强化校本教研 推进新课程改革

校本教研作为中国新一轮基础教育课程改革中的制度建设,具有十分丰富的内涵。为了使教师尽快适应新课程,及时解决新课程实施中出现的各种问题,促进教师专业的可持续健康发展,扎实开展校本教研,有着不可估量的价值。一、校本教研的认识校本的教学研究,是指以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参     

强化校本教研 推进新课程改革

校本教研作为中国新一轮基础教育课程改革中的制度建设,具有十分丰富的内涵.为了使教师尽快适应新课程,及时解决新课程实施中出现的各种问题,促进教师专业的可持续健康发展,扎实开展校本教研,有着不可估量的价值.     

新课程理念下的中学物理教学研究

在中学物理课堂教学中,重视和加强概念教学,帮助形成清晰、理解正确、掌握深刻、运用灵活的物理概念,是贯彻义务教育物理教学大纲,强化素质教育,改进课堂教学的重要内容。中学物理教学中的基础知识,概括起来可分为物理现象、物理事实、物理概念和物理规律四大部分,而物理概念则是物理基础知识的核心内容之一。     

继续推进经济体制改革

前不久,中国改革高层论坛在北京开幕。论坛的主题是:“以政府行政管理体制改革为重点,全面推进体制创新”。中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎出席并讲话。曾培炎阐述了当前和今后一个时期我国经济体制改革的重点,他强调,未来几年是改革的关键时期和攻坚阶段,我国政府将以更大的决心,尽更大的努力,采取更有效的措施,努力实现改革新的突破,为全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会提供制度保障。     

独立学院会计实验教学研究

加强会计实验教学是会计专业应用型特点和独立学院人才培养目标的共同要求。作为我国高等教育的重要组成部分，独立学院在会计实验教学中存在着经费投入不足；教学方式、方法欠佳；实验课程体系不完整；实验运行机制不健全的诸多问题，意识到这些问题并加以改进和完善，独立学院才能走出适合自己的发展道路。     

继续解放思想 推进科学发展

继续解放思想、推动科学发展是十七大报告的主题之一。党的历史和现实要求我们深入贯彻落实科学观，必须把继续解放思想作为发展的新起点。要肯定改革开放的成绩；要坚持中国特色社会主义道路；要从本国国情出发，在经济、政治领域来一次思想大解放。     

工商管理学科实验教学研究综述

国内最近6年发表的工商管理学科实验教学文献,显示目前国内关于工商管理学科实验教学的理论研究内容主要集中于4个方面.即工商管理学科实验教学的作用、工商管理学科实验教学的总体模式、工商管理学科实验教学的内容和工商管理学科实验教学的方法.本文对工商管理学科实验教学的发展现状做了基本估计和全面分析,并对其发展趋势进行了展望.     

重视继续教育培训 促进医疗卫生事业发展

本文对重庆医科大学三峡库区乡镇卫生院医学检验人员培训项目进行了介绍,认为通过短期继续教育的形式,可有效提高基层医院人员业务素质,培养“学习型”人才,发挥现有大学教育资源的作用, 更好地服务社会。     

推进校本教研促进教师发展

所谓校本教研就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室里发现了某个教学问题,并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验来解决问题.有专家归纳为十二字即:"为了教学"、"在教学中"、"通过教学",笔者颇有同感."为了教学",是指校本教研的主要目的不在于验证某个教学理论,而在于"改进"、解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值.     

推进校本教研 促进教师发展

所谓校本教研就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室里发现了某个教学问题,并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验来解决问题。有专家归纳为十二字即:“为了教学”、“在教学中”、“通过教学”,笔者颇有同感。“为了教学”,是指校本教研的主要目的不在于验证某个教学     

九龙坡区大力推进校本化教研

12月2日上午,九龙坡区小学"校本化与信息化"现场互动论坛在盘龙小学多功能室举行.市区教委有关领导出席了会议,九龙坡区全体小学校长参加了会议,会议由区教研室小教部主任祝传武主持.     

九龙坡区大力推进校本化教研

12月2日上午,九龙坡区小学“校本化与信息化”现场互动论坛在盘龙小学多功能室举行。市区教委有关领导出席了会议,九龙坡区全体小学校长参加了会议,会议由区教研室小教部主任祝传武主持。与会人员观摩了盘龙小学教师献上的4节课及学校课间操活动,盘龙小学校长赵顺平做了《立足校本化,关爱生命成     

新课程改革实验总结

课程改革是一项复杂而细致的系统工程,其核心是课程实施,实施的基本途径是课堂教学.笔者以新的教育理念为依据,融入到教学中,经过一轮教学实践探索研究转变了教学方式和学生的学习方式.学生的能力得到发展,学习过程得到轻松,效果也好,体现了课改的核心;不同的人在数学上得到不同的发展,成为数学学习的主人.     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学.本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索.     

经管专业虚拟仿真实验教学研究

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要组成部分,它是信息技术与实验教育教学深度融合的产物。其具有交互性、娱乐性和高效性的特征,解决了经管专业传统实验教学发展落后、重理论轻实践以及与人才需求相脱节等问题。高校应该在经管类教学工作中重视构建与课程相关的虚拟仿真实验,应用先进的信息技术,为学生提供更好的实验环境,以提高实验教学的互动性和学习体验,同时与专业的师资团队相互配合达到最优的教学效果,从而促进学生实践操作水平和专业技能的发展,实现教学目标,培养高素质的经管人才。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

校本课程开发的实验探索

随着素质教育的全面推进,改革单一的课程模式和失衡的课程结构是我国基础教育课程改革中必须解决的理论课题和实践任务.     

大学生职业生涯规划的实验教学研究

首先以北京某高校的大学职业生涯规划情况进行调查，分析现状。针对大学生职业生涯规划的实践性特点，提出应加强其实验教学并建立实验教学中心，文中从实验中心的硬件系统、软件系统两方面进行了详细的分析和论证，希望能够为学校相关机构和大学生个人成长与发展提供参考。