继续坚持灌输原理,用马克思主义武装工人阶级和人民群众呢?这是新时期做好思想政治工作必须回答的一个原则问题,也是关系到如何看待马克思主义在新时期的理论指导作用的重大问题。为了弄清这个问题,下面就如何看待马克思主义的灌输原理,谈点粗浅的认识,以求教于读者。     

马克思主义与灌输

传统的观点认为社会主义思想只能从外面灌输到工人头脑中去,并且说这种“灌输论”是马克思主义的一个基本思想,其实,这是一种误解。翻一翻马克思恩格斯的著作就可以知道,他们是根本反对向工人阶级搞灌输的。 马恩所以反对向工人阶级进行灌输,是因为他们有一个最基本的信念,那就是工人阶级完全能够自己解放自己。1864年,马克思为国际起草的《协会临时章程》的第一句话就是:“工人阶级的解放应该由工人阶级自己去争取。”以后,马恩一直把这个思想作为他们的一个基本原则。在1879年他们说过:“在创立国际时,我们明确地规定了一个战斗口号:工人阶级的解放应当是工人阶级自己的事情。所以,我们不能和那些公开说什么工人太缺少教育,不能自己解放自己,因而应当由仁爱的大小资产者从上面来解放的人们一道走”。     

理论联系实际:马克思主义理论课教学的根本原则

一些人认为,马克思主义理论课只能采取向学生头脑中“灌输”马克思主义的“注入式”教学方法,并搬出列宁关于“把社会主义思想和政治觉悟灌输到无产阶级群众中去”的论述作为佐证。我们认为这是不能成立的。因为列宁上述论断主要是批判当时工人运动中的马克思主义“自发论”而提出的,以此强调工人阶级的马克思主义思想必须通过无产阶级政党对工人阶级进行自觉的、有意识的教育才能形成。显然,列宁所讲的“灌输”并非     

“灌输论”的现代价值

列宁全面系统地阐述了马克思主义灌输论,灌输论是马克思主义思想政治教育的基础理论。在新的历史时期,灌输论仍然是一种具有鲜明目的性、主动性的思想政治教育理论,其精神实质是强调思想理论教育坚持和发展马克思主义灌输论的必要性,如何更好地发挥灌输的作用,使社会主义的意识形态更好地为广大群众所接受。     

列宁关于宣传思想工作的重要论述研究

列宁有着众多关于无产阶级政党宣传思想工作的重要论述。他主张党的宣传思想工作应坚持严格的党性,强调通过宣传向工人阶级灌输社会主义意识形态,重视运用“典型”而不是空洞的说教进行宣传。认识和把握列宁关于宣传思想工作的重要论述,对做好新时代党的宣传思想工作有着重要的理论意义和现实意义。     

思想政治理论课必须坚持必要的灌输

随着思想政治理论课教育教学改革的不断深入，传统的灌输式教学模式遭到了更多的质疑。而事实上，灌输是各国统治阶级占领思想阵地的普遍现象，也是坚持社会主义办学方向的必然要求。灌输的基本原则不能丢，但灌输的方法应该变革。     

“民主社会主义”的由来及实质

民主社会主义做为一种思想体系,目前已经引起人们的广泛注意。80年代末,民主社会主义思想在社会主义国家的迅速蔓延,更引起人们的普遍关注。一些不明真象的人根据一些表面现象,在资产阶级自由化思潮的影响下,产生了一些错误的看法。为了认清民主社会主义的本来面目,澄清糊涂认识,有必要对民主社会主义的由来及实质作一简单评述。 早在1848年欧洲革命时期,“民主社会主义”这一提法就出现了。1849年3月,法国的小资产阶级民主派和小资产阶级社会主义者联合组成了“新山岳党”,马克思称他们是“民主社会主义党或红党”。1863年拉萨尔领导建立了德国第一个群众性的工人阶级政治组织     

灌输理论在新时期思想政治教育中的科学运用

灌输理论是马克思主义关于思想政治教育的基本原理,也是我党思想政治教育的基本原则.近年来,思想理论界对灌输理论争论颇多,出现了一些认识上的误区,扭曲了灌输的本质和规律,严重影响了灌输在思想政治教育工作中的地位和作用,思想政治教育"灌输"遇到了严峻的挑战.用历史的、发展的、辩证的观点审视"灌输",在理论上和实践中坚持马克思主义灌输理论的科学认识,对新时期加强和改进思想政治教育具有十分重要的理论和现实意义.     

社会主义的教育质量观——学习毛泽东同志的教育思想

毛泽东同志关于坚持德智体全面发展的教育思想,在他的整个教育思想体系中是一个重要的组成部分.他在1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这条方针,作为社会主义的教育质量观,长期地指导着我们的教育实践,培养了一代新人,取得了辉煌的成就。     

论儒家人本思想的思想政治教育功能及其应用

儒家思想是中国几千年博大精深思想体系的集中体现,在当前社会主义文化大繁荣中依然具有重要影响.从儒家文化中提炼出人本思想的主要内容,探索儒家人本思想的思想政治教育功能及其现实应用性,并使其纳入社会主义意识形态之中,更好地发挥儒家人本主义精神和思想政治教育的实践功效.     

