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1.
张作云 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1997,(3)
江泽民在十四届五中全会召集人会议上讲话时明确指出:“我们搞现代化建设,中心任务是发展经济,但是必须有政治保证,不讲政治、不讲政治纪律不行.问十四届六中全会作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》又进一步强调:“在复杂多变的国际环境中,在我国发展社会主义市场经济的条件下”,要“坚持正确的政治方向和政治立场”,要“讲学习、讲政治、讲正气"[2].这就告诉我们,搞经济工作,从事经济建设,一定要有正确的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律,一定要讲政治.毫无疑问,作为我国经济工作… 相似文献
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李金海 《山东理工大学学报(社会科学版)》1996,(2)
对领导干部要讲政治的思考李金海最近,中央领导同志指出:“领导干部一定要讲政治。”实践证明,不讲政治不行,不讲政治就出问题。过去我们讲两个文明一起抓是必要的,但是还不够,还要讲政治,那么,什么是政治?为什么讲政治?怎样讲政治?笔者谈一谈个人的学习体会。... 相似文献
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落实“讲政治”是当前高校的首要任务杨廷法,罗鹤鹏以江泽民同志为首的党中央最近连续强调“一定要讲政治”,这一指示对于我们自觉贯彻党的基本路线,做好学校工作,具有极为重要的意义,是当前高校工作的指导思想和首要任务。高校一定要提高对“讲政治”重要意义的认识... 相似文献
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王永林 《北华大学学报(社会科学版)》1999,(6)
如何理解高校后勤工作要“讲政治”?就是要坚持党的领导,顾全大局,当好后勤;就是要坚持党性原则,廉洁自律,利益面前不动心;就是要提高自身素质,把职业道德与业务能力体现在具体工作中。 相似文献
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宋耀禄 《西北民族大学学报》1996,(2)
身体力行是领导干部讲政治的关键宋耀禄江泽民同志在党的十四届五中全会召集人会议讲话中要求“领导干部一定要讲政治”。此后,又在多次重要讲话中,再三强调了领导干部讲政治的问题。中央关于各级领导干部一定要讲政治的重要指示,很有针对性,非常及时。对于坚持党的基... 相似文献
6.
高长富 《吉首大学学报(社会科学版)》1998,(3)
二十年改革开放,应该说我们党对思想政治工作──这一经济工作和其他一切工作的生命是重视的,思想政治工作取得的成就也是有目共睹的。但是,实事求是地讲,我们目前的思想政治工作还很薄弱,其中非常直接又十分重要的原因则是出自于我们思想政治工作管理者身上的“三大失误”即:工作模式选择的失误、激励取向的失误和主导压力的定位失误。所以,笔者认为:真正要开创思想政治工作新局面,迫在眉睫的工作是针对“三大失误”,搞好“三大转变”。一、转变工作模式──变“齐抓共管”为“专抓专管”众所周知,我们现在使用的思想政治工作模… 相似文献
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滕世宗 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(6)
努力提高政治鉴别力滕世宗江泽民同志在《领导干部一定要讲政治》的重要讲话中指出:“我这里所说的政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。”①所谓政治鉴别力,就是从政治上识别是非的能力。这是每个共产党员尤其是领导干部必须具... 相似文献
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李玉琛 《中国石油大学学报(社会科学版)》1998,(1)
规律是事物内在的本质的联系。思想政治教育工作的规律,从社会发展的角度讲,它与社会的政治、经济有广泛的联系,其本质的关系表现为规律性;从思想政治教育工作本身讲,要在思想政治教育过程的诸多矛盾关系中,找出基本的矛盾,分析其本质的联系,概括出具有规律性东西... 相似文献
11.
李宣章 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》1996,(3)
“讲政治”是中共中央十四届五中全会的一个重要精神。大会强调,领导干部特别是高级领导干部一定要讲政治,以防在日益复杂的环境中迷失方向。在社会主义市场经济条件下,中央为什么要强调讲政治、我们又怎样教育领导干部和人民群众讲政治呢?一、“讲政治”的必要性现阶段强调讲政治,首先是社会主义市场经济自身发展的特殊需要。社会主义市场 相似文献
12.
