《特殊工时管理规定（征求意见稿）》向社会公布

【本刊讯】5月8日,人力资源和社会保障部公布了《特殊工时管理规定（征求意见稿）》。征求意见稿对不定时工作制的岗位范围以及工资保护作出明确规定。实行不定时工作制的岗位范围包括：对企业经营管理负有决策、指挥等领导职责的高级管理岗位.     

从社会工作专业毕业生反馈看专业教学

改革开放以来,中国社会工作从起步到发展,取得了很大的进步,伴随着职业的需求中国社会工作教育从上个世纪90年代以来有了很大的发展。通过对社会工作专业毕业生的调查,从其反馈情况对课程设置和专业教学做出比较客观的评价,对人才培养的成就和差距进行了总结和分析,并从毕业生的角度评价了社会工作专业教育的发展现状。     

人力资源管理专业学生职业技能培养问题研究

适应市场需求,人力资源管理本科生的职业技能培养非常重要。高等学校的教学管理人员和教师都应该明确人力资源管理专业的职业技能要求,并制定相关训练方案和制度措施,提高教学水平,促进人力资源管理专业本科生的职业技能培养。     

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我国对未就业高校毕业生实名登记【本刊讯】7月31日,人力资源社会保障部在云南昆明举行2012年全国高校毕业生就业服务月活动启动仪式。人力资源社会保障部副部长信长星、云南省人民政府副省长高峰等出席启动仪式。高校毕业生就业服务月活动是人力资源社会保障部门为离校未就业高校毕业生提供公共就业服务,促进他们就业的一项专项服务活动。该活动已举办了6年,今年是第7年。     

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头条四部委联合召开视频会议部署落实中等职业教育国家助学政策2012年10月30日,财政部、国家发展和改革委员会、教育部、人力资源社会保障部     

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全国人才总量达1.2亿人【本刊讯】日前,在中央人才工作协调小组领导下,中组部、人社部、国家统计局共同组织开展的2010年度全国人才资源统计工作已经结束。这是在2008年有关部门开展部分人才发展指标的统计后,我国首次进行的全口径人才资源统计。结果显示,人才作为第一资     

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人社部公布就业见习示范单位名单【本刊讯】为配合离校未就业高校毕业生就业促进计划的实施,人力资源社会保障部近期组织开展了高校毕业生就业见习国家级示范单位遴选工作,从全国4万多家就业见习单位中确定北京福田戴姆勒汽车有限公司等102家单位为第二批高校毕业生就业见习国家级示范单位。这批示范单位涵盖金融业、制造业、医疗卫生、建筑业、批发和零售业等多个行业,具有人员规模较大、单位类型较多、岗位技术含量较高等优点。     

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全面加强公共就业服务能力建设【本刊讯】日前,全国就业服务工作经验交流会在江苏南京召开。人力资源社会保障部副部长信长星在会上指出,为实现公共就业服务事业发展目标,要重点加强六个方面的工作:一是要实现服务供给均等化。要扩展服务范围,保证公共服务供给的规范性;要加强网点建设,保证公共服务供给的可及性;要完善服务制度,保证公共服务供给的普惠性。二是要实现服务方式多样化。要着眼于经济社会发展的新情况新特点,提供及时的跟进式服务;要着眼于不同群体素质差异和需求差异,提供多样化服     

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汇聚资源,有效培养和充分使用人才【本刊讯】在日前召开的中央人才工作协调小组会议上,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出,要认真落实中央最近下发的《关于进一步加强党管人才工作的意见》,健全党管人才工作体制机制,提高党管人才工作水平,扎实推     

城市拆迁的社会工作策略

国务院法制办于2010年1月29日公布了《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》,面向社会公开征求意见。如何从法制层面规范拆迁工作,维护民众权益．缓解社会矛盾,引起了社会的广泛关注。而事实上。专业社会工作对拆迁矛盾的化解具有着独到之处。本文综合了实务经验,对《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求意见稿）》提出了建议,并呈现了社会工作在化解拆迁矛盾中的重要角色。     

