共查询到20条相似文献,搜索用时 850 毫秒
1.
本文通过对二语习得中与交互作用有关的语言习得理论的分析,指出交互在二语习得的输入、反馈、输出阶段都发挥积极的作用.本文认为,Krashen的输入假设,Long的交互假设和Swain的输出假设是二语习得中交互作用的最主要的理论基础;ACT理论、信息加工理论和社会文化理论构成交互作用的次要理论基础. 相似文献
2.
计划调节与市场调节的质的规定性计划调节的本质在于控制.经济的计划调节,是社会经济系统中的控制系统对经济系统运行的控制.这种控制的特征是,作为进行调节的系统即控制机构,根据被调节的经济系统的信息输入与输出之间的反馈联系,在控制系统中输入、储存、处理、使用这些信息,然后把它们输出给被调节的经济系统,以达到调节经济系统运行,使经济系统的输出能符合控制 相似文献
3.
4.
反馈是被控制对象接受信息后所产生的真实反映。反馈的作用不仅是提供信息,还要根据反馈信息作出及时正确的处理。在体育教学中,教师和学生都是信息的来源,教师是信息的输出者和控制者,学生则是信息的输入者和储备者。教师将各种知识转化成信息通过各种信号输给学生,... 相似文献
5.
根据信息论分析,教师的教是信息的变换处理、输出、反馈、再处理的过程,学生的学是信息的输入、处理、储存反馈过程。随着现代化教学技术的发展、信息时代的来临,课堂教学以教师讲授为主、教学媒体以黑板、幻灯、投影、电视、录像等为主的传统教学方法,已不能适应时代的要求。 相似文献
6.
企业管理过程实际上是企业信息的输入、加工、输出、反馈的过程。信息技术的飞速发展不但使企业管理过程发生了巨大变化,而且要求企业组织结构做出适应性调整,以提高企业的核心竞争能力。(一)信息技术发展与企业管理实践的变革1.计算机系统。计算机从电子管计算机开始,经历了晶体管计算机、集成电路计算机(微处理机)、超大规模计算机(个人桌面计算机),并正在向智能计算机、神经元计算机发展。2.数据库与网络。数据库从结构化数据库发展到非确定格式的关系数据库,正在向开放式的人机对话数据库发展。计算机网络首先从单机通讯网络开始,发展到… 相似文献
7.
经济改革前后,中国城市户口迁移许可制呈现不同的形态与模式:经济改革前,中国城市户口迁移许可制是一种强制许可的模式,改革后,该模式逐渐演变为条件许可制。在城市户口迁移强制许可制下,许可条件是正式劳动关系;许可方式是中央政府主导的、以指标为中心的行政审批;许可结构是由"中央政府—地方政府—单位—个人"组成的四级单向度模式。在城市户口迁移条件许可制下,许可条件具有市场交易性;许可方式是地方政府主导的、以政策为中心的行政审批;许可结构是由"地方政府—企业—个人"组成的三级相互反馈的结构模式。城市户口强制许可制形成的历史与逻辑根源在于全能主义模式下,政府与社会之间的能量输入与能量输出过程所产生的制度需求;城市户口迁移从强制许可到条件许可的原因在于组合主义的政府与社会之间的新型结构关系的出现与发展。 相似文献
8.
中国不动产市场系统分析黄贤金一、中国不动产市场系统运行辩识不动产市场的存在与发展以不断地运动为前提。不动产市场运行的本质就是不动产市场与其环境之间相互作用的动态过程。不动产市场从环境系统输入市场要素,通过加工转换后输出,再以反馈调节为中介,对新一轮的... 相似文献
9.
10.
一:技术要点Java 语言中的所有输入/输出机制均基于数据流,这些数据流代表字符或字节数据的流动序列,Java 的输入/输出流提供读、写数据的标准方法。Java.io 类是大部分面向数据流的输入/输出类的主要软件包,该包提供 InputStream 和OutputStream 两个抽象类,所有面向数据流的输入和输出类均 相似文献
11.
佟靖 《佳木斯大学社会科学学报》2013,31(3):168-169
依据JeremyVHamer关于语言输入与输出的理论,提出中国高校大学英语教学中,应以课堂教学为平台,构建平衡的语言输入与输出体系,真正提高英语课堂教学的效果,达到语言学习的最终目标。 相似文献
12.
13.
朗读在外语学习中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
陈志烈 《佳木斯大学社会科学学报》2002,20(2):122-124
朗读涉及到语言的输入与输出 ,对语音的编码有着重要的促进作用 ,在语言学习的基础阶段是非常重要的。本文用具体的报告说明朗读与语言学习成绩有很大的关系 ,有助于语言学习的各种神经机制的协调配合 ,对语言学习有极大的促进作用 相似文献
14.
孙秀云 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(6):163-164
传统理论上普遍认为日语精读教学应以输入教学法为主。在此对输入和输出教学法尤其是输出教学法在日语精读教学中的可行性进行了简要的研究分析。 相似文献
15.
语言学习和语言习得是两种截然不同的获得语言能力的过程。一方面,语言学习不能自动转化成语言习得,语言习得主要是通过语言输入来完成的,这种输入应略高于学习者现有的语言水平,而另一方面,只有输入没有输出,语言习得不能成功。有输出也意味着学习者内化了部分语言输入。在二语习得研究成果的基础上,任务型教学将任务引入课堂,丰富了课堂语言输入,使得语言输入更为有效。 相似文献
16.
从国家综合配套改革试验区制度创新的的动态演化实现机制分析,其创新过程呈现从制度输入、制度发展、制度成熟到制度输出等四个阶段,每阶段其动力主体及实现机制各有特点。基于试验区制度创新的不同阶段,对策建议是:清晰界定"先行先试权",创新地方立法机制,保证制度创新动力输入;理顺中央对地方的指导协调机制,促进制度输入有效推进;制定试验区工作的导则和评估方案,确保制度创新过程有效合理;创新行政体制改革和经济体制改革,促进制度创新动力由"外"而"内";发展社会组织承接政府服务职能,形成全社会创新创造氛围。 相似文献
17.
本文采用格兰杰的两变量模型,根据Engle-Granger的协整检验,误差修正模型以及Granger非因果检验等方法,通过加入虚拟变量分析后结果表明,日本对华与日本对华FDI输出表现出显著的协整关系,同时误差修正模型也反映了短期修正的变化;Granger非因果检验表明,日本对华输出和输入是日本对华FDI的单向Granger原因。 相似文献
18.
全球生态治理赤字折射出全球生态治理价值的缺位。人类对于全球生态治理价值的找寻,经历生态至上的生态正义、人类至上的环境正义,落脚于回归地球整体性的绿色正义。绿色正义是全球生态危机下生态治理的价值导向与评判标准。绿色正义由绿色正义目标、绿色正义标准、绿色正义规范、绿色正义道德、绿色正义认知、绿色正义角色、绿色正义评价等要素构成。这些要素遵循“输入—转换—输出—反馈”机制耦合成绿色正义系统,于全球绿色空间中生产与传递绿色能量。绿色正义在追寻人类美好生活的正义目标下,分解为人类与自然协同演进的标准,通过赋值绿色规范与绿色道德,推动国家和个人绿色认知与绿色角色扮演,输出绿色行为结果。绿色正义是全球生态治理的价值重塑,有助于消除全球生态治理赤字,实现人与自然和谐共生的“善治”。 相似文献
19.
课堂教学应该做到输入与输出并重,这样才有利于语言的习得.此外,教师还应注重在交互过程中对学习者输出予以及时肯定,消除其焦虑心理,以期促进更多的输出,提高外语教学水平. 相似文献