爱国主义是思想政治教育的永恒主题

随着时代的发展,经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化,但无论世事怎样变迁,爱国主义始终是思想政治教育中永恒不变的主题。爱国主义是高校政治思想工作和思想教育的基本内容,发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力。     

浅论爱国主义在国防教育中的重要性

爱国主义是国民对所在国家的一种归属感和认同,国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整,防御外来的颠覆和侵略,维护世界和平的目的与要求,对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。随着历史时代的发展,＂爱国主义＂不断丰富其内在的涵义,这也不断丰富了国防教育的思想内涵。本文通过对高校国防教育与爱国主义的阐述,提出要正确认识爱国主义在国防教育中的地位和作用,以及全球化条件下如何进行爱国主义教育。     

新时代大学生爱国主义教育路径探析

爱国主义是中华民族精神的核心,始终激励着全国各族人民团结统一、砥砺前行。在新时代大学生爱国主义教育中,爱国精神随着时代发展赋予了时代特点和精神升华。开展新时代大学生爱国主义教育是提升高校育人工作质量的内在需求;是凝聚青年奋斗力量的现实需求;是实现中华民族伟大复兴的动力需求。     

再谈爱国主义教育中的情感激发

发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力在新世纪里,全面推进建设有中国特色社会主义事业,把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是每个中国公民的责任所在。只有发扬爱国主义优良传统,才能坚定不移地坚持四项基本原则,坚持改革开放,对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈的责任感,并为此而倾注全部心血。这是建设有中国特色社会主义不竭的动力。以国家、民族利益为重是爱国主义的基本内容“爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。”革命时期,需要我们为祖国的独立出生入死,建设时期,需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦。     

浅析新时期大力弘扬爱国主义的重要意义

爱国主义作为社会主义核心价值体系的基本内容之一，是建设有中国特色社会主义的巨大动力。在新时代背景下，中国共产党领导我国经济社会发展取得了巨大的成就，不断赋予了爱国主义新的内涵。并用事实证明了，爱国和爱党、爱社会主义是辩证统一的。大力弘扬爱国主义可以极大地促进生产力的发展，凝聚建设中国特色社会主义的强大合力。因此，我们更应该在新时期大力弘扬爱国主义，推动社会主义核心价值体系建设。     

在美术教学中培养学生的创造思维能力

美术教学的目的是：＂通过美术教学,向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能;培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。＂     

标志设计之我见

一、图形设计 1.图形元素提取笔者在设计广西动力技工学校标志时,针对学校的名称、开设的专业、发展过程、培养学生为社会做出贡献这些方面进行分析、研究探讨,联想、捕捉出广西动力技工学校＂动力＂两个字的拼音的首个字母＂D＂和＂L＂,学校原始专业是机械专业和电工专业,表示机械专业用齿轮图形,     

“请将不如激将”——谈中职生英语学习动机的激发

一、职高英语教学的现状 1.中职生普遍英语学习动力不足 由于种种原因,中职生普遍存在着英语基础薄弱的现象,大多数中职生对英语学习没有热情,并存在着明显的＂厌学＂情绪。透过＂厌学＂这一表象,笔者认为其深层次的原因是学生学习英语的学习动机不明确,＂学习动力＂不足;学生的学习动机与其学习英语的主动性、     

上海“十二五”发展主线与目标探讨

＂十二五＂时期是上海重要的历史性转折期,是发展动力大转变、经济结构大转换、城市功能大提升、社会结构大调整、开放格局大转型、区域关系大整合的时期。上海＂十二五＂的发展应当突出＂创新＂和＂转型＂两大主题,以＂创新驱动城市转型发展＂作为发展主线。     

挖掘运用课程资源 提高职高美术课堂教学实效

一、职高美术课堂教学现状 相对于普高而言,职业高中仍处于＂弱势＂：生源＂低质＂、管理棘手、资源不足,乃至部分教师工作动力的缺失等等,直接导致职高课堂教学的低效。     

让国歌唱响技工教育德育教学的第一课

升旗仪式上学生们的一些不严肃的表现,令笔者认为＂爱国主义教育＂迫在眉睫。本文论述了如何让学生在自己的审美体验中真正理解这首亲切熟悉的国歌的伟大意义,并且因了解她而觉得她庄严,因为爱她而觉得她美丽,用国歌去点亮一颗颗淡漠的心,让国歌唱响技工教育德育教学的第一课。     