高校社工专业实习基地建设的困境及对策

社会工作作为一门实务性、应用性极强的学科,专业实习是社会工作教育必不可少的重要环节。专业实习关系到社会工作专业人才培养的质量。只有参与校外实习,社工专业学生才有机会在实践中真正理解课堂上所学的理论知识,并从中培养知、行、能等各种专业素质。     

人力资源管理专业结构化职业技能培养方案设计

从培养目标、培养内容、培养方式、技能考核等方面出发,着重探讨了基于校企合作的能力培养模式,提出了人力资源管理专业结构化职业技能培养的整体方案。     

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人社部举办大中城市联合招聘专场活动 【本刊讯】近日,人社部启动了为期一个月的“第二届部分大中城市联合招聘高校毕业生（秋季）专场活动”。 该活动以“城市联动齐发力,线上线下促就业”为主题。活动期间,为满足高校毕业生跨区域就业和用人单位跨区域揽才的需要,在10月18日、19日、25日及11月9日、22日,人力资源和社会保障部分别在西安、重庆、长沙、南京、昆明五个巡回点举办跨区域高校毕业生（秋季）巡回招聘活动,使高校毕业生“足不出户”即可在网上获得众多大中城市的招聘信息。截至目前,共计有58个地方组团参会,组织1900家用人单位、共提供5．2万个岗位信息。     

积极发展中国特色专业社会工作

近日,中央组织部、中央政法委、民政部、人力资源和社会保障部等18个部门和群团组织联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》（中组发[2011]25号）（以下简称《社工意见》）。《社工意见》深刻阐述了加强社会工作专业人才队伍建设的重要性和紧迫性,系统提出了我国社会工作专业人才队伍建设的指导思想、工作原则、战略目标和政策举措,是中央层面第一个关于社会工作专业人才队伍建设的文件,     

实习平台：当今教学中的‘‘软肋’’

社会工作实习在社会工作专业教育中具有特别重要的地位，因为社会工作专业是一门十分注重直接为人们提供服务的专业。学生必须亲自参加社会工作的实践活动，增进专业意识、专业价值观和应变与成长的能力，才能成为合格的社会工作专业人才。然而，在当前中国社工教育的现实情境中，实习却是一大“软肋”。     

毕业生职业培训可享补贴

人力资源和社会保障部、财政部近日下发《关于加强高校毕业牛职业培训促进就业的通知》,明确规定今后高校毕业生参加职业培训和技能鉴定,可按规定享受培训补贴和一次性职业技能鉴定补贴。     

用专业社会工作推进农村社会管理创新

江西是一个农业省份,也是经济欠发达地区。进入新世纪以来,随着农村产业结构的调整和大量青壮年到城市务工,家庭关系、子女教育、老人赡养以及农村空心化、社会道德滑坡等问题给社会管理创新提出了新的挑战。2007年以来,我们抓住推进农村社会工作专业人才队伍建设的契机,不断将社会工作服务的理念、方法,与新农村建设相结合,嵌入农村社会管理创新的过程,使农村经济社会的面貌发生了较大变化,社会工作的独特魅力进一步彰显。     

专业教育：应对形势发展积极改革

自1988年我国内地恢复社会工作专业教育以来，从事社工教学的院校越来越多。据最新统计，中国社会工作教育协会的会员单位已逾220家，每年毕业生超出1万人。应该说，过去20年的专业教育，已经为我国社会工作的各方面发展打下了良好基础。     

完善高校人力资源管理专业实践教学的途径

分析了高校建立人力资源管理专业实践教学的必要性和存在的问题,并提出从积极推动教学改革、强化师资队伍建设和构建多元化的实践教学模式三个方面来完善高校人力资源管理专业实践教学。     

打开怀抱迎接春天

2011,给所有从事和关心社会工作的人留下了太多的印象,激发了太多的想象。2011是一个善始善终、首乓呼应的年份,从年初胡锦涛总书记“创新社会管理,发展专业社会工作”的最高音,到年末18部门和组织联合推出《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》的最强音,从一人领唱到众人合奏,2011仿佛一部交响乐,完整勾勒出一个社工新纪元的起承转合,社工的音符激荡南北,响彻全年。