大学生职业生涯规划的心理影响因素及教育对策

职业生涯规划对于大学生的全面发展具有重要意义.笔者从职业生涯规划意识、职业自我概念和职业人格三个方面分析了心理因素对大学生职业生涯规划的影响作用,并探讨了加强大学生职业生涯规划心理辅导工作的教育对策.     

大学生村官面临的困境及出路

解决目前大学生村官存在的问题特别是出路问题,不仅关系到政策的贯策落实,也关系到大学生村官本人的前途与发展,文章在探索当前大学生发展面临的困境基础上,提出解决对策.     

对高校大学生村官培养的思考和建议

选派优秀高校毕业生到农村是党和国家为加快新农村建设,培养党政干部后备人才的重大举措。为实现这一目标,需要加强大学生村官培养,以推动其快速成长。本文分析了大学生村官的发展历程,提出了大学生村官的概念,从大学生村官的工作职责及聘用期满后的工作流向中思考了大学生村官的培养需求,并从高校的角度提出了几点培养建议。     

大学生“村官”的适应性问题

在近几年国家相关政策的鼓励和支持下,全国开始了大范围的大学生"村官"引进工程。但大学生"村官"由于受年龄、阅历及心理等诸多因素的影响,其与农村工作、生活的不适应逐步显现。要做好大学生"村官"培养工作,这既要从"村官"自身的努力入手,也要从用人机制的健全入手,以确保大学生"村官"能够下得去、用得上、干得好、留得住,充分在推进社会主义新农村建设中发挥作用。     

后扶贫时代大学生村官参与精准扶贫工作研究

后扶贫时代,我国脱贫攻坚工作已进入关键期,亟待冲破数量多、难度大、时间紧的难题,急需充分发挥大学生村官的作用。在对后扶贫时代农村贫困人口贫困的现状和成因进行分析的基础上,分析大学生村官助力精准扶贫的主要方式,并从加强对大学生村官的培训、建立大学生村官激励机制、完善大学生村官长效机制、加强社会合力等层面提出了激发大学生村官在精准扶贫工作中作用发挥的建议。     

浅析高校对于大学生村官素质培养的模式

本文从分析大学生村官能力素质基本情况入手,着重探讨大学生村官能力素质的培养机制,以促使大学生村官一到岗就能胜任工作,从而在社会主义新农村建设中发挥更大的作用。     

社会角色理论视角下的大学生“村官”定位研究

大学生"村官"作为一个新的社会角色,近几年来成为专家和学者普遍热议和调查研究的一个话题。大学生"村官"作为知识精英,下到偏远农村工作,这种现象就像当初的知识青年下乡一样,在社会上引起不小的"风波"。作为特殊历史时期,国家政策下产生的一个新的社会角色——大学生"村官",一方面他们是"大学生",是国家的栋梁和希望,是"天之骄子",拥有着较高科技和知识的佼佼者;另一面他们同时又是"村官",政策话语赋予了他们另一个身份。"村官"是很多人用来称呼农村的党支部书记和村长的用语。大学生"村官"这个集合着知识和权利的角色名词诞生了,同时,大学生"村官"这一角色开始活跃在农村的广袤大地上。初出茅庐的大学生如何让自己演绎好"村官"这个角色?如何让自己在角色扮演过程中明确角色的责任、权利、义务和行为方式?如何明确这一新角色的定位?本篇论文在社会学视角下,试图研究大学生"村官"在国家话语的召唤下,其在角色期待、角色认知和角色领悟等角色社会化的过程。随着外部话语环境改变和他者期待的明确,大学生"村官"不断明确"村官"的责任、权利和义务,以及明确"村官"的行为方式和角色定位。大学生"村官"角色社会化成功与否直接关系到其在农村建设中发挥的作用,希望为政府部门提供改进大学生"村官"政策的参考,让大学生"村官"更好地适应农村的生活和工作,更好地为农民服务。     

多维视角下的大学生村官

文中从角色理论、社会资本理论、经济人、社会工作、乡村治理、社会性剐理论等视角探讨了大学生村官工程的提出、发展及其所存在问题等相关议题.大学生村官是国家和大学生个人作为经济人的理性选择,他们理应扮演着协助者与农村社会工作者的角色,但大学生村官在熟人社会的农村缺少必要的社会资本和权威,代表国家权威的大学生村官难以成为国家的代理人和村民的保护者,对于相对弱势的女大学生村官而言更是如此.     