浅析五四精神及其时代价值

100年前爆发的五四运动是中国近代史上一次具有划时代意义的重要运动。它诞生了以"爱国主义""民族科学"和"改革创新"为基本内涵的五四精神,具有凝聚民心的重要作用。作为中华文化珍贵的精神财富,五四精神既象征着近代以来中华儿女的爱国情怀,也是新时代坚定中国特色社会主义文化自信的重要内容。今天,发扬五四精神,需要深刻理解其以爱国主义为核心、以民主科学为指南、以进步为动力的基本内容,也需要态度鲜明地肯定其对弘扬伟大的爱国主义精神和坚定中华民族的文化自信的时代价值。     

如何在职校中培养学生学化学的兴趣

孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。学习兴趣是引导学生入门的金钥匙,也是促进学生主动、有效学习的内在因素以及学生持续、健康发展的动力。无怪乎有人把兴趣称之为知识的＂母亲＂了。     

大学生新农村就业困境及出路探索——以河北省为例

大学生到农村就业,可以起到＂种子＂和＂酵母＂作用,为农村的建设和发展提供内生性持续动力。然而大学生到基层就业这一计划在推行过程中出现了种种困境,文章在分析原因的基础上提出了相应的对策。     

浅析发展中经济的发展潜力

研究经济发展问题,不仅要研究欠发达国家和地区如何实现经济的飞跃和加速发展,实现＂赶超目标＂的问题,还要寻找经济发达国家或地区长期稳定和持续平衡增长的途径。通过寻求经济发展理论当中经济发展的动力因素,分析＂东亚奇迹＂和＂拉美起伏＂的发展路径,探寻发展中经济的发展潜力。     

钳工综合实训课题设计技巧

钳工生产实习课题的设计应注重学生心理技能、动作技能、技术技能的形成,还要增强学生技能学习的动力。本文探讨了钳工综合实训课题的设计,从＂小虎钳制作＂课题的加工难点着重讲述＂小虎钳制作＂课题的加工方法。     

多媒体教学在化学教学中的功效

一、运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣 ＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,并以渴望和愉快的心情去学习,探究新知。如在＂分子和原子＂课题中的分子一节课中,使用自制的＂分子＂课件,展示分子的例子、图片、照片、动画。激发学生的好奇心,使他们产生学习动力。     

快速城市化进程中城镇建设的思考

2010年,党中央、国务院发布了指导＂三农＂工作的第7个＂一号文件＂,把建设社会主义新农村、推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力。要求加大统筹城乡发展力度,努力形成城乡经济社会发展一体化新格局,为城镇建设的发展指明了方向。     

《进出口贸易实务》教学中学生创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。素质教育的本质就是培养学生的创新意识。对教育者来说,充分发挥课堂这一主渠道的作用,让学生由＂要我学＂变为＂我要学＂,激发学习积极性,培养学生的创新意识势在必行,迫在眉捷。     

关于伟人纪念馆讲解工作的探索

革命人物纪念馆的主要社会职能之一,就是对广大人民群众进行爱国主义和革命传统教育,把伟人生平业绩和思想、精神转变为生动直观的教材,使观众直接吸取历史的知识,明确奋斗的目标,获取现实的动力.在搞好基础建设的同时,各个纪念馆为了充分发挥宣传教育功能,都在宣教形式上下功夫,力求形式创新多样化.陈云纪念馆作为伟人纪念馆,是加强社会主义精神文明建设、宣传爱国主义思想,进行爱国主义教育的社会课堂.而纪念馆的讲解员是实现纪念馆教育职能的一个重要形式,是纪念馆联系广大观众的桥梁和纽带.因此,建立一支高素质的讲解队伍应是纪念馆建设的一项重要内容.