探讨项目教学法在中职英语教育中的应用

中职学校有着其特殊教育模式,为了应对现代社会发展和就业需要而进行了一系列的教学改革措施,其中项目教学的应用,是目前中职应用教育改革的一个成果,在应用过程中取得了非常好的教学效果。本文通过对项目教学法的实用特点进行分析,探讨其在中职英语教育中的应用。     

浅析高职英语教育发展趋势

随着经济全球化的快速发展,英语更加广泛地应用到经济、生活的方方面面,社会对英语应用型人才的要求也越来越高。本文通过对高职英语教育现状进行分析,结合高职英语教学形势,对高职英语教育在新形势下的发展趋势进行分析研究。     

SQL语言在成绩管理中的应用

随着目前大学生数目的不断增多,高校的成绩管理工作越来越复杂,手动统计成绩已经是天方夜谭,需要用计算机程序语言准确地进行统计,那么SQL就是最合适的语言之一,结合教务管理系统,准确地使用SQL语言可以方便准确地完成成绩处理分析工作。     

基础英语在现代化英语教育体系中的运用

随着我国英语教育的不断改革和发展,基础英语在当前的英语教育体系中成为不可缺乏的重要力量,基础英语培养了大量的英语人才的同时,还积极地推动了社会经济不断向前发展,但是,从目前的英语教育体系看,基础英语还是存在一定的缺陷,例如单一的评价体系和评价方式等方面,随着中高考英语考试改革将会直接彻底颠覆传统的教育局面,同时也为基础英语教育指明了前进的道路。     

Excel软件在成绩统计分析中的应用

如何正确的分析考试成绩,对教学效果进行客观的评价,一直是教师朋友关心的问题。本文使用Excel软件对咸阳职业技术学院高职学生的高等数学成绩进行了数理统计量化分析,并据此对我院的高等数学教学效果进行评价。     

传统优秀文化在大学英语教育中的传承

当前大学生在英语学习中接触更多的是西方文化,他们倾向于学习西方文化、模仿西方文化的语言表达方式,对传统优秀文化在英语中的运用不甚了解,也缺乏学习传统优秀文化的积极性。为了培养学生良好的跨文化意识及交流能力,教师应充分重视传统优秀文化在大学英语教学中的运用价值,要培养大学生在英语表达实践中弘扬传统优秀文化的责任感与使命感。因此,本文将着重围绕传统优秀文化在大学英语教学中的传承与运用策略,让独具鲜明民族特色的语言文化激活大学英语教学的发展活力,促使大学生在语言能力、文化意识等方面的健康发展。     

浅析农村英语教育的现状、问题与对策

本文认为初中英语教学在教材、教法、教师等方面都存在许多值得关注的问题,只有了解了农村英语教育中存在的现状和问题才能有效地实施基础教育英语教学改革。     

浅析中学生自律能力在英语教育中的重要性

英语是一门工具性的语言,在中学阶段,英语学科的学习是很重要的。科技的发展给予学生更多的自由空间,英语教育的模式也变得丰富多彩。在整个英语学习过程中,学生的自律能力发挥着重要作用。自律,就是学生自己给自己制定行动的规范,自主地学习英语,尽可能避免外界的干扰,在英语教育中,培养中学生的自律能力,能够培养学生对英语的综合分析能力和英语语感能力,受益终身。     

浅析电子数据在民事诉讼中的应用

证据是人民法院认定案件事实,作出合理判决的基础。长期以来,我国民事证据仅有七种法定种类,但随着社会快速发展,已经进入互联网时代,原有的证据种类不足以满足现代民事诉讼的需求。为了弥补证据制度的不足,在2012年民事诉讼法修改中将“电子数据”增加为证据种类。鉴于此,应妥善解决电子数据在民事诉讼中适用的问题。     

浅析导学案在中学英语教学中的应用

改善英语学习效果,提高学生的英语实际交际水平和学生的自主学习能力是我国当前英语课程改革最基本的一项要求。为了将英语课程改革落到实处,许多专家学者和老师提出了不同的英语教学方法和措施,导学案便是众多方法中的一种。     