徐世钦 《山东工业大学学报(社会科学版)》1997,(2)
党的十四届五中全会上,江泽民同志向全党发出了“领导干部一定要讲政治”的号召,十四届六中全会决议规定对党的领导干部集中进行一次讲学习、讲政治、讲正气的党性党风教育。讲政治已成为广大干部的时代话题。讲政治,是马列主义的一个重要原则,是党的优良传统和党的三代领导集体的一贯思想。江泽民同志提出领导干部一定要讲政治,有强烈的现实针对性和深远的战略意义。讲政治具有深刻的内涵。每个党员干部都要从自己做起,把讲政治落到实处 相似文献
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江泽民同志讲政治的要求,是做好新时期高校工作的根本要求。讲政治,在高校,首要的是要切实加强高校领导班子的建设,要大力加强学校党的思想建设和组织建设,要大力加强高校的社会主义精神文明建设,把讲政治落实到高校的各项工作中去。 相似文献
14.
谈德茂 《华北电力大学学报(社会科学版)》1997,(1)
江泽民总书记在纪念中国共产党成立七十五周年座谈会上的报告中,充分肯定了党的干部队伍建设的主流,同时又语重心长地告诫全党,“确有相当一部分同志的素质特别是思想政治素质不适应党的事业的要求”,并指出了四个方面所存在的问题。其中包括“有的干部忘记了党的宗旨,经不起考验,以权谋私,甚至违法乱纪,堕落为腐败分子、犯罪分子”。江总书记的讲话,就这个事关我们党和国家社会主义事业兴衰的问题,向我们每一个共产党员、特别是领导干部发出了庄严的号召:要“讲政治”,“领导干部一定要讲政治”,要“努力建设高素质的干部队伍… 相似文献
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倪才培 《山东农业大学学报(社会科学版)》2002,4(1):10-12
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。在以阶级斗争为纲到以经济建设为中心和从计划经济到社会主义市场经济的历史性转变的新形势下 ,思想政治工作在紧紧围绕党的中心工作开展正面教育的同时 ,要把做群众思想工作与帮助群众解决实际问题结合起来 ,把讲“情”与讲“理”结合起来 ,在实践中大力推进思想政治工作创新 ,切实增强思想政治工作的针对性、实效性。 相似文献
16.
黄日强 《东华理工学院学报》2001,20(4):25-29
讲政治是领导班子思想政治建设的题中之义。领导工作的特征决定了党外领导干部必须讲政治,党外领导干部讲政治必须坚持中国共产党的领导,必须坚持以邓小平理论指导工作,必须坚持贯彻中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线,必须切实承担起维护社会稳定的政治责任。党外领导干部讲政治应当落实在实际工作中。 相似文献
17.
冯毅 《延安大学学报(社会科学版)》1999,(2)
江泽民同志一再要求,领导干部要“讲学习、讲政治、讲正气”。在这“三讲”中,讲学习对于一个领导干部正确地理解中央的各项方针、政策,创造性地开展工作,丰富和完善自我,具有非常重要的意义。这里,我想就坚持马克思主义哲学的学习对自己实际工作的帮助谈谈体会。一、主观与客观:区域经济发展的创新作为拥有决策权的县区领导,有着发挥主观能动性的优越条件和机会。但是,真正符合“三个有利于”的主观能动性的效用,绝不是领导同志凭主观意志拍胸脯的结果。只有在客观条件提供充分可能性的前提下,领导者的主观创造性才具备现实性和… 相似文献
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李守和 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6):111-113
邓小平同志指出:“我们要建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这完全是必要的),而且是指共产主义思想、理想、信念、道德纪律,革命的立场和原则、人与人的同志式关系,等等。①”社会主义经济建设、政治建设、思想文化建设,最终都取决于能否造就大批高举社会主义旗帜、符合时代要求的新型人才。江泽民同志指出:“我们搞现代化建设,中心任务是发展经济,但是必须有政治保证,不讲政治、不讲政治纪律是不行的。”,所以培养一代社会主义新人,保证人才成长的… 相似文献
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关于加强高校德育队伍建设的几点思考宫志峰,王少华最近,江泽民同志强调指出,“领导干部一定要讲政治”①,“各级党委要充分看到在新的历史时期宣传思想工作的重要性,要以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指针,切实加强对宣传思想工作的领导,把精神文明建设放到... 相似文献
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侯舒和 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1999,44(3):46-49
邓小平“讲政治”思想,包括他的社会主义政治本质论:明确社会主义现代化建设是“中国最大的政治”,“到什么时候都得讲政治”,强调要从政治的角度认识和处理事关大局的问题,提出“讲政治”的一系列基本要求。这些思想是相互联系而构成的一个整体,其实质是把经济与政治统一起来,回答应当如何建设、巩固和发展社会主义的问题,探讨邓小平“讲政治”思想体系,具有重要的现实意义和深远的历史意义 相似文献