大学生村官计划实施中的问题及对策研究

大学生村官在我国农村发展中起着十分重要的作用,但是由于大学生村官计划实属新兴事物,大学生村官计划的实施面临着许多问题,笔者将针对几个问题提出相应对策,希望对于大学生村官计划的发展起到一定的作用。     

大学生村官的“重庆模式”分析与机制建设

大学生村官计划是我国政府推行的一项长期人才战略。重庆市从2008年开始推行大学生村官计划,在计划推行过程中逐渐彰显出了独有的特色,被外界称为重庆模式。通过总结大学生村官重庆模式的特点,分析其利弊,在此基础上提出改进和完善的措施建议,以期为实施大学生村官计划的各级部门提供借鉴和帮助。     

大学生村官长效发展模式初探——以西北地区某市大学生村官为例

在对西北地区某市大学生村官进行了细致调查的基础上,发现大学生村官处于一种"尴尬"的现状,本文着力探讨大学生村官在期满后该何去何从的问题。大学生村官期满之后究竟应该何去何从呢?本文将对大学生村官的长效发展模式进行初步探讨。     

对新时期大学生村官的问题研究

大学生村官计划是为了适应新时期发展需要而产生的新事物。它在实施过程中、大学生村官自身以及对他们的管理等方面还存在一些问题，为此本文指出并分析了大学生村官在新农村建设中遇到的种种问题，进而提出一系列的改进对策。     

职业生涯规划对提高大学生就业能力的作用

职业生涯规划的制定和完善,对现代大学生的职业发展、就业择业都有重要的影响,也是一直以来高校在对学生进行教育管理和职业引导方面的重要举措。大学生对职业生涯规划的设计缺乏充分的认识。通过分析职业生涯规划对提高大学生就业能力的影响作用,希望能引起大学生群体的关注,认真做好职业生涯规划。     

浅论大学生村官去留机制的创新

文章通过对目前大学生村官去留机制的分析，讨论了现存大学生村官去留机制存在的问题，并在此基础上提出了创新大学生村官去留机制的对策和建议，以期能对大学生村官的培养提供力所能及的参考意义。     

群体分化:大学生“村官”角色建构的动因、类型及结果

从2008年大学生"村官"政策实施至今,已经有5年的时间。大学生"村官"因角色认知的价值取向和角色领悟的建构张力不同发生了群体分化,形成了四种不同的角色建构类型,分别是社会价值取向下的主动变革模式、社会价值取向下的被动适应模式、个人价值取向下的主动变革模式、个人价值取向下的被动适应模式,这四种模式下的大学生"村官"在角色建构的不同阶段表现出不同的建构张力,呈现出不同的特点。     

河北省贫困地区大学生村官的作用分析

随着我国改革开放的深入发展,农村如何建设、农民如何脱贫依然是我们所面临的问题中的重中之重。大学生村官计划,是推进社会主义新农村建设的重要举措。本文着眼于河北省贫困农村,分析了大学生村官对解决贫困问题起到的作用和预期的困难,并对大学生村官怎样帮助农村脱贫、农民致富提出合理化的建议。     

大学生"村官"社交心态探析

在对福建泉州大学生"村官"基层社会关系调研的基础上,文章首先分析了大学生"村官"基层社会关系呈现的社交格局差序化、社交联结功能化、社交互动结构化和社交测量复杂化等特质,随后指出其在基层社会交往中存在的问题,并从大学生"村官"软实力打造和政府层面的制度保障两个角度进行思考。     

专家学者精彩讲述

思想就像是人在黑夜中前行时的一盏灯,照亮着前方的路,同时又削弱着行人内心的孤独.扎根在贫瘠的乡村土壤中,大学生村官是这一方土地的一盏“灯”,他们的思想左右着村子明天的容貌.在基层工作,应该树立何种信念?怎样才能发展好农村?扎根在贫困村,要与哪些扶贫措施和政策紧扣?北京军区总医院原副政委一等功臣孙茂芳、江西省委原书记舒惠国、国务院扶贫办培训中心主任黄承伟等为大学生村官做了精彩的讲解,并期盼80后大学生村官能真正挑起贫困村未来发展的光荣重担.     

新疆乌鲁木齐县大学生“村官”政策实施情况调查分析

选聘高校毕业生到农村任职政策,一是着眼于为新农村建设培养骨干力量,改善党政干部来源,二是缓解大学生就业压力。实现新疆跨越式发展和长治久安,重点和难点都在农村,需要一大批优秀青年,充实农村建设队伍。文章在实证调研的基础上,分析了大学生"村官"政策实施中出现的突出问题,提出了应对之策。     

大学生村官政策执行中的困境及对策分析

大学生村官是为了满足社会主义新农村建设中人才短缺的需要和解决大学毕业生就业难问题应运而生的政策,这一政策时至今日已经实行了六年,产生了一定的积极效果。但是也因为政策的不成熟,不可避免地存在一些问题。本文从政策角度,分析了这一政策存在的问题,并有针对性地提出了一些解决措施。