我国大学英语教育评价中的问题

有教育,自然会产生相对应的教育评价,人们在讨论如何对自己的孩子进行良好且有效的教育的同时,也同样在讨论后续怎样才能进行有效的教育评价,以此来反映孩子们在学习过程中存在的问题并及时解决问题。本文探讨大学校园中的教育问题,着重于英语教育评价方面。     

浅析管理学思维在大学英语教学中的应用

对广大英语学习者而言，以往学习英语主要是为了获取科技、文化等方面的信息，但加入WTO以后，外国人可以到我国从事多种业务，英语的需求不仅仅限于外事、旅游、学术研讨等友好往来，而且涉及经济、技术合作等深入的、利益直接相关的活动，还会有竞标、政治和法律纠纷等竞争性、对抗性的事务。大学英教学所涉及的内容是英语学习各个阶段中与这些事务最贴近的，因此在社会对英语需求大幅度提升的情况下，必须探求更加高效的大学英语教学方法。笔者认为大学英教学应看作是像经营企业一样的系统性活动，必须多角度地研究问题。企业需要更新经营理念、预测市场需求、优化资源配置、强化激励机制、改进生产技术。笔者仅从计划与决策、投入与产出等管理学思维与大学英教学的关系进行阐述。     

浅析分组活动在大学英语教学中的应用

小组活动作为大学英语教学的重要环节,在发挥学生学习能动性、积极性方面有着不可忽视的作用。如何在英语课堂教学中有效地开展小组活动是目前大学英语教师所关注的问题。本文从大学英语课堂中小组活动存在的一系列问题着手,结合作者自身的教学经验,探讨了相关的一些具体解决方法,以供今后教学活动参考。     

无意注意在小学英语教育中的应用

从我国小学三年级开始全面实施英语教学的2001年秋开始,义务教育阶段的小学英语教学取得了很多的成效,但是小学各科教师把学生的注意力训练到极致,从而忽视了一个现实——小学阶段的学生主要还是无意注意为主,到小学五年级注意才会得到较完善地发展,所以小学英语教师更应该尊重学生无意注意的特点,遵循无意注意发展的规律,结合自身的优势,以激发学生学习英语的兴趣为导向,指导自己的教学,会让学生以后的英语学习能力得到可持续发展,对以后阶段的英语教学也大有益处。     

浅析互动教学法在水手英语教学中的应用

本文就目前水手英语教学方法的现状进行了分析,对水手英语教学过程中互动教学法的应用进行了探讨,并提出了互动教学法实施中应注意的事项.     

在英语教育中实施情感教育的必要性

本文通过分析情感教育的内涵、必要性等方面来诠释英语教育与情感教育的关系,以此来引起英语教师对情感教育的重视,从而有效地提高高职高专英语教育的教学效果。     

大学英语教育中现代传媒信息技术的应用

近些年现代传媒信息技术在大学英语教学中应用越来越广泛,对于激发学生们的学习兴趣,提高课堂教学效果,起到了很大的作用。但是在运用现代传媒信息技术中,还存在着一些问题,影响了其应用的效果,如果能够提高老师的计算机水平和课件制作的质量,现代传媒信息技术能够发挥出更大的作用。     

浅析多模态教学在大学英语教学中的应用

多模态教学是时代发展的产物,它与大学英语教学结合是一种必然。多模态教学模式是一种就用现代化教学设备的教学方式,这与大学英语学习的自主相契合,因而受到广大高校的广泛使用。以下,本文将就多模态教学在大学英语教学中的应用进行分析,指出其存在的一些问题,并加以解决。     

微课技术在大学英语教育中的应用

微课(Microlecture)是以课程视频为主要组成部分,以与该课堂相关的课堂设计、新媒体素材、教学笔记、课后测试及学员反馈为辅助的新型教学资源。通过分析微课的本质、内涵,结合现今大学英语教学的特点、背景,以及微课技术在课堂当中的使用情况,探讨微课技术在大学英语教育中的实践与改良,以探索新形式、更为高效的大学英语教学方式。     

浅析视听法在大学英语听力教学中的应用

视听法作为一种教学方法,已经被广泛地应用到大学英语听力教学中,它对大学英语听力教学,具有重要的指导意义。本文通过对国内大学英语听力教学现状的分析,探讨了多媒体辅助下视听法在大学英语听力教学中的应用,及其对教学的促进作用。