企业社教浅议

国营企业特别是大中型企业,是我国国民经济的基础,是国家财政收入的主要来源,其地位和作用是十分重要的。企业是工人阶级和知识分子的集聚地,其素质如何,对于巩固和发展社会主义阵地有着举足轻重的影响。因此,通过社会主义思想教育进一步增强企业党组织的战斗力,进一步深化企业改革,充分调动和发挥广大职工的积极性,用社会主义思想占领企业阵地,是巩固和发展社会主义制度的内在的客观要求。社会主义能否坚持,党的颜色是否会改变,在很大程度上取决于企业这个工人阶级队伍高     

关于思想政治教育“灌输”本质的再思考

马克思主义经典作家有着许多关于“灌输”的论述,他们都强调“灌输”是一种理念而非“强灌硬输”的具体方法。在当今时代,将“灌输”作为现代思想政治教育的本质仍然具有重要价值。做好新时代思想政治教育“灌输”工作,必须坚持显性教育与隐性教育相结合的原则,优化思想政治教育的话语表达机制,充分发挥网络思想政治教育的作用。     

论思想政治教育的价值

思想政治教育是中国共产党以马克思主义思想体系教育人民,提高人们的思想道德素质,动员人们为建设有中国特色的社会主义而奋斗的实践活动.其价值主要表现在以下几个方面思想政治教育的价值表现为对人的价值的拓展;思想政治教育具有物质价值和精神价值;思想政治教育具有导向价值和动力价值;思想政治教育具有政治价值和服务价值.     

马克思主义在精神文明建设中的指导作用

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》提出“坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,是我国社会主义现代化事业的根本,也是社会主义精神文明建设的根本。作为工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果的马克思主义,是社会主义事业和党的领导的理论基础,是社会主义意识形态的最重要的组成部分,对整个精神文明建设起着重大的指导作用”。这个论断既科学地总结了我国社会主义建设的基本经验,又精辟地阐明了马克思主义对社会主义精神文明建设的重大指导作用。认真学习、领会这一思想,是我们当前进行坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化正面教育的重要组成部分。本文试图就马克思主义在社会主义精神文明建设中的指导作用谈几点粗浅的认识。     

由“灌输论”转向“说服论”——论列宁思想教育思想的变化

在建党初期,列宁主张过“灌输论”.经过“灌输论”争论,特别是社会实践的发展,列宁的思想教育思想由“灌输论”转变为“说服论”,这一思想转变对于我们坚持群众观点,更加有效地做好思想教育工作均有启示意义.     

淡思想政治工作中的“灌输”

“灌输法”是由列宁阐发的马克思主义观点．灌输论与联主义的“ ”针锋相时;毛泽东,邓小平运用发展了灌输理论,形成了整套科学体系。灌输过时论,灌输会压抑个人思想是没有根据的。灌输是自发向自觉转化的必要条件,是进行正确思想教育的前提是抵制错误思潮的需要,是革命政党义不容辞的义务。要理直气状地灌输邓小平理论,要结合实际灌输,要讲究方式法。关键词思想政治工作灌输理论社会主义意识     

论党的群众基础与思想建党

由于中国社会的特点 ,决定了中国共产党从建党之初就具有广泛的群众基础。在党员成分多样化的情况下 ,我们党找到了一条“从思想上建党”的独特的建党道路 ,保持了党的工人阶级先锋队性质。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下 ,注意吸收新的社会阶层中的优秀分子入党 ,并加强思想教育 ,使他们不仅在组织上入党 ,而且在思想上入党 ,是扩大党的群众基础和坚持在思想上建党的一项重要而紧迫的任务     

依法强化职工主体地位

社会主义公有制的实质是生产资料归联合起来的劳动者共同所有 ,其核心和本质是劳动者当家作主。因此 ,只有在深化改革中坚持全心全意依靠工人阶级 ,真正依法强化职工的主体地位 ,才能保证现代企业制度的建立。一、必须以工人阶级的现实状况作为党和政府科学决策的基础 ,强化基本政策保障马克思说 :“工人阶级的状况是当代一切社会运动真正的基础和出发点” ,这一思想对我们全心全意依靠工人阶级 ,建设有中国特色社会主义各项重大方针政策的制定和确立有着极其重要的指导意义。要按邓小平的思想 ,时刻关注广大人民的利益和意愿 ,要把工人阶级…     

我国现阶段职工队伍基本状况研究

改革开放以来,我国工人阶级发挥了重要的历史作用,职工队伍不断壮大。同时,也存在职工组成结构发生变化;职工弱者地位进一步显现;城市贫困职工越来越多;职工思想文化素质尚有待提高等现象。客观认识我国现阶段职工队伍基本状况,有着重要意义。