邓小平、江泽民德育思想理论比较研究

时代背景的不同决定了邓小平、江泽民两代领导人德育思想理论具有不同的时代特色,但邓小平和江泽民同志关于德育思想的地位、作用、目标、内容、方法和途径等问题却有比较一致的看法,譬如江泽民和邓小平同志都强调德育首位的思想,并把其放在治国安邦的战略高度加以重视;都强调德育要以培养社会主义的合格接班人为首要目标,并具体化为培养"四有"新人等.江泽民同志关于德育理论的论述在许多方面继承、丰富和发展了邓小平德育理论.     

江泽民对邓小平现代科技思想的贡献

科学技术是生产力，是马克思主义的历来观点。邓小平根据科学技术发展的新趋势，对科学技术是生产力这一马克思主义观点作出了进一步的理论概括，提出了“科学技术是第一生产力”的新论断，具有深刻的理论内涵和重大现实指导意义，是对马克思主义理论重大的发展。这一科学论断启示我们，在建设社会主义的诸多任务中，要把发展社会生产力摆在首要位置，而在发展生产力的诸多任务中，要把发展科学技术摆在第一位置。     

毛泽东、邓小平与江泽民创新思想比较研究

我们党不断发展壮大、中国革命和建设事业不断取得巨大成就的历史,就是我们党不断创新的历史。毛泽东、邓小平和江泽民的创新思想具有为谋求中华振兴和人民幸福、以马克思主义为指导、勇于和善于创新、为解决实际问题、要吸取和借鉴古今中外文明成果和经验教训、充分调动一切积极因素、要经过实践的检验、注重人才培养和全面创新等共同特点,又具有时代特征与创新内容的不同等。创新就是为谋求中华振兴,从实际出发,提出正确解决实际问题的新的思想、理论和方法等。     

毛泽东邓小平现代化思想之比较

本文对毛泽东和邓小平现代化思想产生的时代背景,现代化的目标、步骤、重点、模式、方向和依靠力量,以及现代化进程中的自力更生和对外开放等问题进行初步比较和分析,总结了新中国成立以来现代化的历程和经验教训,对探索建设有中国特色的社会主义现代化道路有现实的启迪意义.     

中国式现代化理论的旗帜：邓小平现代化思想

邓小平现代化思想既立足于中国国情又紧跟世界现代化的历史潮流,既超越了西方发展观的偏差又突破了社会主义现代化的传统模式,实现了民族性与世界性的统一;以经济建设为中心与全面协调发展的统一;现代化与社会主义的统一,是中国式现代化理论的旗帜。     

邓小平机遇思想与中国现代化建设

邓小平在领导中国社会主义现代化建设的过程中,以史为鉴,深刻认识到机遇对中国社会主义现代化建设的重要意义。分析了中国现代化建设面临的重要机遇。提出了抓住机遇、加快发展的基本要求,为中国经济增长的起飞作出了突出的贡献,并成为新世纪“重要战略机遇期”思想的渊源。     

毛泽东邓小平江泽民"赶超"思想之比较

毛泽东、邓小平、江泽民的“赶超”思想在赶超目标、阶段部署、时代紧迫感和历史责任感方面表现出共同性 ;在赶超起点认定、措施方法选择应用、赶超内容确定方面表现出差异性 ;在学习借鉴外国先进经验、关心人民群众利益、发展对外经济关系、坚持自力更生等方面表现出历史继承性。     

毛泽东与邓小平现代化思想之比较

本文从现代化的指导思想、战略目标、战略步骤、战略措施以及自力更生与对外开放关系等方面分析比较了毛泽东、邓小平的现代化思想。毛泽东是中国现代化事业的开创者,邓小平在此基础形成了中国特色社会主义现代化理论,二者一脉相承又与时俱进。     

邓小平现代化思想的由来及主要特色

无论是战争年代还是和平建设年代，致力于中国现代化是邓小平同志一生追求的目标。邓小平现代化思想既有历史的由来与继承，又反映了新时代内涵和新的认识发展，它创造性地阐明了当代中国现代化的性质、动力、条件和发展道路，其科学性已经并将继续为实践所证实     

第三代中央领导集体对邓小平理论的贡献

十三届四中全会以来,第三代中央领导集体成功地实践了邓小平理论,确立了邓小平理论的地位,阐述了邓小平理论的科学体系,研究了建设有中国特色社会主义事业面临的新情况,深化了邓小平理论中贯通着的根本观点,丰富了邓小平理论的主题,发展了邓小平的经济理论、政治理论、文化理论和党的建设理论。     

邓小平经济特区思想的理论特征

经济特区思想是邓小平理论的重要组成部分,也是一个独立的经济思想体系。它全面继承和发展了前人的思想,并结合我国客观实际进行了高度创新,具有完整的内容体系,成为邓小平理论、中国特色社会主义理论体系的丰富和发展的重要源泉。     

江泽民立法思想初探

江泽民立法思想作为其法治思想的有机组成部分,主要包括建立完备的社会主义法律体系、制定适应社会主义市场经济发展需要的法律以及如何提高立法质量等。     

邓小平现代化理论研究综述

本文综述了１９９４ 年以来关于邓小平现代化理论的研究成果,明确指出了在研究方向上的不足。这对于这一领域的研究工作,显然大有裨益。     

论邓小平对人的全面发展思想的贡献

邓小平继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于人的全面发展的思想,探索并提出了社会主义初级 阶段促进人的全面发展的理论。邓小平提出了培养“四有”新人是社会主义初级阶段实现人的全面发展的具体目标; 指出社会主义初级阶段只有以经济建设为中心,才能夯实促进人的全面发展的物质基础;强调把教育摆在优先发展 的战略地位是促进人的全面发展的主要途径。     

论邓小平的反腐防腐思想

邓小平的反腐防腐思想,是一个系统的完整的理论框架,对我们当前的反腐败工作具有极其重要的指导意义。 本文从腐败的极端危害性、腐败产生的根源和反腐防腐必须标本兼治、综合治理三个方面进行了论述。     

试论邓小平现代化理论的创新性特征

通过对邓小平现代化理论的基本分析认为:对中国现代化目标的立体设计、对中国现代化动力的重新定位以及对中国现代化发展战略的全方位把握是这一理论的三大创新之处。邓小平现代化理论为20世纪中国社会主义现代化实践提供了理论依据和政策基础,对于21世纪中国现代化的发展,也具有十分重要的理论和实践价值。     

邓小平对毛泽东社会主义工业化思想的继承与发展

毛泽东和邓小平的社会主义工业化思想代表了不同历史时期中国共产党人对中国工业化道路的认识和探索,对中国特色社会主义现代化建设事业产生了深远的影响。邓小平紧紧把握中国国情和时代脉搏,继承和发展了毛泽东的工业化思想,开创了20世纪80年代以来社会主义现代化建设新局面,使我国的综合国力大大增强,现代化进程大大向前推进。邓小平提出了比毛泽东更切合实际的工业化战略目标,提出了以农业为基础的农轻重协调发展作为工业化战略重点,确立了效率优先、兼顾公平的地区非均衡发展工业布局。     

历史的丰碑:邓小平与中国现代化

中国现代化建设是一个长期发展的历史过程。党的十一届三中全会后,邓小平领导中国共产党人,通过拨乱反正、解放思想、改革开放、创新理论、选择和培养接班人等一系列重大战略决策,为中国现代化建设开辟了一条崭新的道路,把中国引入了一个繁荣发展的新时代。